Duo de l'au-delà (Kindred Spirits) S4 - L'esprit de l'école
Transcript
00:00 ♪ ♪ ♪
00:05 ♪ ♪ ♪
00:10 ♪ ♪ ♪
00:15 ♪ ♪ ♪
00:20 - Nous voilà à l'école Farrar.
00:23 D'entrée, je suis frappée par sa taille.
00:26 - Oui.
00:27 - Et on ne sera que deux.
00:28 - Je sais.
00:29 - Alors, ça va être un défi.
00:31 Franchement, c'est dingue.
00:35 Farrar, une école primaire abandonnée et connue pour être
00:38 hantée, a été construite en 1922 à Maxwell, dans l'Iowa.
00:42 Lorsqu'elle était en activité, les enfants de quatre comtés
00:45 y venaient en transport scolaire.
00:48 Mais la bâtisse s'est délabrée et l'école a été fermée
00:51 en 2002.
00:53 Les propriétaires actuels, Jim et Nancy Oliver, l'ont achetée
00:56 pour en faire un espace événementiel.
00:59 Ils ont compris qu'ils n'étaient pas les seuls à l'intérieur.
01:02 Ce site est alors devenu l'une des plus grandes attractions
01:05 paranormales des États-Unis.
01:06 On a rendez-vous avec Will, qui est en quelque sorte
01:09 le concierge des lieux.
01:11 Les propriétaires, Jim et Nancy, ont des problèmes de santé.
01:14 C'est donc lui qui s'occupe de tout ici.
01:17 Et ce lieu a toujours été hanté.
01:19 Des enquêtes y sont menées depuis longtemps, mais c'était
01:22 une hantise plutôt normale.
01:23 Il y a à peu près un an et demi, une entité plus sombre
01:26 et agressive est arrivée, ce qui inquiète Will,
01:29 car les propriétaires, Jim et Nancy, vivent sur place.
01:32 Et comme Will est très proche d'eux, il a peur que ça nuise
01:35 à leur bien-être, d'autant que cette activité négative
01:38 s'intensifie.
01:40 Du coup, ça l'inquiète.
01:41 - J'ai comme l'impression que Will est bien conscient
01:44 de ce qui se passe ici depuis des années, mais que
01:47 l'entité nouvellement arrivée est trop difficile à gérer
01:50 pour lui.
01:51 - Oui.
01:52 - Pas vrai?
01:53 - Oui.
01:54 - Allons voir ça.
01:55 - Bonjour, Will.
01:56 - Bienvenue.
01:57 - Amy.
01:58 - Enchanté.
01:59 - Ben, mon vieux!
02:00 - La vache!
02:01 - Cet endroit est dingue.
02:03 Il a été fermé en l'état?
02:05 Ils ont tout laissé dedans?
02:07 - C'est comme s'il y avait eu une apocalypse.
02:10 C'est désert. Il y a encore les cahiers dans les bureaux.
02:13 - Sérieux?
02:14 - Des manteaux, vestiaires, mais plus personne.
02:17 - Fermé pour quoi?
02:19 - La sécurité des enfants.
02:20 - C'était en mauvais état, alors ils ont préféré
02:23 la fermer.
02:25 - D'accord. Et que s'est-il passé après la fermeture?
02:28 - Les Oliver l'ont achetée, Jim et Nancy.
02:31 - Ont-ils de suite constaté l'activité ou étaient-elles
02:35 présentes avant?
02:36 - Non, pas tout de suite.
02:38 Peu de temps après l'achat, une voyante locale a senti
02:41 quelque chose en passant à côté.
02:42 Elle les a encouragées à ouvrir les portes pour que
02:45 d'autres gens puissent voir des apparitions de fillettes,
02:48 d'enfants qui jouent et qui rient.
02:50 Des silhouettes.
02:51 - Est-ce que ça a changé récemment?
02:54 - C'est un peu plus sombre.
02:56 - Par sombre, vous entendez qu'il y a des phénomènes
03:00 plus agressifs, des gens sont bousculés ou touchés?
03:04 Ça veut dire quoi?
03:06 - Je dirais...
03:08 une prise de contrôle.
03:10 - Ah!
03:11 - Oui. Au cours des derniers événements, on a dû sortir
03:15 plusieurs personnes du bâtiment.
03:17 ♪ ♪ ♪
03:21 - Ah! Une chose qui sort de l'ordinaire, c'est donc
03:24 installé ici?
03:25 - Oui.
03:26 - Ce n'est pas un type de hantise classique?
03:28 - Oui.
03:29 ♪ ♪ ♪
03:32 - J'entends des bruits.
03:33 - Oui, c'est bizarre.
03:35 On disait donc...
03:37 "Bienvenue à Farrar".
03:40 Ça se produit souvent, tous ces bruits étranges?
03:43 - Hum-hum.
03:45 - Pouvez-vous nous faire faire un tour et nous montrer
03:49 les zones qui méritent peut-être notre attention?
03:53 - Bien sûr.
03:55 ♪ ♪ ♪
04:00 - Voilà, on est au deuxième étage.
04:03 Certainement le plus actif.
04:05 Quand on regarde dans l'aile sud, vers l'escalier,
04:08 il y a une ombre masculine qui vient vers nous.
04:11 - À quoi ressemble-t-elle?
04:14 - Elle a à peu près la même taille que moi.
04:16 Comme un homme debout, rétroéclairé, et qui s'approche
04:20 et nous observe.
04:22 - Il n'a été vu qu'à cet étage?
04:24 - Non, il me suit partout.
04:26 Plusieurs fois, il s'est posté juste devant moi.
04:29 - Wow!
04:30 - Fait-il ça à d'autres personnes?
04:32 - Constamment.
04:34 Voici l'auditorium.
04:36 - Oh!
04:37 - Le long du mur du fond, la même forme masculine passe,
04:42 se plante dans le coin et nous fixe du regard.
04:45 - D'accord.
04:47 - Qu'y a-t-il ici d'agressif?
04:50 - Il y a une obscurité pesante, une ombre géante.
04:54 C'est pas la grande ombre habituelle,
04:57 mais quelque chose de plus sombre.
05:00 - Et c'est récent?
05:02 - Oui.
05:03 - C'est-à-dire?
05:04 - Depuis un an, un an et demi.
05:06 - OK. Et comment interagit-elle avec les gens?
05:09 - Surtout dans leur corps et leur tête.
05:12 Ça commence par un sentiment de tristesse, un mal-être,
05:16 des nausées.
05:18 - Vraiment?
05:19 - Oui.
05:20 - Et ça n'arrive qu'au deuxième ou ailleurs?
05:22 - Partout.
05:24 Ici, c'est la classe de Mme Martin.
05:27 - Voyons ça.
05:29 - Ici, dans cet angle,
05:34 j'ai vu la plus grande silhouette de toute ma vie.
05:39 Elle était si grande qu'elle était recroquevillée,
05:42 car le plafond était trop bas.
05:44 - Et cette chose n'est pas d'ici?
05:47 - Non, je ne l'avais jamais vue.
05:50 - Pour bien différencier les deux ombres,
05:53 il y a celle d'un homme de grande taille
05:56 et qu'on peut voir à toute heure,
05:58 et il y a aussi une forme plus sombre,
06:01 tellement grande qu'elle est obligée de se plier en deux
06:04 dans cette pièce.
06:06 - Quand cette dernière forme est-elle apparue?
06:09 - Euh...
06:11 Octobre.
06:12 - Plus récente que l'autre?
06:14 - Oui.
06:17 - Qu'attendez-vous de nous ici?
06:21 - Que vous identifiez cette chose.
06:24 Je suis inquiet pour le bien-être des propriétaires
06:26 Jim et Nancy, et pour leur santé.
06:29 Elles restent dans sa chambre.
06:32 - Ils ne s'aventurent pas?
06:34 - Et j'ai peur pour leur sécurité.
06:36 - Oui, je vois.
06:38 - Il y a ici une entité très grande
06:40 qui provoque une sensation étrange chez les gens
06:43 et une activité agressive.
06:45 On va donc se concentrer là-dessus
06:47 et tenter de découvrir qui elle est,
06:50 pourquoi elle est là
06:52 et si elle peut éventuellement devenir violente.
06:54 - Tu peux essayer de l'incliner un peu plus?
06:58 Je ne m'attends pas à ce que cette grande forme sombre
07:01 vienne nous saluer tout de suite.
07:03 Mais d'autres esprits présents ici pourraient nous donner
07:06 des indices sur son identité et sur ce qui a changé.
07:11 Il a vu un homme dans le couloir.
07:14 On pourrait commencer par là et on verra après.
07:17 - Notre caméra SLS peut voir des choses invisibles à l'oeil nu,
07:20 notamment des ombres géantes.
07:22 S'il y a bien des choses dans ces couloirs, on les trouvera.
07:25 - Asseyons-nous face au couloir.
07:29 Bonjour.
07:31 - Bonjour.
07:34 - Vous nous avez vus avec Will?
07:37 ♪ ♪ ♪
07:41 - Pouvez-vous approcher pour qu'on puisse vous voir?
07:45 ♪ ♪ ♪
07:48 Ça nous aidera à nous familiariser avec cet espace.
07:52 On est là pour plusieurs nuits,
07:54 alors on voudrait se présenter à tout le monde.
07:58 - Je m'appelle Adam.
08:00 - Et moi, Amy.
08:02 - Quel est votre nom?
08:04 ♪ ♪ ♪
08:07 - C'était derrière nous.
08:09 - Oui.
08:10 - C'est quoi?
08:11 - J'en sais rien.
08:13 - Continuez ces bruits.
08:15 - Vous pouvez aussi parler fort.
08:19 J'ai cru voir du mouvement ici.
08:21 - Un truc pas très grand.
08:23 - Oui, petit.
08:24 - Je l'ai vu à droite, mais je n'ai rien dit parce que
08:26 je voulais...
08:27 - Sur la droite?
08:28 - Oui.
08:29 - Parce que tu sais...
08:30 - Peut-être un enfant?
08:31 - Je voulais l'entendre et le revoir encore avant de...
08:34 - Ça semblait petit.
08:36 Il montait peut-être les marches.
08:39 - Hum-hum.
08:40 - Êtes-vous venu nous parler?
08:44 ♪ ♪ ♪
08:47 - Vous voulez bien vous montrer à nous?
08:50 - C'était vraiment fort.
08:53 - Oui.
08:55 Comme des...
08:57 - Des bruits de la terre.
08:59 - Oui.
09:00 - On vous a entendu.
09:04 Pouvez-vous approcher un peu plus pour qu'on puisse vous voir?
09:09 ♪ ♪ ♪
09:15 Je vais poser ça ici.
09:17 - Oui, bonne idée.
09:19 J'ai l'impression que quoi que ce soit, il...
09:22 - Il hésite.
09:25 - Donc, je vais venir une seconde pour poser cette boîte grise.
09:31 Elle peut vous entendre, même si nous, non.
09:34 Alors, vous pouvez vous en approcher pour répondre
09:37 à nos questions. D'accord?
09:39 Je la laisse juste ici.
09:42 ♪ ♪ ♪
09:46 Will, qui travaille ici, a constaté une nouvelle présence,
09:52 quelqu'un de différent.
09:55 Avez-vous remarqué un nouvel esprit dans ce bâtiment?
10:02 On nous a parlé d'une grande silhouette.
10:06 L'avez-vous vu?
10:08 ♪ ♪ ♪
10:12 - Connaissez-vous le nom de cette personne?
10:16 ♪ ♪ ♪
10:22 ♪ ♪ ♪
10:24 - Tandis qu'on recherche la grande ombre qui affecte
10:27 les visiteurs et les enquêteurs dans l'école Farrar,
10:30 quelqu'un ou quelque chose se fait déjà entendre.
10:34 (sonnerie)
10:38 - On aurait dit quelqu'un qui balançait notre matériel
10:41 par terre.
10:43 - Continuons, car ça se produit quand on parle de l'ombre.
10:47 - Donc, vous ne souhaitez pas en parler?
10:50 - Pardon.
10:53 - Cette nouvelle présence dans ce bâtiment,
10:56 vous fait-elle peur?
11:00 D'où vient-elle?
11:04 - Bon, allons voir ce qui a été déplacé.
11:08 Je prends l'enregistreur au passage.
11:12 Quelque chose de gros est tombé.
11:14 C'était...
11:16 Dès qu'on a évoqué la silhouette, il y a eu une lumière.
11:19 - Quand on a évoqué la silhouette, il y a eu un bruit fort
11:22 dans le couloir.
11:24 - Comme si cette chose voulait nous faire savoir que, oui,
11:28 c'est déjà de ça que je parle.
11:30 - Vous êtes sur la bonne voie.
11:32 Bien, écoutons.
11:34 (sonnerie)
11:37 - Avez-vous remarqué un nouvel esprit dans ce bâtiment?
11:41 On nous a parlé d'une grande silhouette.
11:45 L'avez-vous vue?
11:47 Connaissez-vous le nom de cette personne?
11:51 - Là.
11:53 - C'est ça?
11:55 - Oui.
11:57 - C'est clairement un truc qui tombe.
11:59 - Donc, vous ne souhaitez pas en parler, pardon.
12:02 - Non.
12:04 - Donc, vous ne souhaitez pas en parler, pardon.
12:08 - Vous ne souhaitez pas en parler?
12:11 - J'ai dit "Vous ne souhaitez pas en parler, pardon."
12:14 - Non.
12:16 - La présence dans ce bâtiment, vous fait-elle peur?
12:19 D'où vient-elle?
12:21 (sonnerie)
12:24 - Tu te souviens quand Will nous a dit "Bienvenue à Farrar,
12:27 ça arrive tout le temps"?
12:29 Ces bruits ne suffisent pas, il nous faut quelque chose
12:32 de plus concret. Allons voir ce qui se passe plus bas.
12:35 - Oui, allons voir cette ombre géante dans la salle
12:38 de Mme Martin.
12:40 - Faisons une séance de spirit box avec moi dans ce coin.
12:43 - Là où Will l'a vue? C'est ça?
12:45 - Tu peux braquer la SLS sur moi pendant l'expérience.
12:49 - Oui.
12:51 - Pour voir ce qui apparaît.
12:53 Bien, alors...
12:56 (cloche)
12:58 C'était ici.
13:00 - Nous allons faire une séance de spirit box dans l'espoir
13:03 qu'une entité réponde à mes questions en manipulant
13:06 le son entendu par Amy.
13:08 On va découvrir qui... qui est là avec nous.
13:11 (souffle du vent)
13:16 On cherche à en savoir plus sur une très grande silhouette sombre.
13:21 Savez-vous qui c'est?
13:23 (sonnerie)
13:27 - Hi, Dad. Je suis mort.
13:30 Une ferme.
13:32 (sonnerie)
13:34 - Vous êtes mort dans une ferme?
13:37 Quel est votre nom?
13:39 (souffle du vent)
13:42 Êtes-vous timide ou effrayée?
13:45 (souffle du vent)
13:48 Qui est cette ombre que les gens voient?
13:51 - Enfin!
13:53 (sonnerie)
13:55 - Qui est-ce? Vous pouvez me le dire?
13:58 - Non.
14:00 (sonnerie)
14:02 - C'est elle qu'on cherche.
14:05 Est-ce qu'elle se cache?
14:08 (souffle du vent)
14:11 - Vous savez.
14:13 Tranchez.
14:15 (sonnerie)
14:18 Croyez-moi.
14:21 - Je vous entends et je vous crois,
14:24 mais j'ignore ce que vous entendez par "trancher".
14:27 - Écoutez.
14:29 - C'est... c'est ce que je fais.
14:31 On veut vous aider.
14:33 - Il vous prévient.
14:36 - Pourquoi me prévenir?
14:38 - N'impuissant.
14:40 (souffle du vent)
14:43 - Souhaitez-vous me parler d'autre chose?
14:47 - Arranger.
14:49 - D'accord.
14:51 Que doit-on arranger?
14:54 - Avril.
14:57 - Est-ce une personne ou le mois?
15:01 (sonnerie)
15:03 Qu'est-ce qu'avril?
15:05 (sonnerie)
15:08 Bon, on va arrêter la séance.
15:11 Mais avant que je lui dise,
15:14 que faut-il arranger?
15:16 Hein?
15:18 (sonnerie)
15:20 - Oh!
15:22 - Oh!
15:24 - Enfin!
15:26 (soupir)
15:28 - J'étais étourdie.
15:30 - Je sais.
15:32 - J'ai failli m'évanouir tellement je me sens mal.
15:35 Je me sentais dans les vapes.
15:37 Comment interagit-elle avec les gens?
15:40 - Dans leur corps et dans leur tête.
15:43 Par un mal-être, dénausée.
15:45 - Vraiment?
15:47 - D'entrée de jeu, cette entité nous a dit
15:50 "Je suis mort". Une ferme.
15:52 - Hum.
15:54 - Ce sont les premières choses qu'elle a dites.
15:56 Je lui ai demandé où se trouvait l'ombre.
15:58 - Oui.
16:00 - Genre, qui est-ce? Dites-le-moi.
16:02 Non, tranchée, croyez-moi.
16:04 - Et puis, à quel propos? Pourquoi avoir peur?
16:07 Et là, tu as répondu "suivant".
16:09 Genre, je ne répondrai pas à ça.
16:11 - Oui.
16:13 - Puis, t'as dit "arranger".
16:15 - Bizarre.
16:17 - Là, j'ai dit "comment ça?"
16:19 Et t'as rétorqué "avril".
16:21 Alors, j'ai dit "le mois ou bien une personne".
16:23 Et là, plus rien.
16:25 - "Je suis mort", "une ferme" et "avril"
16:27 sont des infos qu'on peut creuser.
16:29 - Oui.
16:31 - Ça me plaît. C'est comme une méthode de communication.
16:34 - Oui.
16:36 - Je pense qu'on doit s'en inspirer.
16:39 Cette nuit, on a eu beaucoup d'expériences
16:41 qui confirment le témoignage de Will.
16:43 Beaucoup de bruits sourds.
16:45 Et c'était à chaque fois qu'on évoquait la silhouette sombre.
16:48 Ce sont des points importants qu'il ne faut pas négliger.
16:52 La séance de "Spirit Box" nous a aussi apporté
16:55 des éléments clés qui constitueront forcément
16:58 des bases de recherche pour moi.
17:01 J'essaye de savoir ce qu'il s'est passé près de l'école,
17:06 sur le terrain de l'école, tout ce qui pourrait donner lieu
17:09 à une hantise.
17:12 Et je pense avoir trouvé quelque chose
17:15 qui va surprendre Adam et les gens qui vivent et travaillent ici.
17:20 Salut!
17:22 - Salut.
17:24 - Alors...
17:26 - Quoi de neuf?
17:28 - Eh bien... j'ai fait des recherches.
17:31 Reparlons d'abord de la séance de "Spirit Box".
17:34 Quels sont les quatre points clés qu'on a découverts?
17:37 - Les quatre infos sont "Je suis mort",
17:40 "Une ferme", "Trancher" et puis "Avril".
17:44 - Voilà ce que j'ai appris.
17:46 Pas loin d'ici, en 1975,
17:50 le corps d'un homme a été retrouvé
17:54 dans une ferme, la gorge tranchée,
17:59 et c'était en avril.
18:01 - Sans déconner?
18:03 Et il s'appelait?
18:05 - Il s'appelait Terry.
18:07 Son meurtre reste une énigme.
18:09 C'est même le seul meurtre non résolu à Maxwell.
18:12 Il est enterré au caveau familial,
18:15 à côté de sa mère, de son père et de son frère.
18:18 J'ai lu un post d'un de ses proches qui a écrit
18:21 "Je pense à lui tous les jours".
18:23 - C'est dingue. C'était loin?
18:25 - Sept ou huit kilomètres environ.
18:27 - Bizarre.
18:29 Ça nous arrive souvent de venir sur un site
18:31 où plein d'enquêtes ont déjà eu lieu.
18:33 - Oui.
18:34 - Les esprits environnants savent que des gens leur parlent ici.
18:37 - On est en pleine campagne.
18:39 S'ils cherchent de l'aide, le seul bâtiment
18:41 qui semble en mesure de leur en procurer,
18:43 c'est celui-ci. L'école est devenue un phare.
18:45 - L'objectif de la prochaine enquête va donc être
18:47 de trouver des informations sur la personne qui a dit
18:50 "Je suis mort", "Une ferme",
18:52 "Trancher" et "Avril".
18:54 - C'est vraiment bizarre.
18:56 Et on devrait aussi faire venir Chip.
18:58 - S'il parvient à identifier quelqu'un qui a été assassiné
19:01 ou autre chose dans le genre,
19:03 ça fera clairement avancer les choses.
19:06 - Commençons par nous adresser à Terry.
19:09 - On retourne là où on a fait la séance de Spirit Box.
19:14 Question de voir si on peut obtenir d'autres informations.
19:18 - Oui. Et si ça ne marche pas,
19:20 on reprendra du début.
19:22 C'était peut-être une énorme coïncidence,
19:24 peut-être que ce type n'est pas là,
19:26 mais ça m'étonnerait.
19:28 Bien.
19:33 Bon. Alors...
19:36 - C'était quoi, ce bâtiment?
19:42 - C'était quoi?
19:44 - Y a-t-il quelqu'un ici qui tente d'attirer notre attention?
19:49 - Trop bizarre.
19:51 On aurait dit une petite...
19:53 - Voix. Comme un enfant qui fait une drôle de voix.
19:56 - Oui. C'est... Oui.
19:58 (coups de feu)
20:00 (coups de feu)
20:02 - Rien à voir avec ce qu'on expérimente
20:04 depuis le début ici.
20:06 - La personne qui nous a parlé la nuit dernière
20:09 peut-elle revenir dans cette pièce?
20:12 - Êtes-vous là-haut?
20:14 Vous pouvez venir nous parler?
20:16 On cherche la personne qui nous a parlé la nuit dernière.
20:19 - La personne qui nous a parlé d'une ferme,
20:22 de sa mort et du mois d'avril.
20:25 On est ici dans la...
20:27 - Classe de...
20:29 - Madame Martin. On est là.
20:31 - C'était où?
20:37 - Derrière moi.
20:39 - C'est ça. Venez ici.
20:41 Avec nous.
20:43 Si vous vous appelez Terry
20:49 et que vous connaissez un certain Terry,
20:52 pouvez-vous nous le dire?
20:54 - C'était dehors.
21:03 - On vous entend.
21:05 - T'entends ces bruits permanents au-dessus?
21:08 - Oui.
21:10 C'est l'auditorium.
21:13 (coups de feu)
21:17 - Alors...
21:19 Dès qu'on dit son nom,
21:23 y a des bruits, des pas et...
21:26 OK.
21:41 Qui que vous soyez, faites un bruit pour signaler votre présence.
21:46 (musique douce)
21:49 - Pourquoi c'est si calme?
21:53 - J'en sais rien.
21:55 - Pourquoi?
21:57 - Je comprends pas.
21:59 - On a passé des heures dans ce bâtiment à entendre
22:02 des portes claquer, des bruits de pas, d'autres sons bizarres
22:05 et une voix étrange en bas.
22:07 Et d'un seul coup, tout s'arrête.
22:09 Sincèrement, on dirait que quelqu'un veut nous cacher
22:14 dans un pur terrier.
22:16 - On enquête sur l'école Farrar,
22:25 où une présence récente et sombre envahit les visiteurs
22:28 et menace la sécurité des propriétaires.
22:31 Mais le bâtiment, d'habitude actif, est devenu étrangement calme
22:34 après avoir évoqué la victime d'un meurtre local non résolu.
22:38 - Est-ce un sujet que nous ne sommes pas censés aborder?
22:43 Allons-nous avoir des problèmes si on parle de terriers?
22:47 - Vous nous prévenez?
22:52 - Y a-t-il quelqu'un ici devant qui vous ne souhaitez pas
22:56 en parler?
22:58 En qui vous n'avez pas confiance?
23:03 - Est-ce un sujet que nous ne sommes pas censés aborder?
23:10 Allons-nous avoir des problèmes si on parle de terriers?
23:14 - Vous nous prévenez?
23:16 - Y a-t-il quelqu'un ici devant qui vous ne souhaitez pas
23:19 en parler?
23:21 En qui vous n'avez pas confiance?
23:24 - Une voix.
23:26 - Vraiment?
23:28 - Ici, devant qui vous ne souhaitez pas en parler?
23:31 En qui vous n'avez pas confiance?
23:34 - Terrier.
23:36 - J'entends terrier.
23:38 - Y a-t-il quelqu'un ici devant qui vous ne souhaitez pas
23:41 en parler?
23:43 En qui vous n'avez pas confiance?
23:46 - Terrier.
23:48 - Terrier. Alors est-ce que...
23:50 - Peut-être que terrier est là et qu'il perturbe ce lieu.
23:53 - Ouais.
23:55 - Peut-être que sa venue n'était pas désirée.
23:58 - Ouais. La personne qui nous a répondu hier...
24:01 - Ouais.
24:03 - ...parlait manifestement de terrier.
24:06 - Et là, c'est genre on ne peut pas en parler en présence
24:09 de terrier.
24:11 - Ouais.
24:13 - OK. Où peut-on aller? Où quelqu'un pourrait nous parler?
24:16 - La chaufferie.
24:18 ♪ ♪ ♪
24:22 - Adam se trouve dans la chaufferie, tout seul.
24:27 Et il va se bander les yeux pour se rendre plus vulnérable.
24:32 Parce que d'après les gens qui ont enquêté ici,
24:36 quand on s'assoit seul dans la chaufferie,
24:39 il y a de l'activité.
24:41 On va donc tester ça et on verra ce qui se passe.
24:44 - Je vais mettre mon bandou.
24:47 Voilà.
24:49 Voilà, c'est fait.
24:51 S'il y a quelqu'un ici, je m'appelle Adam.
24:55 Mais je pense qu'il n'y a personne qui viendra ici.
24:59 Il n'y a aucune raison.
25:01 Prouvez-le-moi, prouvez-moi que vous êtes ici.
25:04 Quel est votre nom?
25:06 Terry, est-il là?
25:08 Terry, est-ce votre cachette?
25:11 Qui est là?
25:13 Qui rend les gens mal à l'aise?
25:16 - S'il y a quelqu'un avec mon ami,
25:20 pouvez-vous faire un bruit très fort dans cette pièce
25:23 pour qu'il sache que vous êtes là?
25:26 Il est seul. Il est un peu nerveux.
25:29 Donc, si vous pouviez lui signaler votre présence...
25:32 - Oh, voix féminine!
25:34 Je viens d'entendre à l'instant une voix de femme.
25:36 Pas la tienne, par-dessus.
25:38 Quelqu'un vient du gymnase.
25:40 Il y a quelqu'un?
25:42 Il y a un gars avec une caméra au gymnase?
25:44 - Personne ne bouge au gymnase.
25:46 Tu peux revenir ici avec l'enregistreur.
25:49 (toc-toc!)
25:51 (toc!)
25:53 - Hé! Bon, alors...
25:55 (toc!)
25:57 (toc!)
25:59 - J'ai enregistré.
26:01 - OK.
26:03 - On va écouter ça rapidement pour voir.
26:05 Mais je sais pas combien de temps ça dure.
26:07 Ce qui est intéressant dans cet endroit,
26:09 c'est que s'il existait une jauge pour évaluer les lieux hantés,
26:12 on serait à 7 sur 10.
26:14 Surtout pour un enquêteur novice.
26:16 - Oui, mais si tu vas là-dedans
26:18 et que tu t'assoies les yeux bandés...
26:20 - Oui.
26:21 - Ça passe à 10.
26:23 - C'est un endroit bizarre et flippant.
26:26 - S'il y a quelqu'un ici, je m'appelle Adam,
26:28 mais je pense qu'il n'y a personne.
26:30 Qui viendrait ici?
26:32 Il n'y a aucune raison.
26:34 Prouvez-le-moi.
26:36 Prouvez-moi que vous êtes ici.
26:38 Quel est votre nom?
26:40 - Oh, il y a eu un nom.
26:42 - Quel est votre nom?
26:44 Prouvez-le-moi. Prouvez-moi que vous êtes ici.
26:46 Quel est votre nom?
26:48 - Je ne sais pas.
26:50 - Aucune raison?
26:52 - On dirait que c'est enfantin.
26:54 C'est comme un enfant qui chuchote.
26:56 - Oui.
26:58 - Est-ce votre cachette?
27:00 Qui est là?
27:02 Qui rend les gens mal à l'aise?
27:04 - Il y a quelque chose.
27:06 - Est-ce votre cachette?
27:08 Qui est là?
27:13 Qui rend les gens mal à l'aise?
27:15 - On dirait Terry.
27:17 - Terry?
27:19 - C'est ce que j'entends. Oui.
27:21 - Écoute.
27:23 Qui est là?
27:25 On dirait vraiment Terry.
27:27 Qui est là?
27:29 - On distingue bien le "ri".
27:31 - Oui.
27:33 - Ça confirme qu'il y a quelque chose en bas.
27:35 Une voix enfantine qui prononce le prénom Terry.
27:38 Il est là?
27:40 - Oui, il est là.
27:42 - Cette histoire qui provoque une activité et des échanges
27:45 semble être en lien avec les phénomènes paranormaux agressifs.
27:48 Et on pense que Terry en est à l'origine.
27:51 Mais on doit rassembler les pièces du puzzle
27:54 pour trouver le prénom Terry.
27:57 Et si c'est le cas, il faudra tout faire pour l'aider
28:00 à être en paix.
28:02 ♪ ♪ ♪
28:07 - On va faire venir Chip, parce que si on est sur la bonne voie,
28:10 il captera peut-être quelque chose en rapport avec un meurtre
28:13 ou avec Terry, ce qui nous permettrait de boucler la boucle
28:16 et peut-être de savoir comment lui venir en aide.
28:19 - Ici, nous sommes à la maison de Terry.
28:22 - C'est la maison de Terry.
28:24 - Et voilà l'école Farrar.
28:29 - Une guerre fait rage ici.
28:33 - Une guerre?
28:35 - Oui.
28:37 Entre une chose négative et une autre un peu plus positive.
28:44 Et elles ne sont pas d'accord.
28:48 - OK.
28:50 - Deux énergies distinctes.
28:52 - Oui.
28:54 - Une voix en colère. Pas question.
28:56 - D'accord.
28:58 (sonnerie)
29:00 (bruit de moteur)
29:04 - Il est suffisant.
29:06 - Arrogant.
29:08 - D'accord.
29:11 - Il va vous chercher des poux.
29:15 - Tu entends des noms?
29:17 - Non.
29:19 - Hmm. D'accord.
29:21 - Vous ne connaîtrez pas
29:24 toute l'histoire.
29:26 - C'est sûr.
29:28 - De ce que j'entends dans ma tête,
29:31 vous pouvez combler les vies de vous-même.
29:34 - Hmm.
29:36 - Quelqu'un se sent menacé, genre...
29:50 Oh!
29:52 - Oui.
29:54 - Il a été posé.
29:56 - D'accord.
29:58 - Oui.
30:00 - Intéressant.
30:02 - Une raison qui justifie leur présence?
30:05 - J'ai entendu "pourquoi pas?"
30:07 - D'accord.
30:09 - Pendant la première nuit, notre séance de spirit box
30:14 nous a apporté plusieurs faits étranges.
30:17 - Il a commencé par dire "je suis mort dans une ferme."
30:21 Ensuite, "tranchée" et "avril."
30:25 - Au cours de mes recherches, je me suis demandé
30:28 s'il y avait un rapport avec un événement local.
30:31 Et dans une ferme, un homme a été retrouvé la gorge tranchée.
30:36 Et c'était en avril.
30:38 - Ah, arrête!
30:40 - Oui. Ce type s'appelait Terry.
30:43 Alors, la deuxième nuit, on commence à prononcer son nom
30:47 et on entend des bruits de choc, des portes qui claquent,
30:51 dès qu'on parle de lui.
30:53 Mais il ne nous parle pas.
30:55 On fait alors un PVE et au bout d'un moment,
30:58 une voix finit par dire "Terry", son prénom.
31:01 - Mais on n'obtient aucune information sur lui
31:04 ou sur sa présence ici.
31:06 Il ne parle pas.
31:08 On pense que cet individu est la cause de notre venue,
31:11 car l'activité a changé.
31:13 - Négative?
31:15 - Oui. Il se passe des choses ici.
31:17 - Oh, oui. Oui, car...
31:19 Est-ce qu'il prend une forme imposante?
31:22 - Ouais.
31:23 - Grande et menaçante?
31:25 - Dans cet angle, j'ai vu la plus grande silhouette
31:30 de toute ma vie.
31:32 - Oui.
31:34 - Écrasante?
31:35 - Oh, oui.
31:37 ♪ ♪ ♪
31:41 ♪ ♪ ♪
31:47 - Je le sens.
31:48 - Trop bizarre.
31:49 - Ouais. Donc il est là.
31:50 - C'était comme une menace.
31:52 - Ouais.
31:53 - C'est exactement ce qu'ils nous ont dit.
31:55 - On a cherché à savoir si c'était lui, parce que...
31:59 C'était comme s'il voulait se donner une apparence
32:02 plus grande pour effrayer les gens.
32:04 - Il a peur d'être démasqué.
32:06 On est donc sur la bonne voie.
32:07 - Ouais.
32:08 - Bon, eh bien, il reste plus qu'à se préparer pour l'enquête.
32:11 - Oui, tout à fait.
32:13 Je me demandais comment faire le lien entre Terry
32:17 et cette ombre.
32:18 Et dès son arrivée, Chip comprend que Terry se fait
32:21 passer pour plus grand qu'il ne l'est en vrai pour intimider
32:24 les gens. On a donc quelqu'un qui se sent menacé et vulnérable,
32:28 mais qui ne veut pas parler.
32:30 Il va falloir l'inciter à le faire, même si on est un peu
32:34 à court de munitions.
32:36 Comme la spirit box a bien marché jusqu'à présent,
32:40 on va intégrer Chip dans la boucle en espérant que Terry
32:44 sera suffisamment à l'aise pour lui parler.
32:48 - Grâce à tes capacités psychiques, il te trouvera
32:52 peut-être plus facilement.
32:54 - D'autre part, s'il y a plusieurs entités,
32:57 elles auront le choix de s'adresser à qui elles veulent.
33:00 - C'est chouette.
33:01 - Oui.
33:02 - C'est la première fois qu'on tente une spirit box
33:05 avec deux personnes.
33:06 Si Amy et Chip écoutent, on augmentera nos chances
33:09 de trouver Terry, surtout avec les capacités de Chip.
33:12 Mais on augmente aussi les chances de contacter
33:15 autre chose qui nous ferait faire fausse route.
33:18 C'est un risque qu'on doit prendre.
33:20 S'il y a quelqu'un ici qui désire nous parler,
33:23 nos amis vont écouter via ces boîtes.
33:26 En bas, ça a bien marché.
33:28 Vous nous avez donné des informations.
33:31 Mais maintenant...
33:32 - Avec vous.
33:33 - Oui, c'était avec moi.
33:35 Vous pouvez parler?
33:36 - Oui.
33:37 - Bonjour.
33:38 - Allez-y.
33:41 - Chacun votre tour.
33:42 Quel est votre nom?
33:44 - Bonsoir.
33:46 - Votre nom?
33:51 - Me poussez-vous?
33:54 - Oh, vous êtes bon.
33:56 - Vous connaissez Terry?
33:58 - Il ne veut pas parler.
34:00 Mais quelqu'un d'autre peut-il me dire s'il est là?
34:03 Dans cette pièce?
34:06 - C'est votre travail.
34:09 - On est là pour vous aider.
34:14 Donc, Terry, si vous êtes là, pouvez-vous me dire
34:18 si vous allez bien?
34:20 - Je suis mort.
34:22 - Oui, je le sais.
34:24 Je sais que vous êtes mort.
34:26 Manifestement, Terry parle à Amy et les autres parlent à Chip.
34:32 Pourquoi êtes-vous là, Terry?
34:36 Avez-vous besoin d'aide?
34:38 - D'accord, allons-y.
34:41 - Vous savez, quelle que soit l'activité que vous causez ici,
34:44 elle affecte tout le monde.
34:46 Toutes les personnes.
34:47 - Quelqu'un rit.
34:48 - Toutes les personnes ici présentes, vivantes ou non.
34:51 Alors, on veut vous aider soit à avancer,
34:54 soit à arrêter de faire ça.
34:56 Vous avez vécu...
34:58 Vous avez vécu un drame.
35:00 - Oh, non!
35:01 - On ne peut rien y faire, mais vous pouvez en parler.
35:04 Qui a fait ça? Dites-le-nous.
35:07 - Je ne veux pas.
35:09 - D'accord, pas besoin d'en parler.
35:11 - On ne sait pas.
35:13 - D'accord.
35:16 - Que faites-vous là, Terry?
35:19 - Allez-vous-en.
35:21 - On ne peut pas.
35:23 Quelqu'un d'autre peut-il faire parler, Terry?
35:26 Terry, que faites-vous là?
35:29 - Ha! Ha! Ha!
35:32 - Rire.
35:35 - Si vous n'avez donc pas besoin d'aide, vous...
35:39 - Non!
35:41 - Quelqu'un bouge cette chaise derrière moi.
35:49 J'ai l'impression que quelqu'un la pousse.
35:52 - Il arrive.
35:54 C'est lui!
35:56 - C'est vrai.
35:57 - Caché!
35:58 - Qui me...
35:59 - Quoi?
36:00 - Bon sang!
36:03 - Bref.
36:05 - Quelqu'un touche ma chaise. Il la pousse.
36:07 - Pouvez-vous arrêter?
36:09 Laissez Amy tranquille, Terry.
36:11 - Allez vous faire voir.
36:13 - Stop!
36:15 - Arrêtez ça!
36:17 - On échange.
36:18 - Pourquoi?
36:19 - Tu poses les questions.
36:20 - Pourquoi?
36:21 - Terry joue au con avec toi.
36:22 Il ne veut pas me parler, d'accord?
36:24 - D'accord.
36:26 (bruit de la tête)
36:29 - Bon.
36:31 - Je deviens plus fort.
36:33 - Qu'avez-vous à dire, Terry?
36:35 - Ça suffit.
36:37 Si vous avez des choses à dire, faites-le.
36:39 D'accord?
36:41 - J'aime bien ici.
36:43 - Oui, d'accord.
36:45 Moi aussi.
36:46 Mais vous devez traiter les gens avec respect.
36:48 C'est possible?
36:50 (bruit de la tête)
36:52 Je pense qu'il faut sortir Chip de la boucle.
36:55 (bruit de la tête)
36:57 - Hé! Tout va bien.
36:59 - Quelqu'un secoue ma chaise?
37:01 - Non.
37:02 - Elle s'est mise à trembler.
37:03 - Rire.
37:04 - Je sais.
37:05 Il sait ce qui se passe.
37:07 (bruit de la tête)
37:09 Bien.
37:10 - Grand frère.
37:11 - Qui est-il?
37:12 - Pourquoi?
37:13 - Que lui est-il arrivé?
37:15 - L'un de vos frères est mort.
37:18 - Le saviez-vous?
37:20 - Vous pourriez le rejoindre.
37:23 (soupir)
37:25 (musique angoissante)
37:27 - Terry, vous devriez...
37:29 - Je l'ignorais.
37:30 - Vous ignoriez?
37:31 - Vous ignoriez...
37:33 que votre frère est mort?
37:36 Votre mère aussi?
37:39 - Arrêtez.
37:42 - Vous êtes ici au lieu d'être avec eux.
37:47 Vous le savez?
37:49 (musique angoissante)
37:52 - J'ai peur.
37:55 - Vous avez le droit.
37:59 Mais vous n'avez pas besoin de rester ici.
38:02 (soupir)
38:05 Que peut-on faire?
38:08 - Partir.
38:09 - D'accord.
38:10 C'est dur pour vous.
38:12 - Je ne crois pas en Dieu.
38:14 - Ce n'est pas grave.
38:16 - Délivrance.
38:18 - Oui.
38:19 C'est ce qui vous fait peur?
38:21 Vous avez peur d'aller vers l'inconnu?
38:24 (soupir)
38:27 - Autre chose à dire?
38:30 Si vous restez...
38:34 - C'est vous, le problème.
38:37 - Si vous restez...
38:41 pouvez-vous arrêter d'intimider les autres?
38:47 Et bien vous tenir?
38:50 - C'est ma place.
38:53 - Oui.
38:56 Mais il faut être juste envers les autres qui étaient là avant
39:00 vous. D'accord?
39:02 Que vous choisissiez de vous intégrer ou de partir rejoindre
39:06 votre famille, vous devez vous comporter correctement.
39:10 - Aussi honnête que possible.
39:12 - Oui, s'il vous plaît.
39:15 Prenez un nouveau départ.
39:18 - Il essaye.
39:20 - Oui.
39:22 - D'accord.
39:24 (soupir)
39:27 - Voilà.
39:30 Bonne séance.
39:32 On a clairement parlé à Terry.
39:34 - Super.
39:35 - Il a l'air d'avoir peur de faire le pas, car il craint
39:38 d'être jugé. J'ai dit "Vous pouvez rester ici et vous intégrer
39:41 ou bien partir rejoindre votre famille, mais quoi qu'il en soit,
39:44 il faut être respectueux."
39:46 Et il a dit quelque chose du genre "Je suis honnête."
39:49 Il était très sérieux.
39:51 - D'accord.
39:53 - Et quand on se sent comme un animal piégé, ce qui,
39:56 d'après ce que vous dites, ressemble à la façon dont
39:59 il est mort, peut-être a-t-il gardé ce sentiment en lui.
40:02 Il aurait alors l'impression d'être piégé, d'être un intrus
40:05 et...
40:06 - Oui.
40:08 - Il ne sait pas comment se comporter.
40:11 - Oui. Je pense qu'il se met automatiquement en mode défense.
40:14 - Oui.
40:15 - Il est sur la défensive.
40:17 - Oui.
40:18 - Et c'est comme ça qu'il traite tout le monde.
40:21 - Oui.
40:22 - C'était dingue.
40:24 - Merci, Terry, de nous avoir enfin parlé.
40:26 Continuez comme ça.
40:28 - On est convaincus d'avoir parlé à Terry.
40:33 Il veut rester, mais pour cohabiter avec ceux qui
40:36 l'entourent, il doit y mettre du sien.
40:39 Avec le temps, et si les vivants lui disent qu'il a le droit
40:42 d'être ici et qu'il peut attendre d'être prêt pour partir,
40:45 je pense qu'il se sentira mieux et ça fera du bien à cet endroit.
40:49 - Bonjour, Will.
40:50 - Salut.
40:52 - Asseyez-vous, je vous en prie.
40:54 - Bien. On a des choses à vous dire. On a découvert
40:57 Kiro d'ici et ça risque de vous surprendre. On pense
41:00 qu'il s'agit de l'esprit d'un homme qui a été victime
41:03 d'un meurtre non résolu à quelques kilomètres d'ici.
41:06 Il s'appelait Terry et il a été découvert dans une ferme,
41:09 la gorge tranchée, et il a été tué.
41:12 - C'est un peu bizarre.
41:14 - Oui, c'est un peu bizarre.
41:16 - C'est un peu bizarre.
41:18 - Il a été découvert dans une ferme, la gorge tranchée,
41:21 au bout de deux mois. Ça vous dit quelque chose?
41:24 - Non.
41:25 - D'accord. Après des recherches intensives, dès qu'on a
41:28 commencé à s'adresser directement à lui, il s'est davantage
41:30 manifesté.
41:32 - Il lui a fallu du temps pour nous parler, mais je pense
41:35 que maintenant que le dialogue est engagé, vous pouvez
41:38 le poursuivre.
41:39 - Je pense que Will est la personne idéale pour servir
41:42 d'intermédiaire entre Terry et le monde extérieur.
41:45 Comme il vient ici tous les jours, il va pouvoir
41:48 s'adresser à Terry et lui parler pour le mettre à l'aise.
41:52 - J'ai toujours nié ce côté sombre parce que je voulais
41:55 présenter l'école sous un bonjour. J'essaie depuis
41:58 quelques temps d'être un peu plus ouvert sur la question
42:01 parce qu'il n'y a pas de lumière sans obscurité.
42:04 - Oui, c'est vrai.
42:06 - C'est indissociable.
42:08 - Il sait que Terry s'est manifesté de telle façon et
42:11 il peut maintenant apprendre pour lui.
42:14 Et il peut maintenant apprendre aux propriétaires, Jim et
42:17 Nancy, comment le gérer.
42:18 Il sait que ça n'évoluera plus et qu'ils ne sont pas
42:21 en danger.
42:23 - Comme vous dites, la reconnaissance va l'aider
42:26 à se calmer.
42:27 - Oui.
42:29 - Ça explique beaucoup de choses.
42:31 - C'est super qu'il se soit tout de suite mis en mode
42:34 "OK, on va s'adapter pour prendre soin de Terry".
42:37 Je pense que c'est ce qu'il faut. Comprendre qu'on n'aide
42:40 pas uniquement les vivants, mais aussi les vivants.
42:43 On a aidé Will, Jim et Nancy, mais on a aussi aidé Terry.
42:46 Et ça fait du bien de permettre à quelqu'un de se sentir
42:49 plus apaisé. C'est l'un des moteurs de notre travail.
42:52 - Très joli, Adam.
42:54 Sous-titrage Société Radio-Canada