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00:00 Bonjour, Evelyne Escriva, je travaille à l'ANAC, je suis chargée de mission et j'ai
00:10 plus en charge la coordination des actions du PST et du PRST.
00:16 J'étais présente aujourd'hui pour suivre cette action originale et inédite sur l'angle
00:22 de la façon dont ça a été abordé, la question de la prévention à l'exposition
00:28 à la silice cristalline.
00:29 Ce sujet, on l'avait vu en construction, en préparation, puisque la DRED et ses partenaires
00:36 ont fait une demande d'aide, d'une aide qui était inédite l'année dernière et
00:42 qui est gérée avec la DGT pour soutenir justement des actions des PRST qui a retenu
00:48 toute notre attention.
00:49 Et donc des aspects, mais aujourd'hui, auxquels j'ai pu assister à sa concrétisation,
00:56 et donc des aspects très positifs, à la fois le fond sur l'angle spécifique développé,
01:03 l'originalité, c'est que c'est penser la prévention, mais en tenant compte des
01:08 réalités sectorielles.
01:10 En l'occurrence, l'exposition à la silice concerne plusieurs secteurs et en même temps,
01:15 ces secteurs sur le territoire sont aussi des métiers en tension.
01:18 Et il y a l'enjeu d'intégration de nouveaux arrivants, notamment les jeunes.
01:25 Et donc cette journée est particulièrement exemplaire sur tous les liens qui sont faits
01:29 entre conditions de travail, prévention, conditions d'emploi et mobilisation aussi
01:37 des jeunes en formation.
01:39 Le deuxième élément marquant quand même sur le format qui est très intéressant,
01:46 avec des activités variées et surtout pas une logique descendante qui permet de maintenir
01:53 un petit peu les participants toujours présents.
01:58 Donc logique un petit peu inversée, on va dire par rapport à une approche classique
02:03 descendante, c'est partir du témoignage des acteurs en entreprise, mais il y avait
02:09 aussi la présence de partenaires sociaux et d'organisations professionnelles,
02:15 donc un panel très représentatif.
02:17 Partir des quiz avec les participants dans la salle avant d'apporter un apport de connaissances
02:26 plus médicales et législatives, mais du coup plus en réaction, en réponse à l'intervention
02:32 du public, j'allais dire, ou des participants.
02:34 Une logique aussi de contribution via des post-it pour définir des règles d'ordre
02:39 d'un parcours.
02:40 Et on a vu à l'issue de la journée que c'était en tant que telle une réelle production
02:45 d'un matériau qui peut être utilisé.
02:48 Puis enfin les ateliers avec aussi des formes d'animation dynamique qui permet de se croiser,
02:55 qui est une rencontre en employeur, jeune en formation, professionnel de la prévention
03:00 et représentant des droites, qui sont à même de préciser en particulier un cadre
03:05 juridique que tout un chacun ne maîtrise pas forcément.
03:09 Voilà, et c'est aussi donner à voir des ressources.
03:12 Donc le format est dynamique et en même temps on produit des choses.
03:15 Le point d'orgue, et peut-être la nouveauté, c'était aussi l'organisation de ce défi
03:23 prévention avec les jeunes, pour les établissements scolaires, à la fois des lycées des niveaux
03:29 BTS sur les activités fonderie, céramique, prothésistes dentaires, qui ont donné lieu
03:35 à des belles créations, à la fois œuvre d'art et à la fois livrables produits de
03:41 prévention, pour lesquels il y a encore une réflexion commune à avoir sur leur diffusion,
03:49 la valorisation de ces productions.
03:52 Merci.
03:52 [SILENCE]