• il y a 6 mois
Cédric Logelin, porte-parole du ministère de la Justice, est l'invité de BFM Story ce jeudi. 

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Transcription
00:00Une des manières de réagir de manière efficace et pragmatique,
00:04avant que les jeunes, notamment ceux âgés de moins de 16 ans,
00:08ne s'ancrent dans la délinquance,
00:10après un premier fait, il y en a un deuxième, un troisième et un quatrième,
00:13c'est de réagir tout de suite,
00:15et c'est ce vers quoi vont les mesures d'intérêt éducatif
00:18qui ont été mises en place avant-hier.
00:20C'est les travaux d'intérêt éducatif pour les mineurs de moins de 16 ans,
00:24fauteurs de troubles.
00:25Ça veut dire quoi fauteurs de troubles ?
00:27Ce sont les mesures d'intérêt éducatif.
00:29Le but, c'est d'apporter une réponse tout de suite
00:32à des premiers faits de faible gravité,
00:34commis par un mineur qui a moins de 16 ans
00:37et qui n'est pas connu de la justice.
00:39Vous l'avez dit, c'est le « tu casses, tu répares ».
00:41C'est une mesure qui va être faite en lien avec les familles
00:45et qui va comporter trois volets.
00:47Vous allez avoir d'abord un volet de réflexion
00:49sur les conséquences de l'acte sur les victimes,
00:52sur la commune, et ça sera fait notamment en lien avec les élus locaux.
00:55Vous allez avoir une séquence de réflexion sur les valeurs de la République,
01:00sur le respect des lois, les droits et devoirs du citoyen,
01:04et enfin une séquence pédagogique, éducative,
01:07en lien avec l'établissement scolaire,
01:09qui sera là aussi sur mesure en fonction des besoins du mineur.
01:11Est-ce qu'il y a une sanction ?
01:13C'est une alternative aux poursuites.
01:15Ça signifie que c'est le procureur, après des premiers faits,
01:18qui décide, qui peut décider d'ailleurs que ça commence
01:21immédiatement après l'audition du mineur.
01:24Est-ce que ça peut concerner par exemple un vol de portable avec couteau ?
01:27Non.
01:30L'objectif c'est de répondre à des premiers faits de faible gravité,
01:33des dégradations légères, un tag, pas d'effet avec violence.

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