Les Vraies Voix qui font rouler la Citoyennes avec Mathieu Maucort, Délégué interministériel à la jeunesse, Rayane Ouazaf association Jeunesse écologie, Quentin Bourgeon, président de Rêves Jeunes et trésorier du Forum Français de la Jeunesse et Killian Thomas, témoins permis à 17 ans
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NewsTranscription
00:00Sud Radio, les vraies voies qui font bouger la France, 19h20, les vraies voies citoyennes.
00:07Aurélie Gros, Stéphane Pellet.
00:09Citoyens, mon patriot, rejoins le pari qui s'enculote.
00:16Citoyens, citoyennes, on vous court.
00:20Des citoyens propres de nos vies, propres de nos enfants, nos gars.
00:23Pour l'honneur, pour servir, pour la gloire, nous avançons.
00:27Je suis un citoyen ordinaire.
00:29Et un soldat frère, père.
00:31C'est mon devoir de citoyen.
00:35Les vraies voies citoyennes sont là, sont arrivées.
00:39Ils sont bien, notre duo du lundi soir.
00:43J'aime bien votre sourire quand vous dites ça, Frédéric Brindel.
00:46J'ai une petite préférence pour Aurélie Gros, c'est vrai.
00:49Mais j'aime beaucoup aussi Stéphane Pellet.
00:52Le co-président du G500 Citoyens.
00:56Il y a plus de 1600 associations qui font bouger la France.
00:59En fait, Judith, on a un aveu.
01:02Il y a 2300 collectifs, associations désormais qui ont rejoint.
01:06Ah d'accord, ça vient bouger depuis.
01:08Ça a bougé un petit peu, parce qu'on nous a écrits.
01:12Et alors, qu'est-ce que c'est le G500 Citoyens ?
01:15C'est une initiative citoyenne pour promouvoir la participation citoyenne
01:18dans la prise de décisions politiques,
01:20surtout en l'absence des débats électoraux significatifs.
01:23Alors ça comprend des tables de négociations, des débats,
01:26la formulation de résolutions pour objectif d'éclairer les politiques
01:29et d'atteindre un consensus sur des questions clés.
01:32Voilà, c'était bien de le rappeler, parce que finalement,
01:35pour ceux qui nous rejoignent...
01:37Thématique du soir, Judith Beller, c'est important.
01:40Thématique du soir, CNR.
01:42Jeunesse, le plan du gouvernement répond-il aux attentes des jeunes ?
01:47Alors justement, il y a les transports, le permis à 17 ans,
01:50la mobilité des jeunes et des étudiants,
01:52la couverture sentier des étudiants, précarité menstruelle.
01:55Ryan Ouzaf, pour Jeunesse Écologie, et Quentin Bourgeon,
01:58président de Rêves Jeunes, et trésorier du forum français de la jeunesse,
02:01sont avec nous.
02:03Ils vont dialoguer avec Mathieu Maucour,
02:05qui est délégué interministériel à la Jeunesse
02:07et qui nous accompagnera tout au long de cette émission.
02:09Bienvenue à tous.
02:11Bon, nous commençons avec Stéphane Pelé.
02:13C'est vous qui ouvrez ce soir, Stéphane.
02:15Eh oui, on ouvre cette spéciale avec le délégué interministériel à la Jeunesse,
02:19alors c'est un rôle pas toujours bien connu.
02:22Ça serait plus simple de dire secrétaire d'État
02:24ou alors ambassadeur des jeunes, ça serait encore plus simple, n'est-ce pas ?
02:27Moi j'ai coutume de dire délégué de classe des jeunes de France,
02:30pour expliquer en deux mots.
02:32J'essaye de porter les mêmes indications et de revenir avec quelques résultats.
02:35Et vous êtes déjà venu sur Sud Radio, et à chaque fois, c'est très clair,
02:38vous êtes hyper efficace.
02:40Je vous apprécie.
02:41Merci, j'ai beaucoup d'idées.
02:45Bon, on verra ça dans 50 minutes.
02:48S'il a convaincu la France et s'il a parlé vrai, notre délégué interministériel,
02:52en tous les cas, il n'a pas le rôle décisionnaire au final,
02:55puisque c'est le Premier ministre ou le Président de la République,
02:57sur toutes ces grandes mesures,
02:58mais en tous les cas, il a essayé de donner de la cohérence
03:01à cette politique jeunesse du gouvernement,
03:04d'abord par une méthode, une méthode participative,
03:06et c'est ce que vous avez dit tout à l'heure,
03:08c'est le fameux CNR Jeunesse, Conseil National de la Refondation,
03:11où il s'est agi, et vous allez nous le préciser,
03:13de faire travailler près de 500 jeunes, énormément d'associations,
03:16et ça, ça nous plaît beaucoup dans les vraies voies citoyennes,
03:18c'est pour ça qu'on voulait vous inviter,
03:20et puis aussi, presque un an après,
03:22vous avez des mesures, peut-être, dont il faudrait nous parler,
03:25est-ce qu'elles ont fonctionné, est-ce qu'il y a des mesures phares,
03:27qu'est-ce qui est bien accueilli ?
03:29Voilà, on voudrait que vous nous racontiez tout ça,
03:31pour commencer, et ensuite, on rentrera dans le détail
03:34avec les associations que nous avons invitées ce soir.
03:36Et ne nous dites pas que tout va bien, ne soyez pas langue de bois,
03:39je vous ai placé très haut !
03:40Parlons vrai, parlons vrai !
03:42Non, non, promis, je vais parler vrai, c'est très important,
03:46je ne prétends évidemment pas que tout aille bien,
03:48en revanche, on fait des efforts tous les jours
03:51pour essayer d'améliorer les situations.
03:54Il y a un an et demi, Elisabeth Borne, la première ministre,
03:57m'avait appelé en me disant
03:59« Mathieu, j'ai besoin que tu sois là demain matin,
04:01on va s'occuper des jeunes, et j'ai envie qu'on accélère. »
04:04Et le lendemain matin, j'étais là,
04:06j'ai échangé avec elle, et très vite, je lui ai dit
04:09« On a besoin de consulter les jeunes,
04:11et moi, je n'ai pas envie d'arriver
04:13et de dérouler une feuille de route gouvernementale
04:15qu'on aurait construite tout seul dans nos bureaux. »
04:18C'était vraiment important, vous savez,
04:20quand on est en responsabilité,
04:22en tout cas, moi, j'ai l'obsession
04:24de ne pas être tout seul intelligent dans ma tour d'ivoire,
04:27ou pseudo intelligent dans ma tour d'ivoire,
04:30et vraiment, c'était hyper important
04:32de faire participer les jeunes.
04:34Et donc, on a inventé une méthode
04:36qui est un peu originale de consultation.
04:39Vous savez, dans les consultations,
04:40traditionnellement, on demande leur avis
04:42à un certain nombre de personnes,
04:44on les fait travailler pendant un long moment,
04:47cinq, six, sept mois,
04:48et puis à la fin, on récupère un peu la copie,
04:50et souvent, on est un peu surpris de ce qui sort,
04:52et on est un peu embêté,
04:53parce qu'on ne peut pas forcément mettre en œuvre
04:55les mesures qui ont été proposées,
04:57parce qu'elles sont parfois un peu irréalistes,
04:59ou trop loin de ce qu'on est capable de faire.
05:01C'est le principe de la jeunesse, c'est normal.
05:02Oui, mais là, on s'est dit d'emblée avec les associations,
05:05et Quentin Bourgeon, qui est là avec nous,
05:07pourra aussi en témoigner.
05:09On s'est dit d'emblée, on a envie de faire quelque chose,
05:11ensemble, d'utile.
05:12Et donc, pour ça, il faut qu'on arrive
05:14à trouver ensemble des propositions
05:16sur lesquelles on a une chance, quand même,
05:18non nulle, d'avoir une suite politique.
05:21Et donc, très vite, on s'est posé
05:23avec les associations de jeunesse,
05:25mais aussi avec des jeunes
05:26qui ne faisaient pas partie d'associations.
05:28On va recevoir tout à l'heure Ryan Ouzaf,
05:30qui était à l'époque éco-délégué.
05:32L'association Jeunesse Ecologie.
05:34Exactement.
05:35Là, d'ailleurs, il est là.
05:36Il est connecté.
05:37Bonsoir.
05:38Salut Ryan, si t'es là.
05:39Bonsoir.
05:40Ça marche.
05:41Oui, parce que les jeunes, la nouvelle technologie,
05:43ils connaissent, donc ça marche.
05:44Ça fonctionne bien.
05:45Pourquoi vous me regardez quand vous dites ça ?
05:46Parce que vous en faites partie, justement.
05:48On n'est pas loin du baumeur, quand même.
05:50Allez-y, on vous écoute, Ryan.
05:52Alors, oui, on va peut-être juste, avant ça,
05:54demander à Mathieu Mocore, quand même,
05:57pour brosser ce portrait.
05:59Donc, d'abord, quelle était l'ampleur, quand même ?
06:01C'est important, parce que vous parlez, d'ailleurs,
06:02de consultation.
06:03Attention, parce que vous êtes à côté d'Aurélie Gros,
06:05qui est quand même la grande pré-presse.
06:07La grande pré-presse de la démocratie participative
06:10dans ce pays.
06:11Et c'est plutôt de la concertation, d'ailleurs,
06:12que vous avez fait.
06:13On a fait plutôt de la concertation, effectivement.
06:15En gros, on a réuni à peu près 500 jeunes
06:18à qui on a demandé leur avis sur plein de sujets.
06:22Très rapidement, on a essayé de formaliser
06:25une trentaine de pistes, de propositions,
06:27sur lesquelles on a choisi de travailler.
06:30Par exemple, le remboursement des protections périodiques
06:33pour les jeunes femmes.
06:34Et simplement, on s'est dit d'emblée,
06:36si on s'en tient juste à ça,
06:38ça ne va pas beaucoup nous aider
06:39pour la prise de décision politique.
06:41En revanche, si on commence à se dire
06:43« Ok, quel type de protection périodique on rembourse ?
06:45Combien ça va coûter ?
06:47Comment on définit le contenu des protections
06:50qu'on met à disposition ?
06:52Est-ce qu'on passe par les pharmacies ?
06:53Est-ce qu'on passe par une plateforme en ligne ? »
06:55En gros, si on arrive avec une proposition
06:58réellement détaillée,
06:59là, on a une chance
07:00que la parole politique puisse suivre
07:02et que la prise de décision politique intervienne.
07:04Et ça a été toute l'originalité, je crois, de ce travail.
07:07C'est qu'en deux mois,
07:09on a défini les pistes de proposition
07:11qu'on a choisi d'étudier.
07:13Et ensuite, les jeunes se sont mis
07:14par groupe de deux ou trois
07:15et sont allés voir les experts
07:17à l'intérieur de l'État
07:18et en dehors de l'État
07:19pour construire eux-mêmes les propositions.
07:21Ce qui nous a permis, à la fin,
07:23au bout de six mois,
07:24on avait quelque chose
07:25qui était quasi prêt à l'emploi.
07:26Autre exemple de proposition ?
07:28Il y en a 30, on ne va pas donner les 30.
07:30Par exemple, les stages de secondes
07:32qui deviennent obligatoires cette année.
07:34Pour en trouver, c'est incroyable.
07:36C'est incroyable.
07:37Alors, Mathie a lu son stage de troisième l'année prochaine.
07:39Oui, oui, l'année prochaine.
07:41Pour être tout à fait...
07:43Pour ceux qui nous écoutent,
07:44vous savez, souvent,
07:46vos enfants, vous-mêmes,
07:47avez fait un stage en troisième
07:49d'une semaine.
07:50Et en fait, pas mal de jeunes nous ont dit
07:52le stage de troisième,
07:53en fait, ce n'est pas si mal,
07:54mais c'est un peu tôt dans le parcours.
07:56On aimerait bien en faire un en fin de seconde.
07:58Et donc, la décision qui a été prise,
08:00c'est de rendre obligatoire en fin de seconde
08:02le fait de faire un stage de deux semaines
08:04cette année du 17 au 28 juin.
08:06D'accord.
08:07Et effectivement, c'est un challenge, un peu,
08:09pour trouver le stage.
08:11Les établissements se mobilisent,
08:12les réseaux familiaux, évidemment, se mobilisent.
08:14L'État se mobilise aussi.
08:16On a plusieurs dizaines de milliers d'offres
08:18qui sont accessibles maintenant sur un site
08:19qui s'appelle l'enjeuinesolutions.gouv.fr.
08:21Mais c'est vrai que c'est quelque chose de nouveau.
08:24Mais c'était, là encore, une demande
08:26qui avait été formulée par pas mal de jeunes.
08:28Encore une fois, ce n'est pas 100% des jeunes.
08:30Mais beaucoup l'avaient demandé.
08:32Ça avait fait partie des propositions finales
08:34de la concertation.
08:36Et le Premier ministre, à l'époque,
08:38ministre de l'Éducation nationale,
08:39avait embrayé en septembre dernier.
08:41D'accord.
08:42Gabriel Attal, en l'occurrence.
08:43Exactement, bien sûr.
08:44Pour ne pas me lomber.
08:45Alors, on revient à vous, Ryan.
08:48Ryan Ouazaf, je rappelle que vous êtes de l'association
08:50Pardonnez-moi, Jeunesse Écologie.
08:52On vous écoute, Ryan.
08:53Et puis, vous étiez éco-délégué, Ryan.
08:55C'est ça, au moment du CNR Jeunesse ?
08:56C'est ça.
08:57Alors, racontez-nous les grandes propositions
08:59que vous avez faites.
09:00Et puis, comment vous avez réussi à convaincre,
09:02au-delà même de Mathieu Moccord,
09:04on va dire le Président,
09:05parce qu'une des mesures dans votre secteur,
09:07c'est le fameux permis à 17 ans.
09:09On en reparlera tout à l'heure.
09:10Mais comment vous avez fait
09:11pour cette mesure farce d'adopter ?
09:14Alors, en tout cas, bonsoir à tous, déjà.
09:17Bonsoir, Ryan.
09:20Et comme vous l'avez dit,
09:21j'ai pu avoir la chance
09:23d'avoir fait partie du CNR Jeunesse
09:25à l'époque, l'année dernière.
09:27C'était Mathieu, Mathieu Moccord,
09:30qui organisait, on va dire,
09:31qui agençait tout ça.
09:32C'était un peu notre chef d'orchestre,
09:34si on peut dire les choses ainsi.
09:35Vous pouvez le dire, il est sympa ou pas ?
09:37Mathieu ?
09:39Ça restera entre nous.
09:41En tout cas, très sympa.
09:42Moi, quand on m'a dit
09:43que quelqu'un du gouvernement allait appeler,
09:45j'étais à mode, bon,
09:46je m'attendais un peu à tout.
09:47Et quand il m'a appelé,
09:48« Salut, ça va, Ryan ? »
09:49« Comment tu vas ? » et tout, à toute,
09:51j'avoue que j'étais un peu déconcentré.
09:53Ça vous a rassuré, quoi ?
09:54Oui, ça m'a rassuré.
09:56Ça m'a surpris, c'était assez drôle.
09:58Comme quoi, il y a des politiques
10:00qui sont dans l'action, quoi.
10:01Oui, oui, c'est sûr.
10:03Et bon, grâce à lui,
10:06on a tous été réunis,
10:08on a été invités, etc.,
10:09de différentes manières.
10:10J'avoue, je ne connais pas
10:11les 500 personnes
10:12qui ont pu faire partie du CNR.
10:14Et donc, chacun a été un peu
10:17dispatié dans son domaine,
10:19on va dire, de prédilection,
10:21son domaine qui s'y connaît le plus.
10:23Moi, j'étais éco-délégué,
10:24donc j'étais un peu chargé,
10:26on va dire, de savoir
10:28quoi faire pour l'écologie à l'école.
10:30Par exemple, c'était un de mes premiers
10:31travails, c'est que je travaillais
10:32avec d'autres personnes
10:33à propos de ce sujet,
10:34sur l'écologie à l'école.
10:36On a pu proposer deux, trois trucs,
10:38comment faire en sorte
10:40de pousser les jeunes
10:41à s'intéresser un peu plus à l'écologie,
10:43savoir les grands enjeux,
10:45de comment ça allait pouvoir se passer,
10:47toute l'éducation,
10:49toute la partie éducative.
10:50Et j'ai pu aussi faire,
10:52j'ai pu aussi faire la partie
10:54avec la mobilité,
10:56avec une autre personne
10:58qui s'appelle Mathieu,
11:00où on a proposé
11:02le passe-train, on va dire,
11:04en quelque sorte.
11:05Le passe-train ?
11:06C'est ça, le passe-train,
11:07je crois qu'il s'appelle.
11:08Ah oui, le passe-train,
11:09pour le train, voilà.
11:10Je disais le passe-train,
11:11alors c'est quoi ?
11:12C'est pas le bonnet au Moyen-Âge,
11:14le passe-train ?
11:18Mais justement, Ryan,
11:19deux mots, parce que je crois
11:20qu'après, c'est bon,
11:22c'est étonnant, non ?
11:24Vous avez fait des propositions
11:25qui pouvaient être des doux rêves,
11:26voyager avec l'été, je crois,
11:28pour un euro, etc.,
11:29le permis à 17 ans, etc.
11:30Et finalement,
11:31ça devient des mesures,
11:32tout le monde doit vous prendre
11:33pour Dieu sur Terre,
11:34dans vos copains.
11:37Non, non,
11:38ils trouvent ça sympathique,
11:39et en fait,
11:40ça permet un peu de nous donner
11:42de la voix,
11:43parce que bon,
11:44on sait que parfois,
11:45les jeunes,
11:46on peut être entendu,
11:47on entend qu'on fait du bruit,
11:48dans le fond,
11:49mais est-ce qu'on est réellement
11:50écouté ?
11:51Bon, ben,
11:52c'est pas toujours le cas,
11:53en fait.
11:54Donc, là,
11:55il y a un peu un moyen
11:56d'avoir une représentation
11:57de la jeunesse,
11:58on va dire,
11:59parfois dans un gouvernement
12:00qui peut être considéré
12:01comme qui ne nous écoute pas assez,
12:02qui est un peu vieilleux,
12:03ou quoi.
12:04Bon, allez, restez là.
12:05Allez, vous restez avec nous,
12:06restez avec nous,
12:07Ryan Ouazaf.
12:08On parlera de votre projet
12:09d'aller en TGV sur la Lune,
12:10après...
12:11À un euro, on a dit.
12:12Allez, les vraies voix citoyennes
12:13continuent,
12:14on vous rappelle la question
12:15qu'on se pose ce soir
12:16sur le CNR Jeunesse.
12:17Est-ce que le plan
12:18du gouvernement répond
12:19aux attentes des jeunes ?
12:20Eh bien, pour avoir la réponse,
12:21il faut rester sur Sud Radio.
12:22À tout de suite.
12:23Sud Radio,
12:24votre attention.
12:25Sud Radio,
12:26les vraies voix
12:27qui font bouger la France.
12:2819h20,
12:29les vraies voix citoyennes.
12:30Aurélie Gros,
12:31Stéphane Pellet.
12:32Et le plan du gouvernement
12:33sur le CNR Jeunesse,
12:34répond-il aux attentes
12:35des jeunes ?
12:36C'est la question
12:37qu'on pose à nos invités
12:38ce soir.
12:39Vous avez envie
12:40de nous rappeler un petit peu
12:41nos invités,
12:42Frédéric Mandel ?
12:43Ben oui,
12:44parce que derrière
12:45Stéphane Pellet
12:46et Aurélie Gros,
12:47qui sont là,
12:48vous me rassurez,
12:49Stéphane,
12:50vous êtes bien là.
12:51A priori.
12:52Comme tous les lundis.
12:53Et vous Aurélie,
12:54vous êtes là ?
12:55Voilà.
12:56Alors le G500,
12:57on le rappelle.
12:58Et ce soir,
12:59spécial Jeunesse,
13:00évidemment,
13:01nous avons
13:02Mathieu Maucor,
13:03délégué interministériel
13:04à la Jeunesse.
13:05Nous avons
13:06Ryan Ouazaf,
13:07de l'association
13:08Jeunesse Ecologie.
13:09Et puis,
13:10Kylian Thomas,
13:11témoin du permis
13:12à 17 ans.
13:13Alors justement,
13:14peut-être qu'on peut
13:15commencer par lui,
13:16non ?
13:17Allez-y.
13:18Et puis,
13:19Mathieu,
13:20après,
13:21Maucor va nous raconter
13:22un petit peu
13:23cette aventure
13:24de toutes ces mesures
13:25de mobilité,
13:26qui ont quand même
13:27marqué les esprits.
13:28Parce que prendre le train
13:29pour pas cher,
13:30avoir le permis à 17 ans,
13:31tout ça,
13:32ça change beaucoup
13:33la vie.
13:34Kylian,
13:35vous êtes là ?
13:36Oui.
13:37Kylian est là.
13:38Ça remarche aussi
13:39par téléphone.
13:40Vous auriez pu
13:41prendre votre voiture
13:43C'est un peu loin,
13:44quand même.
13:45Et vous êtes lycéen.
13:46Vous avez tort,
13:47c'est très rapide
13:48l'accès à Paris
13:49à cette heure-là.
13:50C'est très près.
13:51Un vrai bonheur.
13:52A Hénin-Beaumont,
13:53dans les Hauts-de-France.
13:54Et vous êtes,
13:55je le sais,
13:56parce que c'est très intéressant,
13:57vous êtes lycéen
13:58dans un super lycée pro,
13:59parce que j'ai regardé
14:00dans le détail,
14:01Henri Senez à Hénin-Beaumont.
14:02Un lycée pro génial.
14:03Vous faites des voyages,
14:04j'ai vu des trucs
14:05vraiment géniaux.
14:06Kylian,
14:07comment vous avez fait
14:08pour passer ce permis ?
14:09Et surtout,
14:10comment vous vous êtes décidé ?
14:11Et qu'est-ce qui fait
14:12que vous aussi,
14:13vous avez contribué
14:14à ce que cette mesure sorte
14:15et devienne une mesure
14:16pour tous les jeunes
14:17en France ?
14:18Alors déjà,
14:19il faut savoir
14:20que j'ai fait
14:21la côte à compagnie.
14:22Donc je trouve
14:23que ça m'a beaucoup aidé
14:24pour m'avancer
14:25pour le permis.
14:26Ça, c'est 15 ans,
14:27c'est ça,
14:28à partir de 15 ans ?
14:29C'est ça.
14:30Donc j'ai fait
14:31la côte à compagnie
14:32à compagnie de mon papa.
14:33Donc ça m'a beaucoup appris
14:34et après,
14:35j'ai fait
14:36le permis
14:37de passer
14:38le permis
14:39à 17 ans.
14:40Donc après ma période
14:41de un an
14:42que j'étais à compagnie,
14:43on m'a dit
14:44que j'avais la possibilité
14:45de passer le permis
14:46à 17 ans.
14:47Du coup,
14:48j'ai saisi l'occasion
14:49et je l'ai passé.
14:50Et alors,
14:51facile,
14:52vous roulez
14:53régulièrement là ?
14:54Oui,
14:55pour me déplacer,
14:56voir des copains,
14:57de la famille
14:58et surtout,
14:59pour me déplacer
15:00beaucoup plus facilement
15:01pour aller au lycée.
15:02C'est ça ?
15:03Oui,
15:04c'est ça,
15:05c'est ça,
15:06c'est ça,
15:07c'est ça.
15:08C'est mieux pour aller au lycée
15:09que d'attendre les bus
15:10tous les matins,
15:11etc.
15:12C'est la classe,
15:13d'aller au lycée en voiture.
15:14Moi,
15:15j'aurais bien voulu à 17 ans.
15:16Vous êtes content ?
15:17Vous arrivez avec votre voiture,
15:18ça plaît à vos amis aussi.
15:19Du coup,
15:20ça leur donne peut-être envie,
15:21non ?
15:22Oui,
15:23on m'a déjà dit ça,
15:24que ça donnait envie.
15:25Voilà.
15:26Et du coup,
15:27vous n'êtes pas obligé
15:28de faire transport scolaire ?
15:29C'est-à-dire,
15:30tout le monde vous dit
15:31« Kylian,
15:32tu nous ramènes,
15:33t'as une voiture ? »
15:34« Salut,
15:35sur le piège,
15:36t'as une voiture ? »
15:37Alors,
15:38ça,
15:39ça a été une des discussions
15:40houleuses.
15:41Parce que,
15:42finalement,
15:43votre gouvernement encourage
15:44à ne pas prendre la voiture
15:45et là,
15:46c'est un peu le contraire.
15:47On est très pragmatique.
15:48Je crois qu'à un moment donné,
15:49on est quand même conscient
15:50qu'il y a
15:51près de la moitié des jeunes
15:52qui vivent dans des zones
15:53rurales ou périurbaines,
15:54où les transports en commun
15:55ne sont pas hyper développés.
15:56On n'a pas le maillage du métro,
15:58des bus,
15:59des RER et autres
16:00qu'on a,
16:01par exemple,
16:02en région parisienne.
16:03Moi,
16:04j'ai grandi en Gironde
16:06et en Indre-et-Loire.
16:07Je peux vous assurer
16:08qu'avoir le permis de conduire
16:09à 17 ans,
16:10ça m'aurait permis
16:12non seulement
16:13de trouver des stages
16:14probablement
16:15ou des jobs d'été
16:16plus intéressants,
16:17mais aussi d'avoir
16:18une vie sociale au lycée
16:19parfois encore plus intense.
16:20Moi,
16:21j'étais au lycée à Tours
16:22et mes parents habitaient
16:23à Chinon,
16:24pour ceux qui connaissent
16:25un peu la Touraine.
16:2645 minutes de route
16:27entre les deux.
16:28Autant vous dire
16:29que je devais rentrer
16:30en TER le vendredi
16:31et je crois que le dernier TER,
16:32il était vers 18h28.
16:33Ah,
16:34ça n'allait pas le rater.
16:35Et du coup,
16:36pour aller au cinéma
16:37le vendredi soir,
16:38c'est moins évident
16:39et vous ratez des choses.
16:40Et vous étiez bon élève,
16:41vous aimiez options
16:42le latin, le grec, tout ça.
16:43Vous ne pouviez pas
16:44filmer devant les copains
16:45non plus.
16:46Non,
16:47je ne faisais pas
16:48toutes les options.
16:49Non,
16:50j'étais un bon élève
16:51mais un élève
16:52qui avait quand même
16:53envie de se déplacer
16:54un peu plus
16:55et de pouvoir plus facilement
16:56rester un peu le vendredi soir
16:57pour rentrer à la maison
16:58un peu plus tard.
16:59Stéphane Pelé.
17:00Justement,
17:01derrière la question
17:02de Frédéric,
17:03il y a quelque chose
17:04que vous avez fait.
17:05Oui,
17:06ça m'arrive.
17:07Vous avez fait l'accord
17:08avec,
17:09donc Ryan portait
17:10des propositions
17:11mobilité transport
17:12mais tel autre jeune
17:13proposait plutôt
17:14des trucs écolos
17:15du genre
17:16le climat, la planète,
17:17il faut faire gaffe,
17:18donc moins de bagnoles.
17:19Comment on fait
17:20l'accord final ?
17:21On se parle,
17:22beaucoup.
17:23Ça prend du temps
17:24une consultation
17:25ou concertation,
17:26je me tourne vers Aurélie
17:27pour utiliser le bon mot.
17:28Concertation, je crois.
17:29Moi j'ai une question aussi.
17:30Ça prend du temps
17:31de faire une concertation
17:32réussie,
17:33pour que chacun bouge
17:34légèrement de position,
17:35qu'on prenne la position
17:36de l'autre.
17:37Il a fallu,
17:38par exemple,
17:39qu'Emeline,
17:40qui habitait du côté
17:41de Châlons-sur-Saône,
17:42elle nous décrive
17:43le fait qu'elle,
17:44elle n'avait même pas le bus
17:45qui arrivait dans son village
17:46et qu'elle était obligée
17:47quand elle rentrait
17:48de son internat
17:49au lycée,
17:50de rentrer en bus
17:51dans une ville
17:52qui était à
17:5320 minutes
17:54de chez elle
17:55et d'avoir ses parents
17:56qui allaient la chercher
17:57directement.
17:58Et donc,
17:59quand elle explique à tout le monde
18:00que quand même,
18:01pour elle,
18:02c'est important
18:03et qu'elle n'a pas
18:04d'autre solution
18:05que la voiture individuelle,
18:06même si elle reconnaît
18:07qu'il faut que la voiture individuelle
18:08soit la plus écologiquement
18:09responsable possible,
18:10forcément,
18:11en face,
18:12ceux qui ont
18:13une sensibilité écologique
18:14plus importante,
18:15ils écoutent.
18:16Et inversement,
18:17on a aussi laissé
18:18la place à ceux
18:19qui avaient une sensibilité écologique
18:20très forte
18:21et c'était normal
18:22pour travailler
18:23sur une mesure
18:24pour l'accès au train
18:25beaucoup plus facile
18:26pour les jeunes.
18:27C'est Ariane,
18:28notamment,
18:29qui a bossé sur ce sujet-là.
18:30Et in fine,
18:31il y avait un petit bout de France
18:32que chacun représentait
18:33et les mesures
18:35qui ont été présentées
18:36à la fin,
18:37c'est des mesures
18:38sur lesquelles il y avait
18:39une forme de consensus collectif.
18:40Ça ne veut pas dire
18:41un accord collectif à 100%.
18:42Tout le monde n'était pas d'accord
18:43avec 100% des mesures
18:44mais tout le monde était d'accord
18:45pour se dire que
18:46si toutes les mesures
18:47qui ont été proposées
18:48étaient prises,
18:49la situation serait meilleure demain
18:50que ce qu'elle était hier.
18:51Alors, justement,
18:52vous avez posé une question
18:53à Aurélie Gros
18:54mais du coup,
18:55elle en a une.
18:56Oui, mais moi,
18:57j'ai une question.
18:58Oui, effectivement,
18:59moi, je trouve ça très bien
19:00ce que vous avez proposé.
19:01On sait très bien que
19:02ta culture est plutôt
19:03dans les grandes villes
19:04donc certains jeunes
19:05n'ont pas accès à cette culture
19:06parce qu'ils n'ont pas
19:07les transports
19:08pour pouvoir y aller,
19:09par exemple.
19:10Seul exemple.
19:11Mais je pense qu'il reste
19:12quand même un travail à faire
19:13ce qui ne dépend pas
19:14forcément de vous
19:15mais vous pouvez être
19:16un peu lobbyeur dans l'affaire
19:17avec les assurances voitures
19:19parce que c'est assez compliqué.
19:22Je ne vais pas vous dire
19:23que c'est du vécu
19:24mais quand même un peu.
19:25C'est du bonus,
19:26si j'osais.
19:27C'est du bonus.
19:28Et ma deuxième question,
19:29deux questions en une.
19:30Et puis après,
19:31vous nous quittez, c'est ça ?
19:32Non, pas du tout.
19:33Vous restez jusqu'à la fin.
19:34Je reste jusqu'à la fin.
19:35On la garde.
19:36Permis à 17 ans
19:37et à quand la participation
19:39aux élections municipales
19:41des jeunes à partir de 16 ans ?
19:43Mathieu Mocore,
19:44le délégué interministériel
19:45à la jeunesse.
19:46Alors, pour répondre
19:47à la première question
19:48sur l'assurance,
19:49on a échangé, évidemment,
19:51avec les assureurs.
19:52C'était très important pour nous
19:53que le jeune à 17 ans
19:55n'ait pas une police d'assurance
19:57supérieure à ce qu'il avait
19:58à 18, 19 ou 20 ans.
20:00D'autant plus
20:01que ce sont les parents,
20:02probablement peut-être
20:03dans votre cas Aurélie,
20:04qui doivent payer
20:05cette police d'assurance
20:06puisque le jeune
20:07n'est pas encore majeur
20:08au sens légal du terme.
20:10Et on a eu
20:11un engagement de leur part
20:12de ne pas augmenter
20:13les tarifs à 17 ans
20:14versus 18, 19 ou 20 ans.
20:16Pour le moment,
20:17ça a été respecté.
20:18Moi, je n'ai pas de plainte,
20:19en tout cas,
20:20qui me sont remontées
20:21depuis le début de l'année.
20:22Par ailleurs,
20:23l'accessibilité financière
20:24du permis de conduire
20:25est un vrai sujet pour nous.
20:26Il y a pas mal d'aides,
20:27en réalité,
20:28qui existent au niveau
20:29régional, départemental, communal.
20:30Et c'est pour ça
20:31qu'on a accompagné
20:32le lancement de la mesure
20:33au début du mois de janvier
20:34par le lancement
20:35d'un module en ligne
20:36qui s'appelle
20:37« Un jeune, un permis »
20:38qui se retrouve aussi
20:39sur le site
20:40« Un jeune, une solution »
20:41en ligne.
20:42C'est un petit slogan
20:43qu'on a.
20:44Une petite fin,
20:45une baguette.
20:46On peut en inventer pas mal.
20:47On a mis à disposition
20:48un simulateur d'aide
20:49qui permet de dire
20:50« Bonjour,
20:51je suis Mathieu,
20:52j'ai 17 ans,
20:53j'habite à tel endroit »
20:54et hop,
20:55j'appuie sur le bouton
20:56et on me dit
20:57à quel Z j'ai droit.
20:58Et ce permis à 17 ans,
20:59c'est aussi une mesure
21:00qui, symboliquement,
21:01disait aux jeunes
21:02« Si on n'a pas
21:03de bonne raison
21:04de pas vous faire confiance
21:05et on n'avait pas
21:06de bonne raison
21:07quand on regardait
21:08les autres pays
21:09qui le faisaient déjà
21:10d'un point de vue
21:11sécurité routière,
21:12de ne pas mettre
21:13le permis à 17
21:14versus 18 ans,
21:15si on n'a pas
21:16de bonne raison
21:17de pas vous faire confiance,
21:18normalement,
21:19on doit vous faire confiance
21:20le plus tôt possible.
21:21Et je suis d'accord
21:22avec Aurélie Gros
21:23sur le fait que
21:24à 17 ans, par exemple,
21:25ça faisait d'ailleurs
21:26partie des propositions
21:27du Conseil National
21:28de la Reformation.
21:29Les deux tiers
21:30des propositions
21:31ont été suivies
21:32des faits jusqu'à présent.
21:33Celle-ci, pas encore,
21:34mais je ne lâche pas
21:35le morceau.
21:36À titre personnel,
21:37je suis en plus
21:38très convaincu
21:39et j'espère qu'on y arrivera.
21:40C'est une résolution
21:41du G500.
21:42J'en suis ravi.
21:43On va pousser
21:44tous ensemble.
21:45C'est ça la politique,
21:46c'est de réussir
21:47à faire des alliances
21:48et de pousser
21:49tous ensemble.
21:50Je ne me résoudrai jamais
21:51à ce que cette mesure
21:52ne soit pas prise,
21:53mais je tenterai
21:54d'y arriver.
21:55On retourne vers vous,
21:56Kylian Thomas.
21:57Je rappelle que vous avez
21:58eu votre permis.
21:59Tu es moins permis
22:00à 17 ans.
22:01Quand on écoute
22:02Mathieu Maucour
22:03et toutes ces mesures
22:04dont il nous parle,
22:05je voulais savoir
22:06si c'est ce qui vous a accompagné,
22:07si vous en êtes satisfait
22:08et si vous pensez
22:09qu'il faut faire mieux,
22:10moins bien.
22:11Satisfait, oui,
22:12parce que du coup,
22:13comme je vous ai dit,
22:14je peux me déplacer
22:15beaucoup plus facilement.
22:16Oui.
22:17Après, dans l'accession
22:18au permis elle-même,
22:19ça n'a pas été
22:20trop compliqué pour vous ?
22:21Non,
22:22parce que
22:23du coup,
22:24j'ai eu de la chance
22:25d'avoir des parents
22:26qui m'ont soutenu
22:27par rapport à ça.
22:28Donc,
22:29même,
22:30c'est pareil
22:31pour le cas
22:32de ma voiture.
22:33Du coup,
22:34j'ai eu de la chance
22:35parce que du coup,
22:36je n'ai rien payé dessus.
22:37Merci,
22:38papa,
22:39maman.
22:40D'accord.
22:41Juste parce que
22:42Ryan Ouazard
22:43non plus...
22:44Ryan.
22:45Oui,
22:46alors,
22:47Ryan,
22:48sur ces...
22:49Vous,
22:50vous avez fait
22:51sur ces...
22:52Vous,
22:53qui êtes un peu
22:54l'écolo,
22:55là,
22:56sur ce débat,
22:57vous avez alerté,
22:58vous avez dit
22:59attention,
23:00stop,
23:01non ?
23:02Sur les voitures ?
23:03Oui.
23:04Pour le permis à 17 ans ?
23:05Franchement,
23:06je peux largement comprendre
23:07le problème de Kylian.
23:08J'ai des amis aussi
23:09qui avaient besoin,
23:10on va dire,
23:11du permis à 17 ans
23:12au lycée ou quoi.
23:13Evidemment,
23:14comme l'a dit Mathieu
23:15plus tôt,
23:16c'est mieux
23:17quand on peut prendre
23:18des transports
23:19de manière plus écologique.
23:20On ne va pas non plus
23:21obliger les gens
23:22à tout arrêter
23:23ou quoi.
23:24Kylian en a besoin,
23:25plein de gens
23:26en ont besoin,
23:27des amis en ont besoin,
23:28donc évidemment
23:29que si il faut le faire
23:30et qu'on a besoin
23:31de le faire surtout,
23:32c'est le plus important
23:33à savoir,
23:34s'il faut le faire
23:35et qu'on a besoin,
23:36évidemment,
23:37s'il y aille.
23:38On a une petite minute,
23:39Ryan,
23:40juste une autre
23:41grande décision
23:42pour vous
23:43qui va dans le sens
23:44de l'écologie
23:45qui a été prise,
23:46allez-y.
23:47Oui,
23:48évidemment,
23:49pour permettre
23:50aux jeunes
23:51d'avoir une égalité
23:52de chance
23:53à propos des voyages,
23:54des vacances,
23:55ce quoi,
23:56et de pouvoir visiter
23:57la France aussi
23:58parce qu'il y a
23:59plein de jeunes
24:00qui veulent visiter
24:01et partir en voyage,
24:02en vacances.
24:03Maintenant,
24:04on va dire
24:05entre un train
24:06SNCF
24:07qui va coûter
24:08100 euros
24:09aller-retour
24:10vers Marseille
24:11et un avion
24:12qui nous emmène
24:13à Londres,
24:14Copenhague
24:15pour 30 euros,
24:16je pense que tout le monde
24:17serait tenté
24:18et ça,
24:19j'ai pas mis
24:20de jeter la pierre,
24:21c'est humain.
24:22C'est humain.
24:23Oui,
24:24exactement.
24:25Stéphane Pellé.
24:26Je vous fais
24:27une proposition,
24:28Ryan,
24:29puisque vous voyez
24:30que tout ça,
24:31c'est l'art du compromis
24:32et vous êtes chargé
24:33du dossier des retraites
24:34maintenant.
24:35Vous vous faites brancher.
24:36Bravo pour tout
24:37ce que vous avez fait.
24:38Continuons en tout cas
24:39cette belle émission,
24:40le CNR Jeunesse,
24:41le plan du gouvernement
24:42répond-il aux attentes
24:43des jeunes ?
24:44Restez avec nous,
24:45on se retrouve
24:46juste dans un moment
24:47avec Mathieu Maucour,
24:48délégué interministériel
24:49à la Jeunesse
24:50et Quentin Bourgeon
24:51qui est président
24:52de Rêves Jeunes
24:53et trésorier du forum français
24:54de la Jeunesse
24:55pour les vraies voix citoyennes.
24:56A tout de suite.
24:57Sud Radio,
24:58les vraies voix
24:59qui font bouger la France,
25:0019h20,
25:01les vraies voix citoyennes,
25:02Aurélie Gros,
25:03Stéphane Pellé.
25:04Les vraies voix citoyennes
25:05et la question du jour,
25:06CNR Jeunesse,
25:07est-ce que le plan
25:08du gouvernement
25:09répond aux attentes
25:10des jeunes ?
25:11C'est bien la question
25:12que nous nous posons
25:13avec en plateau
25:14Mathieu Maucour
25:15qui est délégué
25:16interministériel
25:17à la Jeunesse
25:18et Quentin Bourgeon
25:19président de Rêves Jeunes
25:20et trésorier du forum français
25:21de la Jeunesse également.
25:22Vous avez vu Mathieu Maucour
25:23qu'on vous juge,
25:24vous qui êtes le délégué
25:25interministériel
25:26à la Jeunesse
25:27et évidemment
25:28puisqu'on parle
25:29de ce rendez-vous citoyen
25:30comme chaque lundi,
25:31nos deux représentants
25:32du G500 sont là.
25:33Alors Stéphane Pellé
25:34vous a poussé
25:35dans vos retranchements
25:36en première mi-temps.
25:37Mais il y a,
25:38comme pour PSG Dortmund,
25:39les vraies voix citoyennes
25:40qui font bouger la France,
25:41les vraies voix citoyennes
25:42qui font bouger la France,
25:43une deuxième mi-temps.
25:44Mais il y a,
25:45comme pour PSG Dortmund,
25:46une deuxième mi-temps.
25:47Avec Aurélie Gros.
25:48Je dirais qu'on garde
25:49le meilleur pour la fin.
25:50C'est sûr.
25:51Vous l'avez apporté
25:52sur un plateau.
25:53Merci.
25:54On est ravis d'accueillir
25:55Quentin à nos côtés
25:56avec l'association
25:57Rêves Jeunes.
25:58Alors je précise
25:59Rêves avec un S,
26:00Jeunes avec un S,
26:01c'est important
26:02de le préciser,
26:03qui a été lancé
26:04au printemps 2020
26:05donc dans une période
26:06un peu compliquée
26:07on peut le dire,
26:08on se souvient
26:09de la crise
26:10de la COVID-19.
26:12On se souvient tous
26:13de 2020
26:14comme la période
26:15COVID-19,
26:16confinement
26:17et qui avait pour but
26:18d'apporter des aides
26:19concrètes aux étudiants
26:20en matière de santé
26:21et de prévention
26:22avec plutôt
26:23une approche participative
26:24ce qui ne devait pas
26:25être évident.
26:26Donc Quentin,
26:27déjà si vous pouvez
26:28nous expliquer un peu
26:29comment ça s'est monté,
26:30pourquoi,
26:31quel est le constat ?
26:32On peut rappeler le nom
26:33Quentin Bourgeon,
26:34c'est normal,
26:35il est jeune.
26:36C'est naturel,
26:37c'est facile,
26:38ça c'est odieux.
26:39C'est le côté grande
26:40de famille,
26:41quand on appelle les personnes
26:42par leur prénom.
26:43Quentin Bourgeon.
26:44Exactement,
26:45je ne sais pas
26:46si on m'entend bien ou pas.
26:47Oui, en effet,
26:48Rêves Jeunes,
26:49on a été créé
26:50dans une période difficile
26:51donc je n'ai pas connu,
26:52je suis arrivé plus tard
26:53dans l'association
26:54mais j'étais déjà engagé
26:55et donc je suis pu
26:56militer un petit peu
26:57avec les copains
26:58de Rêves Jeunes
26:59et avec deux objectifs.
27:00Le premier,
27:01c'était de briser
27:02l'isolement des jeunes
27:03notamment dans les résidences
27:04universitaires
27:05parce qu'on est
27:06majoritairement des étudiants
27:07donc on avait plus de facilité
27:08dans les résidences universitaires
27:09pendant le confinement
27:10et deuxième étape,
27:11c'était la question de la santé
27:12dans un sens large,
27:13pas que la santé mentale
27:14et on avait la chance
27:15d'avoir d'anciennes personnes
27:16qu'on connaissait
27:17qui ont fini leur engagement
27:18et qui sont du coup
27:19devenus psychologues.
27:20Il y avait un réseau
27:21aussi de psychologues
27:22qui étaient aussi
27:23plus proches de la retraite
27:24qu'on put du coup créer
27:25justement un peu
27:26une dynamique commune
27:27pour pouvoir accompagner
27:28des jeunes directement
27:29avec des dispositifs concrets
27:30sur des séances psy
27:31avec de la prévention
27:32et notamment l'idée
27:33de pouvoir concevoir
27:34des campagnes de prévention
27:35directement par les jeunes
27:36pour qu'ils puissent
27:37parler un peu plus...
27:38Et parce qu'aujourd'hui
27:39quel est le constat
27:40sur la santé étudiante ?
27:41On voit beaucoup de chiffres
27:42qui sont plutôt inquiétants
27:43mais peut-être que ça ira mieux
27:44avec les mesures ?
27:45Ça peut aller que dans le bon sens.
27:46Le Covid a eu un impact important
27:47mais qui a mis en exergue
27:48des choses qui existaient
27:49depuis déjà des années
27:50sur la question
27:51de la santé mentale
27:52et puis c'est un cas
27:53qui n'est pas juste français,
27:54enfin qu'on regarde un peu
27:55en Europe,
27:56c'est un cas qui est
27:57un peu à l'étranger
27:58parce qu'il n'y a pas
27:59d'information
28:00sur le fait
28:01qu'il y a eu des cas
28:02qui ont eu des conséquences
28:03sur la santé mentale
28:08La deuxième cause de mortalité
28:09c'est le suicide des jeunes.
28:10C'est quelque chose
28:11qui est assez important.
28:12On a une question
28:13de santé mentale
28:14qui est toujours là,
28:15qui est toujours importante,
28:16qui n'est pas que
28:17juste de ne pas aller bien
28:18mais c'est aussi
28:19comment on fait en sorte
28:20d'avoir une santé mentale
28:21qui soit stable
28:22et des dispositifs
28:23qui ont été mis en place
28:24assez rapidement
28:25après le Covid,
28:26notamment le dispositif
28:27MonPsi
28:28et d'autres dispositifs
28:29qui étaient aussi un peu
28:30plus spécifiques
28:31sur les étudiants
28:32qui étaient parfois
28:33un peu limités
28:34notamment en termes de séances
28:35et là on a eu justement
28:36une discussion au moment
28:37du CNR Jeunesse
28:38pour pouvoir élargir
28:39parce qu'il y avait
28:40des vrais besoins.
28:41Vous avez participé
28:42au CNR Jeunesse ?
28:43Exactement,
28:44avec du coup au nom
28:45du Forum Français de la Jeunesse
28:46et de Rêve Jeune
28:47avec plusieurs organisations
28:48on a participé
28:49sur la thématique santé
28:50pour ma part.
28:51Alors justement
28:52vous nous parlez de santé mentale
28:53ce que je voudrais savoir
28:54c'est en termes d'exemples
28:55concrets de vos actions
28:56justement,
28:57comment est-ce que vous faites
28:58pour répondre à ces problématiques ?
28:59Il y a plusieurs outils.
29:00Le premier,
29:01c'est l'appareil danse
29:02c'est-à-dire de pouvoir
29:03s'entraider directement
29:05et ça passe par plusieurs choses
29:06notamment on fait
29:07des campagnes de prévention
29:08sur plein de sujets
29:09liées à la santé
29:10mais dans une approche large.
29:11On a fait une thématique
29:12sur le tabou psychologique
29:13sur la nutrition
29:14et aussi sur les questions
29:15de contraception
29:16et l'idée c'est de pouvoir
29:17lier un peu
29:18les différents sujets
29:19et de faire justement
29:20de la déambulation
29:21sur les campus
29:22mais aussi les tiers-lieux
29:23donc les résidences universitaires
29:24les distributions alimentaires
29:25où il y a énormément
29:26encore d'étudiants et d'étudiantes
29:27qui sont présents
29:28enfin même encore maintenant
29:29sur les distributions alimentaires
29:30c'est même augmenté
29:31et l'idée c'est de pouvoir
29:32justement aller
29:33directement parler
29:34à d'autres jeunes
29:35et pas forcément inciter
29:36à aller voir des professionnels
29:37mais juste discuter
29:38dans un premier temps
29:39et après nous on a aussi
29:40des psychologues
29:41qui sont bénévoles
29:42dans la structure.
29:43Mathieu Maucor
29:44c'est un sacré challenge
29:45pour le gouvernement
29:46il y a eu des images fortes
29:47où on voyait
29:48des jeunes
29:49au niveau du Covid
29:50il n'y avait plus de revenus
29:51parce que plus de petits
29:52boulots à côté
29:53ça a tout détraqué
29:54alors je dirais que
29:55tout le monde
29:56a eu le droit
29:57à son détraquage
29:58mais pour les jeunes
29:59ça a été peut-être
30:00encore plus compliqué
30:01parce que
30:03vous avez franchement
30:04pu répondre à tout ça ?
30:05Ecoutez
30:06en tout cas
30:07on a déjà constaté
30:08la chose
30:09vous savez
30:10c'était la phrase
30:11du Président de la République
30:12c'est pas facile
30:13d'avoir 20 ans en 2020
30:14et je pense que
30:15vous savez quand
30:16vous avez des étudiants
30:17en face de vous
30:18qui vous disent
30:19moi j'avais deux années
30:20en BTS
30:21je les ai fait à distance
30:22et quand même
30:23j'ai un peu raté
30:24le moment de ma vie
30:25où je me construis
30:26un réseau
30:27des potes etc.
30:28et des expériences
30:29sur tes souvenirs
30:30sociaux essentiels
30:31il y a deux problématiques
30:32qui ont été soulevées
30:33pendant le Covid
30:34la problématique
30:35de l'accès à l'alimentation
30:36notamment pour
30:37les jeunes
30:38qui en avaient besoin
30:39c'est pour ça que les repas
30:40à 1 euro
30:41pour les étudiants boursiers
30:42ont été mis en place
30:43y compris pour les étudiants
30:44qui ne sont pas boursiers
30:45mais qui en ont besoin
30:46pour d'autres raisons
30:47sociales
30:48ça se déploie
30:49et ça continue
30:50à se déployer
30:51on va également
30:52à la rentrée prochaine
30:53déployer une aide directe
30:54pour les jeunes
30:55qui n'ont pas accès
30:56à ces repas là
30:57près de chez eux
30:58parce que c'est des repas
30:59qui sont accessibles
31:00dans des restaurants crous
31:01et les restaurants crous
31:02ne sont pas disponibles
31:03partout sur les territoires
31:04donc on travaille
31:05pour avoir une carte
31:06ou une aide
31:07qui permette
31:08d'avoir accès
31:09à des magasins
31:10près de chez soi
31:11pour se payer
31:12plus facilement
31:13à manger
31:14donc c'est la première chose
31:15on sait qu'il y a
31:16encore des difficultés
31:17moi je ne prétends pas
31:18que tout est parfait
31:19en revanche
31:20il y a vraiment
31:21une action forte
31:22qui a été prise
31:23sur ce sujet
31:24avec aussi une revalorisation
31:25des bourses étudiantes
31:26l'an dernier
31:27on ne le dit pas très souvent
31:28mais les bourses étudiantes
31:29ont été augmentées
31:30en moyenne de 15%
31:31l'an dernier
31:32donc c'est le minima social
31:33qui a le plus augmenté
31:34en 2023
31:35encore une fois
31:36pas d'autosatisficite
31:37sur le sujet
31:38on sait qu'il y a
31:39encore des jeunes
31:40qui souffrent
31:41et c'est une préoccupation
31:42moi tous les matins
31:43évidemment
31:44le deuxième gros sujet
31:45c'est la santé mentale
31:46le fait de s'être retrouvé
31:47entre 4 murs
31:48parfois de nouveau
31:49avec papa maman
31:50en permanence
31:51et on sait que c'est pas
31:52forcément facile
31:53quand on a 19 ou 20 ans
31:54pourquoi vous dites ça
31:55je ne comprends pas
31:56je vous parlerai
31:57de mes expériences
31:58c'est pas grave
31:59si mes parents écoutent
32:00ils vont m'engueuler
32:01et puis vous
32:02vous avez un jardin
32:03de 800 m2 je crois
32:04non pas du tout
32:05non non
32:06maintenant j'ai le jardin
32:07du ministère
32:08qui est pas mal
32:09mais à l'époque
32:10je sais qu'on peut vous charrier
32:11Mathieu
32:12vous avez plus de mots
32:13vous pouvez y aller
32:14sans problème
32:15c'est vrai que beaucoup
32:16nous ont dit
32:17l'accès aux psychologues
32:18c'est important
32:19quand on en ressent le besoin
32:20et le gouvernement à l'époque
32:21avait pris une mesure
32:22qui était de dire
32:23on rend accessible
32:248 sessions de psy
32:25gratuites
32:26pour les jeunes
32:27il y avait une association
32:28du conseil national
32:29de la refondation
32:30consacrée à la jeunesse
32:31plusieurs associations
32:32dont Quentin
32:33nous ont dit
32:34ça ne marche pas
32:35hyper bien
32:36ça ne marche pas
32:37hyper bien
32:38parce que
32:39certains jeunes ont besoin
32:40de plus que 8 séances
32:41gratuites
32:42pas une majorité
32:43une relative minorité
32:44mais quand même
32:45c'était important
32:46et par ailleurs
32:47il n'y a pas assez
32:48de psychologues
32:49qui se sont inscrits
32:50dans le dispositif
32:51et donc il y a des endroits
32:52sur le territoire
32:53où on a des difficultés
32:54à trouver un psychologue
32:55et donc la décision
32:56parfois ça prend
32:57un peu de temps
32:58le processus
32:59de décision politique
33:00c'est de rendre accessible
33:01dès cet été
33:0212 sessions
33:03plutôt que 8
33:04gratuites de psychologues
33:05les psychologues
33:06vont être maintenant
33:07payés 50 euros
33:08au lieu de 30 euros
33:09la session
33:10on pense qu'on va
33:11en avoir davantage
33:12et on fait une troisième chose
33:13c'est que jusqu'à présent
33:14il était obligatoire
33:15de passer
33:16par un médecin traitant
33:17pour pouvoir ensuite
33:18avoir accès
33:19à la session gratuite
33:20de psychologues
33:21et maintenant
33:22on a supprimé
33:23cette condition
33:24pour notamment
33:25un médecin traitant
33:26ou un service de santé universitaire
33:27qui n'est pas étudiant
33:28par exemple
33:29et qui se sent en difficulté
33:30puisse quand même
33:31avoir accès
33:32à un psychologue
33:33facilement
33:34on porte beaucoup d'espoir
33:35dans cette réforme
33:36je crois que c'était
33:37des évolutions
33:38qui étaient demandées
33:39qui faisaient partie
33:40des propositions
33:41à suivre
33:42Quentin Bourgeon
33:43a acquiescé
33:44moi je propose
33:45qu'on lui donne
33:46le sort
33:47de la médecine généraliste
33:48parce que honnêtement
33:49là vous allez nous passer
33:50des consultations
33:51médecin pour demain
33:52sera heureux
33:53un petit message politique
33:54c'est un petit message
33:55mais il est très bien
33:56je l'ai dit
33:57c'est vrai
33:58c'est sincère
33:59moi j'aimerais faire
34:00une mention spéciale
34:01parce qu'effectivement
34:02c'est très bien
34:03mais on parle beaucoup
34:04de précarité alimentaire
34:05qui existe toujours
34:06chez les étudiants
34:07et j'aimerais rappeler
34:08que le trophée
34:09Sud Radio G500
34:10à Marseille
34:11l'année dernière
34:12a été gagné
34:13par l'équipage
34:14solidaire
34:15qui a monté
34:16une plateforme
34:17Delivred
34:18et qui a besoin
34:19de soutien
34:20qui a besoin
34:21qu'on les aide
34:22et Quentin
34:23qui a besoin
34:24de soutien
34:25des grosses entreprises
34:26qui vont apporter
34:27du soutien
34:28des décideurs politiques
34:29et du soutien
34:30de la part
34:31des grosses entreprises
34:32qui peuvent donner
34:33des fonds
34:34donc du monde privé
34:35il faut s'investir
34:36parce que c'est
34:37aussi les associations
34:38qui viennent en soutien
34:39exactement
34:40et qui délivrent
34:41des paniers repas
34:42en l'occurrence
34:43aux étudiants
34:44qui en ont besoin
34:45c'est hyper important
34:46et c'est pour ça
34:47que les associations
34:48et l'action politique
34:49publique
34:50c'est toujours très complémentaire
34:51on en a besoin
34:52et les paniers alimentaires
34:53ça ne marcherait pas
34:54forcément toujours
34:55vous avez besoin
34:56du troisième pilier
34:57et c'est pour ça
34:58qu'on est là
34:59le troisième pilier
35:00c'est lequel ?
35:01le tiers secteur
35:02c'est nous
35:03c'est le G500
35:04le sommet citoyen
35:05toutes ces associations
35:06qui s'investissent
35:07au quotidien
35:08pour changer
35:09le quotidien
35:10des Français
35:11il voulait juste
35:12que vous vous répétiez un peu
35:13c'est pas pour moi en plus
35:14c'est pour tous
35:15ces gens
35:16qui au quotidien
35:17s'engagent
35:18pour les autres
35:19allez vous restez avec nous
35:20pour la suite
35:21c'est passionnant
35:22on va bientôt
35:23se quitter
35:24mais on est encore là
35:25parce qu'on parle des rêves de jeunes
35:26il y en a plein des rêves
35:27quand on est jeune
35:28donc on n'a pas terminé
35:29on peut faire trois heures là dessus
35:30vous rêvez encore
35:31c'est ça Frédéric ?
35:32non mais je ne suis plus jeune
35:33mais je rêve encore
35:34voilà on est avec
35:35Quentin Bourjon
35:36aussi président de Rêves Jeunes
35:37justement
35:38Mathieu Maucour
35:39qui est délégué interministériel
35:40à la jeunesse
35:41Aurélie Gros
35:42et Stéphane Pelé
35:43coprésident du G500
35:44citoyens
35:45à tout de suite
35:46Bougez la France
35:4719h20
35:48les vraies voix citoyennes
35:49Aurélie Gros
35:50les vraies voix citoyennes
35:51continuent
35:52nous avons un plateau
35:53avec nous
35:54Mathieu Maucour
35:55qui est délégué interministériel
35:56à la jeunesse
35:57Quentin Bourjon
35:58président de Rêves Jeunes
35:59au pluriel
36:00et trésorier du forum français
36:01de la jeunesse
36:02bien sûr
36:03avec Aurélie Gros
36:04et Stéphane Pelé
36:05coprésident du G500
36:06citoyens
36:07la question que nous nous posons
36:08bien sûr
36:09avec ce plan du gouvernement
36:11le CNR jeunesse
36:13les problématiques sont-elles
36:15bien abordées ?
36:16est-ce que des questions
36:17sont apportées ?
36:19des questions justement
36:20avec Quentin Bourjon
36:21président de Rêves Jeunes
36:23et trésorier du forum français
36:24de la jeunesse
36:25nous vous le laissons
36:27le cher Aurélie Gros
36:28ben non
36:29mais moi la question que j'aurais
36:30à poser aussi
36:31ben oui évidemment
36:32il y a eu des mesures
36:33j'imagine
36:34vous avez participé
36:35au CNR jeunesse
36:36vous avez fait des propositions
36:37donc j'imagine
36:38qu'il y a des mesures
36:39qui ont été adoptées
36:40et vous
36:41vous pensez
36:42qu'il y a encore des mesures
36:43il faut aller encore plus loin
36:45avez-vous aussi
36:46quelques recommandations
36:47c'est le moment
36:48tout à fait
36:49déjà ce CNR jeunesse
36:50était assez particulier
36:51c'était dans une période
36:52où c'était un peu compliqué
36:53en termes de mobilisation
36:54et notamment j'étais avec
36:55d'autres organisations
36:56qui sont représentatives
36:57qui existent depuis très longtemps
36:58en France
36:59de jeunesse du coup
37:00notamment du forum français
37:01de la jeunesse
37:02et en fait on a eu
37:03pour revenir un peu
37:04sur les discussions
37:05qu'on avait tout à l'heure
37:06on a eu un discours de vérité
37:07de la part de Mathieu Maugor
37:08c'est quelque chose
37:09qui était important
37:10parce que c'était pas
37:11forcément facile
37:12on savait qu'il y avait
37:13des mesures
37:14qu'on voulait porter
37:15qui allaient pas être validées
37:16parce qu'elles coûtent très cher
37:18la location d'autonomie
37:19pour en citer qu'une
37:20qui coûte...
37:21le fait que les étudiants
37:22puissent avoir
37:23une aide financière
37:24pour financer leurs études
37:25et vivre correctement
37:26le fameux revenu jeune
37:27qui paraît...
37:28il existe au Danemark
37:29par exemple
37:30entre autres
37:31en tout cas une version
37:32mais voilà
37:33des mesures fortes
37:34qu'on voulait porter
37:35et notamment sur la santé
37:36on a eu beaucoup d'échanges
37:37donc ça a mis du temps
37:38comme c'était expliqué tout à l'heure
37:39sur la méthodologie
37:40c'est quelque chose
37:41qui était intéressant
37:42de pouvoir confronter
37:43un peu différentes positions
37:44notamment sur la question
37:45des protections périodiques
37:47parce que c'est quelque chose
37:48qui est revendiqué
37:49depuis longtemps
37:50notamment dans le milieu étudiant
37:51ça a été mis en place
37:52d'abord par les associations étudiantes
37:53et les mutuelles étudiantes
37:54puis par le ministère
37:56et donc l'ouvrir
37:57à l'ensemble des jeunes
37:58c'est quelque chose
37:59qui est intéressant
38:00en propre dessus
38:01et après il y a toujours
38:02besoin d'affiner
38:03de voir un peu
38:04comment on va plus loin dessus
38:05et notamment nous
38:06ce qu'on aimerait bien
38:07c'est avoir un plan
38:08de santé global
38:09et pas juste une solution
38:10de mesure
38:11mais donc les préservatifs
38:12puis après il y a
38:13les protections périodiques
38:14mais d'avoir quelque chose
38:15d'un meilleur recours au droit
38:16et aussi qu'on puisse directement
38:17mettre tous les jeunes
38:18autour de la table
38:19et donc ça c'est un peu aussi
38:20et c'est pour ça
38:21je suis ravi d'être là
38:22de voir la suite
38:23du CNR Jeunesse
38:24qu'est-ce qui se passe après
38:25et donc c'est plutôt rassurant
38:26de voir qu'il y a
38:27un suivi des mesures
38:28et qu'il y a des choses
38:29qui se mettent en place
38:30concrètement.
38:31Alors on a parlé
38:32de la santé mentale
38:33on parle des problèmes
38:34de sexualité aussi bien sûr
38:35mais d'une manière générale
38:36le corps, tout à l'heure
38:37nous parlions de cette période
38:38du Covid
38:39ceux qui avaient du sport
38:40par exemple
38:41et qui envisageaient
38:42de devenir des grands champions
38:43pendant deux ans rien
38:44donc c'est fini
38:45vous passez votre tour
38:46la pratique du sport
38:47pour les jeunes
38:48il y a plein de jeunes
38:49aujourd'hui
38:50qui ont des TD
38:51jusqu'à je ne sais pas l'heure
38:52et impossible d'aller
38:53à l'entraînement
38:54faut faire quelque chose
38:55c'est l'année des JO
38:56Mathieu Maucor
38:57Vous voulez qu'on supprime
38:58des heures ?
38:59Frédéric Brintès n'aime pas
39:00du tout le sport
39:01pas du tout
39:02ça je vous laisse
39:03régler vos comptes
39:04avec lui
39:05il m'a l'air d'être
39:06en très bonne condition physique
39:07pourtant si je peux me permettre
39:08sur le sport
39:09on a depuis deux ans
39:10une partie du corps
39:11il y a une partie
39:12depuis deux ans
39:13une mesure
39:14qui existe
39:15pour favoriser
39:16l'accès
39:17des jeunes
39:18qui sont notamment
39:19dans des familles
39:20qui n'ont pas beaucoup de sous
39:21qui s'appelle
39:22le passeport
39:23qui est une mesure
39:24qui est en fait
39:25une aide financière
39:26de 50 euros
39:27pour s'inscrire
39:28sur la licence
39:29le passeport
39:30c'est intéressant
39:31exactement
39:32c'est un autre
39:33qu'on retrouve
39:34sur l'application
39:35effectivement
39:36mais ça Mathieu
39:37ça ne date pas d'aujourd'hui
39:38le CNOSF
39:39le soutien
39:40c'est assez récent
39:41c'est ouvert
39:42entre guillemets
39:43que aux familles
39:44qui ont l'allocation
39:45de rentrée scolaire
39:46donc ce n'est pas
39:47tous les jeunes
39:48qui y ont accès
39:49pour des raisons
39:50de ciblage social
39:51évident
39:52il y a quand même
39:53plus d'un million de jeunes
39:54qui l'utilisent
39:55chaque année
39:56et donc
39:57c'est une partie
39:58de la réponse
39:59l'autre partie
40:00de la réponse
40:01que vous appelez
40:02manifestement
40:03Frédéric Brindel
40:04c'est de réussir
40:05à alléger un peu
40:06les journées scolaires
40:07les plannings scolaires
40:08et ça c'est une question
40:09récurrente en France
40:10donc c'est soit
40:11d'alléger un peu
40:12les programmes
40:13soit de réduire
40:14un peu la durée
40:15des vacances
40:16et donc ça nous met
40:17face à une difficulté
40:18importante
40:19on parle pas que
40:20des étudiants
40:21on parle aussi
40:22des enfants
40:23qui sont encore
40:24au collège
40:25ou en primaire
40:26le passeport
40:27par exemple
40:28est ouvert
40:29à la fois
40:30aux collégiens
40:31aux lycéens
40:32et aux étudiants
40:33donc si ceux
40:34qui nous écoutent
40:35n'y ont jamais eu recours
40:36qu'ils n'hésitent pas
40:37à la rentrée prochaine
40:38Stéphane Pelé
40:39est-ce que cette précision
40:40peut nous aider
40:41à retrouver
40:42toutes ces aides
40:43parce que finalement
40:44souvent on ne sait pas
40:45quel âge
40:46comment ça marche
40:47comment on peut l'obtenir
40:48et je crois qu'il y a
40:49une application
40:50qui permet de trouver tout ça
40:51Ah oui il y a une application
40:52exactement
40:53et je ne l'ai pas
40:54en tête
40:55parce que moi
40:56j'ai fait comme tout le monde
40:57j'ai recherché
40:58par un Pogouv
40:59et j'ai regardé
41:00avec tout ce qu'on peut
41:01trouver comme aide
41:02quand on est parent
41:03mais j'imagine
41:04que vous connaissez
41:05l'application
41:06Allez Mathieu Major
41:07c'est à vous
41:08c'est un simulateur d'aide
41:09qui existe
41:10qui est aussi accessible
41:11par je le redis une troisième fois
41:12mais le site
41:13unjeuneunesolutions.gouv.fr
41:14mais qui est vraiment
41:15le portail d'entrée
41:16vous avez un simulateur d'aide
41:17pour les jeunes
41:18qui vous permet de dire
41:20où vous habitez
41:21quelles sont les ressources
41:22que vous avez en propre
41:23ou que ont vos parents
41:24ça prend 3-4 minutes
41:25le temps de rentrer
41:26toutes les informations utiles
41:27et ensuite vous appuyez
41:28sur un petit bouton
41:29et ça vous dit
41:30à quelles aides
41:31vous avez droit
41:32c'est un module
41:33qui est extrêmement utilisé
41:34et qui est utile
41:35parce qu'on est conscient
41:36c'est ce que disait
41:37Quentin tout à l'heure
41:38qu'il y a pas mal d'aides
41:39qui peuvent exister
41:40un peu dans tous les sens
41:41que parfois on a du mal
41:42à s'y retrouver
41:43et c'est extrêmement important
41:44on mentionnera aussi
41:45sur ce simulateur
41:46ce que citait
41:47Quentin tout à l'heure
41:48le fait que
41:49d'ici la fin de l'année
41:50à partir de l'automne prochain
41:51vous allez pouvoir
41:52avoir accès
41:53si vous êtes
41:54une jeune femme
41:55de moins de 26 ans
41:56à des protections périodiques
41:57réutilisables
41:58c'est à dire
41:59des cups
42:00ou des culottes menstruelles
42:01dans toutes les pharmacies
42:02de France
42:03c'est quelque chose
42:04auquel on tenait beaucoup
42:05ça peut être
42:06un frein
42:07pour la pratique sportive
42:08pour les jeunes femmes
42:09qui parfois se retrouvent
42:10confrontées
42:11à cette difficulté
42:12Et c'est jusqu'à quel âge
42:13vous avez dit ?
42:1426
42:15Jusqu'à 26 ans
42:16et ensuite
42:17on travaille
42:18pour que les femmes
42:19de plus de 26 ans
42:20qui n'ont pas
42:21des revenus importants
42:22puissent aussi
42:23y avoir accès
42:24Aurélie Gros
42:25vous aviez envie de réagir
42:26je vous voyais
42:27Non non
42:28je regardais
42:29Quentin Bourgeon
42:30et je repensais
42:31à ce qu'il disait
42:32dans les mesures
42:33qu'il portait
42:34et c'est vrai que
42:35à la fin de l'émission
42:36Mathieu Maucor
42:37va finir ministre
42:38de la santé
42:39ministre de l'éducation nationale
42:41parce que c'est vrai
42:42que la jeunesse
42:43C'est un message
42:44que vous envoyez au gouvernement
42:45c'est ça ?
42:46Il reste transversal
42:47C'est vrai qu'à force
42:48de vous faire des compliments
42:49on va vous mettre en portable
42:50C'est transversal
42:51C'est transversal
42:52Tout agit sur la jeunesse
42:53en fin de compte
42:54toutes les grandes
42:55politiques publiques
42:56agissent sur la jeunesse
42:57et j'aimerais rebondir
42:59moi sur une proposition
43:00qu'a fait
43:01le G500 notamment
43:02sur l'égalité à la naissance
43:03que l'on porte
43:05parce qu'aujourd'hui
43:06on voit bien
43:07que même Parcoursup
43:08n'est pas forcément
43:09accessible à tout enfant
43:10malgré toutes les aides
43:11et qu'en fin de compte
43:12peut-être la première
43:13inégalité
43:14c'est pas une inégalité
43:16au moment où
43:17on est là
43:18où on a 18 ans
43:19où les parents
43:20sont là
43:21l'autre
43:22c'est l'inégalité à la naissance
43:23et peut-être que si on mettait
43:24tous les enfants de France
43:25au même niveau
43:26pour qu'ils construisent
43:27leur vie en France
43:28ce serait un beau projet
43:29à porter mais je pense
43:30qu'il plaît beaucoup déjà
43:31à Mathieu Maucor
43:32Est-ce que les jeunesses
43:33Maxime Le Forestier
43:34Maxime Le Forestier
43:35il y a un scoop
43:36Mathieu Maucor
43:37il faut nous le donner
43:38alors ça existe déjà
43:39un petit peu
43:40les politiques
43:41mais bon
43:42comme vous avez la parole
43:44que vous êtes sur Sud Radio
43:45il y a un scoop
43:46sur Sud Radio
43:47annoncé
43:48Non il y a une mesure bonus
43:49par rapport aux propositions
43:50du CNR Jeunesse
43:52qui est encore liée
43:53à des propositions
43:54qui sont faites
43:55par les associations
43:56avec qui on continue
43:57bien entendu de discuter
43:58qui se met en place
43:59à partir de ce printemps
44:00c'est un bilan
44:01ce qu'on appelle
44:02un bilan prévention
44:03le fait de pouvoir
44:04avoir accès
44:05gratuitement
44:06entre 18 et 25 ans
44:07à une session
44:08de 30 à 45 minutes
44:09pour faire un bilan
44:10avec un professionnel
44:11de santé
44:12qui peut être
44:13le médecin
44:14mais qui peut être aussi
44:15un infirmier
44:16une infirmière
44:17le pharmacien
44:18pour pouvoir poser
44:19les questions
44:20qu'on n'ose pas
44:21vraiment poser
44:22sur le surpoids
44:23qui touche
44:24de plus en plus
44:25de jeunes aujourd'hui
44:26sur la sexualité
44:27sur une inquiétude
44:28qu'on peut avoir
44:29sur des maladies
44:30chroniques futures
44:31s'il y en a eu
44:32dans la famille
44:33et qu'on n'a pas encore
44:34été touché
44:35vous savez de la prévention
44:36en matière de santé
44:37on en parle beaucoup
44:38en France depuis des années
44:39mais on le fait
44:40relativement peu
44:41là c'est vraiment important
44:42entre 18 et 25 ans
44:43pour tous les jeunes
44:44qu'on a besoin
44:45vous allez pouvoir
44:46très rapidement
44:47vous tourner
44:48vers les médecins
44:49le professionnel de santé
44:50que vous souhaitez aller voir
44:51les professionnels de santé
44:52seront bien rémunérés
44:53aussi pour le faire
44:54c'est important
44:55merci pour le coup
44:56de sursaut de radio
44:57quand même
44:58bravo Frédéric Brandel
44:59ça c'est très bien
45:00c'est superbe
45:01alors
45:02Quentin Bourgeon
45:03oui ben voilà
45:04vous aviez une question
45:05à lui poser je crois
45:06vous allez aller voter là
45:07le 9 juin ou pas ?
45:08oui
45:09je vais voter évidemment
45:10pour les élections
45:11il y a une petite hésitation
45:12il reste un peu
45:13de suspense dessus
45:14je vais voter
45:15je pense que c'est important
45:16de pouvoir voter
45:17dans le climat actuel
45:18c'est compliqué par contre
45:19de savoir
45:20pour qui voter
45:21de façon
45:22sans prendre partie
45:23moi ça c'est tout le monde
45:24il y a l'application
45:25Adéno
45:26téléchargez Adéno
45:27mais vous êtes libre
45:28avec vos applications
45:29on se pose un contexte
45:30actuel dessus
45:31on voit que
45:32il y a un climat
45:33qui est vraiment très tendu dessus
45:34c'est pas forcément
45:35encourageant d'aller voter dessus
45:36on se pose beaucoup de questions
45:37sur l'avenir en tant que jeune
45:38et ça n'a pas
45:39d'ailleurs sur la santé mentale
45:40mais oui je compte voter
45:41je crois que Mathieu Vaucor
45:42voulait réagir
45:43très rapidement
45:449 juin
45:45les élections européennes
45:46allez vraiment voter
45:47c'est un objet
45:48qui peut paraître lointain
45:49l'Europe
45:50mais c'est
45:51indispensable
45:52pour notre avenir
45:53moi j'avais été frappé
45:54il y a quelques années
45:55quand les Britanniques
45:56ont choisi de
45:57quitter l'Union Européenne
45:58il y avait
45:59les Britanniques
46:00de plus de 50 ans
46:01qui avaient voté majoritairement
46:02pour la sortie
46:03de l'Union Européenne
46:04les Britanniques
46:05de moins de 50 ans
46:06qui avaient voté majoritairement
46:07pour que la Grande-Bretagne
46:08reste dans l'Union Européenne
46:09mais ils n'étaient pas
46:10assez nombreux
46:11à être allés voter
46:12après il y a la répartition
46:13Londres
46:14et puis les autres aussi
46:15bon il n'y a pas que ça
46:16mais donc
46:17c'est quand même
46:18un élément
46:19qui était important
46:20allez voter
46:21vous avez votre destin
46:22entre les mains
46:23et l'Europe
46:24aujourd'hui
46:25c'est absolument décisif
46:26par rapport
46:27à ce qu'il y a
46:28dans l'Union Européenne
46:29c'est absolument décisif
46:30par rapport
46:31à ce qu'il y a
46:32dans l'Union Européenne
46:33c'est absolument décisif
46:34par rapport
46:35à ce qu'il y a
46:36dans l'Union Européenne
46:37c'est absolument décisif
46:38par rapport
46:39à ce qu'il y a
46:40dans l'Union Européenne
46:41c'est absolument décisif
46:42par rapport
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