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Art et designTranscription
00:00♪ Musique épique ♪
00:30♪ Musique épique ♪
00:49Where is the crew? They radio for help and now there's no sign of them.
00:54Quick, the helicopter line.
01:00Nous devons sauver cette équipe.
01:02Mais Gil, ils doivent avoir sauté sur un vaisseau.
01:04Nous n'avons pas vu personne là-bas.
01:06Rocky, un vaisseau de haute technologie comme celui-ci peut être dirigé par quelqu'un d'autre.
01:09C'est ce qu'il faut faire.
01:11C'est ce qu'il faut faire.
01:12C'est ce qu'il faut faire.
01:13C'est ce qu'il faut faire.
01:14C'est ce qu'il faut faire.
01:15C'est ce qu'il faut faire.
01:16C'est ce qu'il faut faire.
01:17C'est ce qu'il faut faire.
01:18C'est ce qu'il faut faire.
01:19C'est ce qu'il faut faire.
01:20C'est ce qu'il faut faire.
01:21C'est ce qu'il faut faire.
01:23Nous devons sauver cette équipe.
01:24Mais Gil, ils doivent avoir sauté sur un vaisseau.
01:26Nous n'avons pas vu personne là-bas.
01:28Rocky, un vaisseau de haute technologie comme celui-ci peut être dirigé par quelqu'un d'autre.
01:31Mais il faut toujours une petite équipe de deux ou trois.
01:33Ils sont toujours là-bas.
01:34Juste suivez-moi.
01:36Ils devraient être juste en avant.
01:56C'est ça.
02:01C'est la craie.
02:03Très bien.
02:04Nous sommes venus dès que nous avons votre S.O.S.
02:06Allons-y, nous n'avons pas beaucoup de temps.
02:18C'est le dernier d'eux, Billy.
02:20Bien joué. Nous nous rencontrerons à nouveau au centre de commande.
02:29Gil, comment saviez-vous où les trouver ?
02:31Ce vaisseau de la gare a un plan d'urgence en cours.
02:33Dans les eaux rouges, le vaisseau peut tourner vers l'envers, mais il ne baissera pas.
02:36Le plan d'urgence a dit à l'équipe de se sécurer dans ce compartiment sauvage,
02:40et d'attendre d'être sauvés.
02:41Même pour nous, les héros de la rescue,
02:43l'avance de la planification et de l'adaptation au plan peuvent vous sauver la vie.
02:46Et de penser que j'ai presque abandonné à ces gars !
02:49Rocky, jamais un héros. Peu importe les risques.
02:52Les trois qualités les plus importantes pour être un héros de la rescue sont
02:55la persévérance, la persévérance et la persévérance !
02:59Hé, c'est ce que mon professeur de collège me disait tout le temps !
03:30Réalisé par Neo035
03:34Avec le soutien de Denix
03:38Merci à mes Tipeurs et souscripteurs
04:00Les héros de la rescue
04:16Oui, les trois qualités les plus importantes pour être un géologue sont
04:20la persévérance, la persévérance et la persévérance !
04:25Et est-ce vraiment vrai, professeur Grannon,
04:27que l'un de vos étudiants est Rocky Canyon, l'héros de la rescue ?
04:31Pourquoi oui, Johnny !
04:32Richmond Canyon était l'un de mes meilleurs étudiants à l'université !
04:36Cool !
04:37Maintenant, classe, nous ne sommes pas ici pour parler des héros de la rescue.
04:39Le professeur nous a invités pour parler de la science.
04:42Oui, j'ai pensé que vous, les 5ème grades,
04:44pourriez aimer voir un véritable expériment de géologie en progrès.
04:47Oh, qu'est-ce qui est si génial sur un paquet de rochers ?
04:50Adrian, s'il vous plaît, fermez ce jeu de vidéo et vous pourrez le découvrir.
04:53Je suis au niveau 14 des créatures du bac-à-bac,
04:56et mon squelette est en train d'évoluer.
04:58Adrian ?
05:00Oui, madame Metcalf.
05:02Ici, dans les cabins de San Andreas,
05:04nous n'avons pas seulement une attraction touristique magnifique,
05:07mais aussi, puisque c'est juste à côté de la grotte de San Andreas,
05:11c'est parfait pour la recherche de l'earthquake.
05:13Donc, mon équipe et moi sommes venus ici
05:15pour préparer l'équipement de détection d'earthquake.
05:19Voyez, si l'Earth fait le plus petit mouvement,
05:21alors ce couteau va sauter.
05:23Nous voulons récupérer des données qui pourraient nous aider à prédire un grand quake.
05:27D'accord, classe.
05:28Maintenant, pendant que nous laissons le professeur retourner à son travail,
05:31nous allons tourner les cabins supérieurs.
05:33Merci, professeur.
05:34Cela va être une expérience merveilleuse.
05:37Avec plaisir, madame Metcalf.
05:39J'espère que vous et vos étudiants appréciez la tournée.
05:44Ok, mettons en place le dernier de cet équipement.
05:48C'est parti.
05:57Madame Metcalf, quelle est la différence entre les stalactites et les stalagmites?
06:01Je sais ça.
06:02Les stalagmites sont sur le sol et les stalactites s'attachent à la ceinture.
06:07Très bien, Cindy.
06:15Pensez-vous que nous pourrions voir le centre de la Terre?
06:17Andrian, c'est très loin.
06:19Et n'a-t-il pas dit à madame Metcalf d'enlever ce jeu?
06:23Je suis presque au bout du niveau 15.
06:26Juste un peu plus.
06:40Professeur Granit, regardez ça!
06:47Est-ce qu'il s'est brisé?
06:48Je ne crois pas.
06:50Ça semble détecter quelque sorte de...
06:53Oh, mon Dieu!
07:00Professeur?
07:01Reese, sortez ces enfants de la grotte!
07:03Nous allons avoir...
07:18Aidez-moi!
07:28Aidez-moi!
07:47Aidez-moi!
07:58Etienne, où es-tu?
08:17Professeur! Professeur!
08:48Qu'est-ce que vous avez, Roger?
08:50J'ai intercepté un 911 de Mountain Ranch, en Californie.
08:53Un endroit nommé San Andreas Caves.
08:55Ecoutez.
08:56Je répète, nous avons eu un grave earthquake de 5.9 et un cave-in.
09:00Un professeur et 4 enfants sont emprisonnés dans les grottes supérieures.
09:04Nous avons besoin d'aide.
09:06Nous avons besoin d'aide.
09:08Nous avons besoin d'aide.
09:10Nous avons besoin d'aide.
09:12Nous avons besoin d'aide.
09:14Nous avons besoin d'aide.
09:16Alors, nous avons sorti des grottes
09:18et dans les grottes inférieures, j'ai perdu contact avec un équipe de recherche
09:21dirigée par le Professeur Grant Granite.
09:24Granite!
09:25C'était mon professeur!
09:27Avec mon instrument,
09:28tous les unités de recueillissement locales
09:30répondent à toutes les détructions quakes.
09:32Ils ne pourront probablement pas arriver à la grotte en temps d'attente.
09:35Billy, nous devons essayer de bien aider.
09:37C'est bon.
09:38Je vais appeler un Code Red Alpha 331.
09:41Allons-y.
09:46C'est pas possible !
09:53Professeur Granite !
09:55Adrien ! Qu'est-ce que tu fais là-bas ?
09:59J'ai tombé dans l'eau et ça m'a amené ici.
10:02Bien. Tout va bien.
10:04Oui, mais le tunnel a été bloqué. On est en prison là-bas.
10:07Professeur, nous sommes en trouble ?
10:10Non, parce que nous avons pris toutes sortes de précautions de sécurité.
10:14Nous avons suivi toutes les règles de l'escalade.
10:17L'escalade de quoi ?
10:19L'escalade ! C'est le mot pour explorer la grotte.
10:22Et si il y a une emergency, nous avons un plan prêt.
10:31C'est mon capteur de gaz.
10:33Ça doit être de l'eau naturelle qui sort de ce bâtiment.
10:36Nous devons s'en aller.
10:44Il n'y a plus qu'une route.
10:46Nous devons d'abord trouver la classe de cinquième grade, ici.
10:49Et ensuite, à environ un demi-mille, nous devons trouver le professeur et son équipe, ici.
10:53Ils sont assez loin. Quels sont les chances qu'ils soient bien ?
10:56Ils ont de l'équipement d'urgence et de l'équipement.
10:58Si je connais le professeur, il trouvera un moyen de survivre. Il n'abandonne jamais.
11:05C'est l'escalade de l'eau naturelle.
11:07C'est l'escalade de l'eau naturelle.
11:09C'est l'escalade de l'eau naturelle.
11:11C'est l'escalade de l'eau naturelle.
11:13Il n'abandonne jamais.
11:23De cette façon.
11:31Hey !
11:32Hey !
11:33Là-bas !
11:35Attendez !
11:36Attendez ! Nous venons !
11:38Attendez !
11:39C'est incroyable ! Il pourrait collapser à tout moment !
11:42S'il vous plaît, aidez-moi !
11:44Ne bougez pas !
12:10Vous êtes Rocky Canyon !
12:12Le héros de la réscue !
12:13Le héros de la réscue !
12:14Le seul et le seul !
12:15L'un et le seul !
12:16Cool !
12:21Ouiii !
12:24Mais je ne peux pas trouver Adrien !
12:27Je n'ai aucune idée où il est !
12:29Ne vous inquiétez pas, nous le trouverons.
12:31En attendant, allez-y avec Ariel.
12:33Merci ! Vous êtes les meilleurs !
12:35Ok maintenant, venez avec moi.
12:37Ok maintenant, viens avec moi et sois prudent.
12:42J'espère que l'enfant n'est pas tombé dans la rivière.
12:44Peut-être qu'il est sorti et s'est séparé des autres.
12:47On va continuer et espérer le meilleur.
13:02Rocky !
13:08Merci.
13:10Hmm, c'est de l'huile et de la terre.
13:12Probablement d'un réservoir sous-terrain naturel.
13:14Eh bien, les choses pourraient être pire.
13:16Au moins, rien n'a éclaté pendant l'éclosion.
13:18Tout ce qu'il faudrait, c'est un seul éclat.
13:23C'est un aftershock !
13:38Il s'en va !
13:58C'est de l'huile naturelle !
13:59Vite ! Mettez vos masques !
14:02Là-bas ! C'est là que ça vient !
14:06Et là, c'est le site de recherche du professeur.
14:08Quand le gaz atteindra cet éclat...
14:10On est prêts.
14:12Combien de temps avons-nous ?
14:15Je dirais seulement deux minutes.
14:17Allons-y !
14:32Aaaaah !
14:42L'explosion qu'on a entendue d'en haut doit causer cet éclat.
14:45On doit laisser quelqu'un savoir qu'on a des problèmes.
14:48Comment ? Nous n'avons pas de radios.
14:51Regarde ! C'est une ligne de communication.
14:55Si seulement j'avais un moyen de taper dessus.
14:58Quelque sorte de dispositif numérique.
15:00Hey ! J'ai quelque chose qui peut t'aider !
15:08Encore un mortel !
15:11Comment est-ce que quelqu'un de l'autre côté peut survivre sans gaz à eau ?
15:15Si quelqu'un peut sortir d'un endroit tel que celui-ci, c'est le professeur.
15:18Il n'arrête jamais.
15:20Je ne sais pas, l'enfant.
15:21Ça commence à avoir l'air assez mauvais.
15:23Billy, tu entends ? Billy !
15:25Ariel ! On ne t'entend pas ! Qu'est-ce qu'il y a ?
15:28Je reçois un signal étrange sur la ligne de communication.
15:31Ça ressemble à un jeu vidéo d'enfant.
15:34Et il dit...
15:36S.O.S.
15:38C'est le professeur ! Il doit être là !
15:43Professeur ! La fumée !
15:45Nous devons y aller !
15:47Oui, oui. J'espérais juste que mon message arrive.
15:53Vite ! Nous devons aller vers la rivière sous-mer.
15:56Billy, le signal est perdu.
15:58Quelqu'un est en vie là-bas.
16:00Merci, Ariel.
16:01Au revoir.
16:02Comment le professeur a trouvé une unité de jeu vidéo pour envoyer ce S.O.S. ?
16:06L'enfant manquant doit avoir trouvé un moyen d'atteindre le professeur.
16:09Mais comment ?
16:10Ça nous prend pour toujours.
16:12C'est tout !
16:13Nous devons y retourner.
16:18L'enfant manquant doit avoir tombé dans la rivière et l'a emmené vers le professeur.
16:21Dans une urgence, le professeur avait prévu d'utiliser une des grandes lignes de vie dans ces cavernes comme route d'escape.
16:26La rivière serait parfaite.
16:28L'une de ses suppliés d'urgence est toujours un raft inflatable.
16:31En flottant sur la rivière, il serait capable de bouger plus rapidement qu'à pied.
16:34Alors c'est juste ce que nous devons faire.
16:36Mais nous allons aussi étendre une ligne de notre propre raft qui nous connectera à l'extrémité.
16:39Informe Ariel.
16:40Ça va être compliqué.
16:42Faisons-le.
16:44Jusqu'ici, c'est bon, professeur.
16:46Oui, mais nous ne pouvons pas sortir de nos troubles pour toujours.
16:49Nous avons besoin d'une vraie aide.
17:02Ariel, comment va la ligne ?
17:04Elle va bien.
17:05C'est bon.
17:06C'est bon.
17:07C'est bon.
17:08C'est bon.
17:09C'est bon.
17:10C'est bon.
17:11Ariel, comment va la ligne ?
17:13La ligne est sécurisée.
17:18Professeur, la couronne devient plus puissante.
17:20Ça doit être les quakes.
17:22Elles ont éloigné les murs de la grotte et causé les voies d'eau à s'ouvrir.
17:27Attention !
17:42Professeur !
17:44Tenez-le !
17:46Je ne peux pas ! Je commence à glisser !
17:49Aidez-moi !
17:50Attendez, petit ami, nous venons !
18:07Richmond !
18:08C'est toi !
18:10C'est toi !
18:11Oui, monsieur.
18:12Heureux de te voir en vie.
18:13On va vous faire sortir d'ici.
18:18Quoi ?
18:19Richmond ?
18:20Quelqu'un t'appelle en fait Richmond ?
18:33Je ne comprends pas.
18:34Après cette explosion, pourquoi n'aviez-vous pas juste assumé que nous étions terminés ?
18:39Rocky nous a dit que vous n'avez jamais quitté.
18:41Tout ce qu'il fallait faire, c'était de trouver votre stratégie de survie.
18:44Et de vous rappeler d'utiliser trois choses importantes.
18:47Quelles trois choses importantes ?
18:49Je sais !
18:50La persévérance, la persévérance et la persévérance !
19:00Les vêtements, vérifié.
19:01Les chaussures, vérifié.
19:02Le sac à dos, vérifié.
19:03Les pieds, vérifié.
19:05Bien, c'est tout.
19:07C'est temps de donner à ces élèves de l'école leur première leçon en flinquant, Rocky.
19:10Non, Wendy.
19:11Tu as oublié la chose la plus importante.
19:13J'ai oublié ?
19:14Mais je pensais que tout était...
19:19Aïe !
19:20Mon doigt !
19:22C'est exactement mon point.
19:24Tu as oublié d'amener un casque.
19:26La plupart des forces en ont besoin.
19:27Comme de monter un vélo ou de roller-skater.
19:29Les enfants, n'ayez pas l'intention de vous laisser sortir en vous protégeant de la haine.
19:33Rappelez-vous.
19:34Pensez comme un héros de recueil.
19:36C'est tout.