Du sport pour la vie - Episode 8 - "Savoir rouler à vélo " by ASPTT
La littératie physique, vous connaissez ? Non ? Pas de panique, toutes les semaines Maxine Eouzan et Maxime Brami partent à la découverte de clubs et associations adeptes de ce nouveau concept. Cette semaine Maxime Brami est à Epernay pour assister aux dernières étapes du dispositif " savoir rouler à vélo " encadrée par l'ASPTT.
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00:00Musique
00:15Bonjour à toutes et bonjour à tous, du sport pour la vie fait aujourd'hui escale à Épernay à la découverte du savoir rouler à vélo.
00:21Qu'est-ce que c'est ? C'est un programme gouvernemental visant à favoriser la pratique du vélo pour nos enfants de 6 à 11 ans.
00:27Alors, pour l'occasion, nous partons à la rencontre des équipes de l'ASPTT Épernay.
00:31Elles préparent actuellement la troisième étape du programme.
00:34Si vous voulez tout savoir, restez avec moi, mais laissez-moi juste le temps d'aller chercher un vélo.
00:38Alors, on va déjà commencer par casque.
00:43Alors, je suis avec Aurore Andrieux. Bonjour Aurore.
00:46Bonjour.
00:47Aurore, tu es éducatrice territoriale. Raconte-moi un petit peu ton rôle au sein de cette formation savoir rouler à vélo.
00:53Moi, je suis étape, c'est éducateur territorial des activités physiques et sportives au sein de la ville, au sein du service des sports.
01:00Et on travaille en collaboration avec l'ASPTT sur le dispositif savoir rouler à vélo.
01:05La finalité, c'est que les enfants soient autonomes à vélo, puis de promouvoir la pratique.
01:10Cette année, on doit englober entre 250 et 260 enfants de CM2 sur Épernay.
01:16J'aimerais qu'on revienne sur les grandes étapes.
01:19Le bloc 1, on le fait sur temps scolaire. 4 séances de 2 heures pour que l'ensemble des enfants puissent se perfectionner ou même apprendre à faire du vélo.
01:28Ensuite, on a le bloc 2 qui est assuré en collaboration avec la police municipale.
01:33Et si les enfants valident ces deux premiers blocs, nous, notre fonctionnement, c'est de proposer le bloc 3 hors temps scolaire.
01:39Alors, Aurore, tu n'es pas toute seule à t'occuper de cette formation.
01:42Qui sont les autres acteurs qui encadrent les enfants ?
01:45Il y a deux parties. Il y a la partie, enfin même trois, j'allais oublier.
01:48La police municipale qu'on a évoquée, le service des sports dans lequel je suis.
01:53Et bien évidemment, l'ASPTT sur la partie vraiment bien spécifique et technique.
01:58Donc au niveau connaissances, on a tous suivi une formation.
02:01On a la chance d'avoir Christian Gonzalez qui est avec nous sur le dispositif.
02:05Et c'est vrai que l'apport technique et les connaissances vraiment directement liées au vélo, c'est très important.
02:12Christian, comment est-ce qu'on gère ces différences de niveau ?
02:14En fait, pour le bloc 1 qui était savoir faire du vélo, savoir pédaler, il y avait quatre séances.
02:22La première était réservée aux enfants qui ne savaient pas faire de vélo ou qui ne maîtrisaient pas le vélo.
02:28A cette première séance, on a commencé tout simplement, moi j'ai commencé comme ça, en retirant les pédales.
02:34En fait, ils ont réussi à acquérir l'équilibre sur le vélo en faisant de la draisienne, tout simplement.
02:41Ensuite, une fois qu'ils savaient faire de la draisienne, on a remis les pédales.
02:44Ils ont posé les pieds sur les pédales et ensuite, ils n'avaient plus qu'à pédaler et ils savaient faire du vélo.
02:48Ensuite, on a perfectionné en leur apprenant à tourner, aller en ligne droite, lâcher une main, l'autre, etc.
02:55Donc finalement, c'est assez simple. Il y a des enfants qui ont eu plus de cours que d'autres.
03:00Tout à fait. Certains ont eu quatre séances de deux heures
03:03et les autres qui savaient déjà à peu près maîtriser leur vélo, n'en ont eu que trois.
03:08Ça va les enfants ?
03:12On roule bien à droite, comme a dit Christian.
03:15Christian, là on est au troisième bloc, c'est ça ?
03:17C'est ça. Là, on est au troisième bloc et donc c'est l'application de ce qu'ils ont appris au bloc 1 et au bloc 2.
03:23Donc là, on va en ville et ils doivent respecter les stops, les feux rouges, les pistes cyclables, etc.
03:30Et au terme de ce bloc-là, vous délivrez un certificat, une sorte de diplôme ?
03:34Un certificat comme quoi ils ont bien suivi la formation et qu'ils ont réussi tous les exercices qu'ils avaient à faire.
03:41Et quelle est la valeur de ce certificat ? Est-ce que ça a une valeur aux yeux de la loi ?
03:45Non, pas du tout.
03:46De l'État ?
03:47Non, c'est juste un certificat. C'est une forme de récompense, on va dire, qu'on leur donne.
03:55Pour les parents, c'est une petite sécurité s'ils veulent envoyer leurs enfants à l'école en vélo.
04:02Parce que le but du savoir rouler à vélo, c'est ça en fait.
04:06C'est simplement que les enfants prennent leur vélo pour se déplacer quotidiennement.
04:12Bon Christian, l'idée c'est de faire un peu le bilan. C'était le bloc 3, c'était le dernier bloc. Comment ça s'est passé ?
04:18Globalement, je pense que ça s'est assez bien passé.
04:21Parce que je t'ai vu quand même pas content de trois fois.
04:24Voilà, il y a quelques-uns qui n'écoutent pas trop les consignes, mais ça c'est des enfants, on a l'habitude.
04:29Globalement, ça s'est bien passé ?
04:30Globalement, oui, ça s'est bien passé.
04:33Bon là, il y a le certificat qui va être délivré.
04:36Oui !
04:37Attends, tu ne l'as pas encore ?
04:39Je ne vais pas signer encore.
04:43J'imagine pour toi personnellement que quand un enfant ne sait pas faire de vélo,
04:48et que tu vois qu'à la fin du bloc 3, il est autonome, j'imagine que c'est une vraie satisfaction personnelle.
04:55Tout à fait !
04:56Quand on prend un enfant qui ne sait absolument pas faire de vélo en tout début de cycle,
05:02qui déjà à la fin de la première séance réussit à faire quelques mètres et à tourner,
05:08rien que dans son regard, dans son sourire, on voit bien que c'est formidable.
05:13On a gagné, l'enfant est heureux, il est content, il sait faire du vélo.
05:17Alors qu'il ne savait pas en faire, il va rentrer chez lui et dire à sa mère,
05:20« Ouais maman, ça y est, je sais faire du vélo ! »
05:22C'est magnifique !
05:23Ça a du sens pour l'enfant, mais c'est aussi du sens pour l'éducateur.
05:29En tout cas, bravo Christian et merci !
05:32Merci !
05:35Savoir rouler à vélo, littératie physique, quel rapport ?
05:37Allons tout de suite demander l'avis du médecin fédéral de la SPTT, Jacques Roussel.
05:41Rouler à vélo est une activité physique avec une plus-value, celle de l'autonomisation,
05:51en particulier chez les adolescents et aussi tout au long de la vie.
05:55Autonomisation associée à une émancipation du fait de la possibilité de se déplacer
06:02en fonction de ses besoins, mais en fonction donc de ses plaisirs.
06:06L'apprentissage du savoir rouler à vélo est une nécessité pour les jeunes d'emblée
06:14afin de pouvoir pratiquer cette activité en toute sécurité et sur le temps le plus long de sa vie.
06:25Bonjour Jessica, vous êtes la maman du petit Yanis qui a participé au programme savoir rouler à vélo.
06:30Qu'est-ce que vous pensez de ce programme tout simplement ?
06:32C'est assez intéressant pour les enfants déjà, rien que tout ce qui va être sécurité routière.
06:38En même temps, ils en ont fait aussi un peu à l'école et le but c'était pour qu'ils passent le bloc 3 qui le valide aujourd'hui.
06:46On va voir tout à l'heure s'ils ont pu réussir ou pas le bloc 3 de la sécurité en vélo.
06:54Et voici pour vous, est-ce que ça vous a plu ?
07:00Du sport pour la vie, c'est déjà terminé pour aujourd'hui.
07:03Si vous voulez en savoir plus sur le dispositif savoir rouler à vélo, n'hésitez pas à consulter le site internet de l'AFPTT, AFPTT.com.
07:11Et surtout, n'oubliez pas, quel que soit votre âge, votre niveau, votre condition physique, faites du sport !