Los testimonios de la marcha universitaria: "La universidad es nuestra única herramienta para ascender"
Esta noche nos acompañaron tres jóvenes del Centro de Estudiantes de distintas universidades públicas quienes nos dieron su testimonio sobre la jornada de hoy.
Category
📺
TVTranscripción
00:00universitaria, y es un orgullo enorme el sentido de pertenencia que uno tiene con la universidad,
00:05también por la importancia que tiene la universidad pública, no solamente para nosotros
00:10como estudiantes, que somos futuros profesionales, sino también para el desarrollo del país,
00:15y es también el principal motor, la principal herramienta social ascendente que tenemos,
00:21y hay que defenderla, que es lo que hicimos hoy, no solamente quienes formamos parte
00:26activamente de las facultades, de nosotros como representantes de los estudiantes, graduados,
00:32docentes, no docentes, sino la sociedad en conjunto que justamente salió a defender la
00:37educación pública. Ahora, recién veíamos, por ejemplo, una placa con respecto a que muchas
00:41personas que van a estudiar son pobres, vos vivís con tus padres, ¿cómo es la situación tuya? O
00:46¿cómo estás vos en este momento? Sí, bueno, es una realidad que es cada vez más difícil poder
00:52acceder a la universidad, bien comentaba con respecto al acceso a las becas, que hoy por hoy
01:00son, la verdad, muy poco es el monto que se otorga en cuanto a las becas para poder justamente
01:06financiar el transporte, los apuntes, más allá de que hoy por hoy desde el Centro de Estudiantes
01:12obtenemos un sistema de becas para que justamente no sea una barrera económica el acceder a la
01:18universidad, porque no solamente también es el ingresar, sino el permanecer y poder regresarse.
01:23Celeste, ahí está Celeste y Priscila, Celeste, gracias por venir esta noche. Me contás, vos vivís hoy,
01:32vivís con tus viejos, vivís sola, ¿cómo es tu situación? ¿Trabajás? Contanos un poco. En mi caso,
01:38buenas noches primero a todos, les agradecemos un montón el espacio, en mi caso también sí,
01:44con mis padres, son ellos los que hoy me dan una mano para que pueda seguir estudiando,
01:49la verdad es que la situación es muy compleja en cuanto a esto que decía Martín recién del
01:56permanecer en la universidad, porque es el transporte, es el material que uno utiliza para
02:04estudiar ahí, más allá de que por ahí nosotros desde los Centros de Estudiantes tratamos de darle
02:09soluciones a un montón de cuestiones, muchas veces no alcanza, porque siempre van surgiendo
02:15nuevas necesidades, desde el internet o servicios, o mismo el material que uno necesita para llevar
02:25adelante una cursada. Para estudiar, Celeste, si vos no tuvieras la universidad pública, ¿podrías?
02:31No, sinceramente no, en mi caso también soy la primera generación que llegó a la universidad
02:39de mi familia, con lo cual conllevo un orgullo enorme tanto para mí como para mis padres,
02:45pero si no hubiese sido por la universidad pública no hubiese tenido esa posibilidad.
02:50Presidenta, te queremos escuchar, buenas noches, ¿cómo es tu situación? ¿Vives con tus viejos?
02:55¿Laburás? Contanos un poco cómo es tu situación.
02:58Yo soy del conurbano y venir hasta la Universidad de Buenos Aires fue un desafío enorme, pero sabía
03:07que era lo que quería ser, porque la Universidad de Buenos Aires es lo mejor que tenemos y el
03:14sueño de chiquita de ir a la UA era desde siempre. Vos vivís con tus papás, con tus viejos,
03:20si vos quisieras hoy independizarte, teniendo un trabajo y demás, ¿podrías?
03:26Yo tengo trabajo en un colegio como acompañante terapéutico también,
03:31hacemos mil cosas para llegar a fin de mes.
03:35¿Cuánto gana un acompañante terapéutico? ¿Cuánto cobra?
03:38200.000 pesos en monotributo y 200.000 pesos, esos son tus ingresos, sin tus viejos.
03:49A mí soy primera generación en llegar a educación superior también.
03:56Ellos no tuvieron oportunidad de ir a la universidad, laburaron toda la vida.
04:01Sí, como todos.
04:03Ahora, si por ejemplo, te pregunto a vos, si vos no tenés la posibilidad de trabajar y tenés que ir
04:08a estudiar, ¿podés ir a estudiar pagando el transporte como hay que pagarlo sin la ayuda de los
04:13padres? Porque tenés que pagar mucho transporte, vos vivís, por ejemplo, en el conurbano, no sé ustedes.
04:18No, por supuesto que no, sin la universidad pública no hubiera soñado en poder llegar a desarrollar
04:25alguna profesión en mi futuro.
04:27Martín, ¿qué respondés, te lo pregunto también porque sos dirigente estudiantil, cuando el gobierno
04:33dice que no muestran las cuentas y no muestran las auditorías de lo que se gasta en la universidad
04:40mes a mes? Como que hay una suerte de alumnos fantasma, o sea, se pagan por alumnos que no van,
04:46no terminan la cursada.
04:48Bueno, primero que nada que las universidades son auditadas a través de la Auditoría General de la
04:53Educación, después también son auditadas a través de sus propios órganos de gobierno y los últimos,
05:01uno lo viene escuchando, al Presidente, al Secretario de Educación, y son sus dichos, por lo menos
05:08en cuanto a lo que yo interpreto, son muchos dichos para intentar deslegitimar lo que viene pasando,
05:13no solamente del movimiento estudiantil, sino en cuanto a lo que fue la convocatoria a la marcha,
05:18porque particularmente no nos resulta sorprendente que haya salido o esté por salir el comunicado
05:23del veto, justamente después de la marcha, al buscar que no sea una marcha masiva,
05:28multitudinaria, que en definitiva no terminó resultando, porque fuimos un montón en las calles
05:33y como dije al principio, creo que el hecho de defender la educación pública también es algo
05:38que hacemos todos los días en cada una de las facultades.
05:40Bien, Cele, por ejemplo, cuando una amiga te pregunta qué tiene la universidad pública,
05:44ella tiene que estudiar y no sabe si estudia en la pública o en la privada,
05:47¿qué le decís con respecto a la universidad pública? ¿Por qué?
05:50Yo creo que más allá de esto que decíamos recién, de que uno puede soñar con llegar a la universidad
05:59porque existe la universidad pública, también reconocemos que en nuestro país
06:05de las mejores universidades que hay es la pública, en nuestro caso somos los tres de la UBA,
06:11pero soñamos siempre con venir a la UBA, así que yo le diría que venga porque la formación
06:20profesional y la calidad académica que hay en la UBA o en cualquier universidad nacional
06:25en cualquier punto del país, no la va a encontrar en ningún lado.
06:28¿Cómo estuvo la calle hoy? Porque te pregunto, Priscila, ¿cómo estuvo la calle hoy?
06:35Lo que notamos, por ejemplo, en Córdoba, en Mendoza, en Comodoro Rivadavia, en Tierra del Fuego,
06:42se notó hasta más cantidad de gente que en la marcha anterior.
06:45Ustedes que estuvieron acá en la de la ciudad, ¿qué es lo que notaron?
06:49¿Había más jubilados? Porque también vimos gente adulta que no es docente que estaba participando.
06:54Bueno, yo salí de la Facultad de Psicología, había una convocatoria con el resto de la UBA,
07:01no pude llegar por la cantidad de gente que había, mi facultad está en once y son un par de cuadras
07:06hasta Congreso, fuimos cambiando toda la columna de Psicología y fue hermoso, fue como el 23 de abril,
07:13la gente de los balcones con mensajes de aliento, carteles, los autos pasando con bocinazos
07:20apoyando la marcha, la movilización. Nos costó mucho llegar a Congreso, no sabíamos por dónde
07:26doblar bien porque estaba lleno de gente, nos encontramos con muchos colegios,
07:30muchas otras universidades.
07:32Y muchas personas que no estudian también participaron de esto.
07:35Sí, con nosotros también, fueron familiares de estudiantes, amigas nuestras que no están estudiando
07:41en la facultad, fueron a Psico y ahí fuimos todos juntos.
07:44Los tres, primera generación en la UBA, ¿sí?
07:47Sí.
07:48Gabi, ¿qué pasa con esto, con la primera generación, con aquellos chicos que recién ingresan a la UBA
07:53y sus padres nunca pudieron concurrir?
07:55Tenemos acá un caso que no es el que nosotros teníamos previsto porque son estudiantes de la UBA
08:01que tienen una composición de segundas y terceras generaciones más altas.
08:06Las primeras generaciones de estudiantes universitarios se dan mucho en las universidades
08:12creadas recientemente, muchas en la provincia de Buenos Aires, como la universidad de San Antonio
08:21de Areco que mencionábamos, la de San Martín, porque estas universidades nacieron justamente
08:28para evitar que los estudiantes tengan que trasladarse, muchas veces desarraigarse,
08:33poder arraigarlos en su lugar donde se desarrollaron y que puedan seguir estudiando ahí,
08:38no solamente por un tema de desarraigo, sino también por el costo.
08:42Ahí estamos viendo, Gabi, ahí está, ahí estamos viendo los datos de, por ejemplo,
08:45la primera generación que ingresa a una universidad, más allá de la UBA o no.
08:49Por ejemplo, la primera es la Arturo Jauretche, 89% Gabi.
08:53Así es, todas las que estamos viendo acá, son todas del conurbano, la de Avellaneda...
08:58Es que la Jauretche es de Varela, me parece, ¿no?
09:00Sí, de Varela, sí, sí, por eso.
09:02La universidad de Avellaneda que está cerquita, en Avellaneda también hay sedes de la UBA
09:07y sin embargo tiene una universidad propia porque también se estuvo expandiendo la UBA.
09:11Es que acá, Gabi, la clave es, y acá yo le quiero preguntar a los chicos ya desde lo político,
09:18porque durante el gobierno, los mandatos de Cristina Kirchner,
09:23se crearon 16 nuevas universidades, algunas con mayor o menor financiamiento,
09:28que ahora el gobierno decidió discrecionalmente recortar en algunas más que en otras.
09:33Pero hoy el Presidente dijo que la marcha fue una marcha que fue motorizada por golpistas.
09:41Y ahí está mencionando a Cristina Kirchner más a Carrió, Larreta y Lustó.
09:46¿Cuál fue el sentido de la marcha hoy?
09:49¿Fue para voltear al gobierno de mi ley?
09:51Les pregunto, a los tres quiero su punto de vista.
09:54Empieza, Priscila, sí, sí.
09:56No, bueno, hoy principalmente marchamos por una ley que ya salió del Congreso,
10:01que es la Ley de Financiamiento Universitario,
10:03que viene a contemplar los pedidos que las universidades están haciendo
10:06de principio de año, porque este gobierno decidió continuar con su ataque ideológico
10:14y no deja de ahogarnos, y es algo que no podemos seguir sosteniendo.
10:19O sea, marchamos del 93, nada, fuimos un montón,
10:23no éramos solo la comunidad universitaria, vino toda la sociedad a acompañarnos.
10:27Matías, a ver.
10:28Martín, perdón, perdón, Martín.
10:31Sí, yo obviamente coincido con lo que decía Priscila,
10:35y también me quedé pensando un poco en todos estos dichos,
10:39en todos estos actos de querer deslegitimar la marcha,
10:43y en cuanto a lo que vos decías antes, con esos estudiantes fantasmas,
10:48toda esa información tiene acceso al Ministerio del Capital Humano,
10:51en cuanto al nombre, apellido, ADN,
10:54acceso también a la información en cuanto a las asignaturas,
10:57y algo con lo que comenzó hablando Piedra Fernández de Picoli,
11:01que es la Presidenta de la Federación Universitaria Argentina,
11:04justamente acá estamos los estudiantes, no somos fantasmas,
11:07y que bueno, es una frase también que aún no nos queda,
11:10más allá de que fue una marcha convocante,
11:13donde no solamente participamos los estudiantes,
11:14como bien decíamos al comienzo.
11:16Celeste.
11:17No, bien, coincido con los dos, la verdad es que, y comparto,
11:21nosotros hoy salimos a marchar, salió a marchar todos los estudiantes,
11:27en general toda la comunidad universitaria,
11:29desde docentes, no docentes, por la recomposición salarial,
11:32pero también principalmente en defensa de la universidad pública,
11:36como lo hicimos el 23 de abril, y como lo vamos a hacer de ser necesario.
11:40¿Tienen compañeros en la universidad pública
11:43que no fueron a la marcha, que no estaban de acuerdo con la marcha?
11:46¿Tienen algún compañero que no fueron a la marcha?
11:50Decimos, yo estudié en la universidad pública,
11:52pero no estoy de acuerdo con la marcha.
11:53¿Tienen algún compañero ustedes?
11:54Cualquiera, cualquiera de los tres puede contestar.
11:58Sí, hay compañeros que no fueron a la marcha, obviamente, porque...
12:01¿Y qué le decís a esos compañeros?
12:04Yo hablo de psicología, no pude ir por la URO,
12:10o sea, tienen una justificación válida,
12:13no me he encontrado con alguien que me ayude a saber...
12:17Que esté de acuerdo con la política de mi ley.
12:20Ahora, ¿les puedo preguntar una cosa?
12:22Si tienen ganas de decirlo, ¿a quién votaron en la última elección?
12:29O si votaron o no votaron a mi ley.
12:31Los voy a hacer para no comprometerlos,
12:33si quieren, con el voto.
12:34¿Votaron o no votaron a mi ley?
12:36No, Martín, no.
12:38Ninguno de los tres.
12:40Porque lo que nos está pasando,
12:41que escuchamos en la calle también de estudiantes,
12:43recién escuchábamos a una estudiante que se estaba
12:45tomando el colectivo en constitución y decía,
12:48yo lo voté a mi ley y me arrepiento,
12:50pero porque veo que mis abuelos y mis padres
12:54lo están pasando mal.
12:55Digo, ya ni tan siquiera es por una situación personal,
12:58se nota que es por el clima que se está viviendo en la familia.
13:01¿Qué se habla en la universidad sobre lo que pasa entre aquellos
13:04que jóvenes votaron a mi ley y los que definitivamente no?
13:08¿Cómo es ahí el diálogo diario?
13:10¿Se pelean?
13:12¿Pueden debatirlo bien?
13:13¿Cómo es el tema?
13:14¿Cómo se convive con eso?
13:17Bueno, voy a hablar de mí, pero creo que tal vez nos convoca
13:20a los tres, porque los tres estamos dentro de estudiantes.
13:23Al estar dentro de estudiantes estás abierto al debate
13:25constante y vienen distintas agrupaciones,
13:29distintos estudiantes de distintos espacios,
13:31a hablar, a compartir ideas.
13:33La Facultad de Psicología es muy abierta a eso,
13:36a las diferentes ideas y expresiones,
13:38y está bueno creo que escucharnos,
13:40pero no me ha tocado debatir con alguien que esté a favor
13:45de este gobierno, a mí particularmente,
13:47en mi facultad.
13:48Bien, un segundo nada más.
13:50Sí, que los actos sigamos.
13:51Sí, sí, por favor.
13:52Chicos, le damos un respeto.
13:53Y hay agua ahora para ellos también.
13:55Igual están muy bien y están claros y les agradecemos.
13:58Hace un ratito más, pero sí, les damos un descanso.
14:00Porque estamos en vivo y en directo en el Congreso,
14:04se está desarticulando todo lo que tiene que ver
14:07con la manifestación de hoy.