SUMA TV UAEH 13.1
  • hace 2 semanas
Damos la bienvenida al 2025 con actualidad cultural de la UAEH, en esta ocasión Rafa Torres y Stephanie Vázquez nos presentan como se vivió la presentación final de los alumnos de ensamble orquestal realizada en el Aula Magna Alfonso Cravioto Mejorada.

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Transcripción
00:00una producción de SumaTv.
00:30y
00:49Hola y feliz año.
00:55Hola a todas y a todas les doy la bienvenida al primer programa
00:57un año de mucha salud, pero también de mucha, mucha arte. Estamos muy emocionados por tenerlos
01:03un año más aquí disfrutando de la actualidad cultural universitaria, pero no estoy solo.
01:10El día de hoy, como siempre, nos acompaña Fah Vázquez. ¿Cómo estás, Fah?
01:14Muy bien, Rafa, gracias por esa bonita presentación. La verdad es que me encuentro
01:18muy bien, muy emocionada por darle la bienvenida a este año. Tengo grandes expectativas. Estoy
01:24manifestando mucha abundancia, mucho dinero, mucho arte aquí en Cultura Garza. Felicidades
01:32a todo nuestro público, a toda nuestra audiencia, a todo nuestro staff y a todo nuestro público
01:39de Cultura Garza. Este año estará lleno de mucho arte, como dije, de mucha cultura. Así que
01:43permanezcan con nosotros porque estamos seguros de que tendremos mucho que contarles en este año
01:492025. Y antes de comenzar, quiero invitarlos a que sigan sintonizándonos todos los miércoles a
01:55la una de la tarde, acuérdense, aquí en el 13.1 o en redes sociales donde nos encuentran como
02:00Suma TV UAH. Ahí estamos actualizando todo el día con contenido de todos los días y de toda
02:08nuestra programación, la verdad. Claro, porque aquí en Suma TV no descansamos ni en estos días
02:14festivos, una forma de festejar y llevar este contenido para ustedes. Y como mencionas,
02:19este año tenemos mucho arte y cultura. Prueba de ello es que hace unos días tuvimos la oportunidad
02:25de asistir al Aula Magna Alfonso Craviuto Mejorada a la presentación final del curso
02:30de los alumnos de ensambles orquestales de la Universidad Autónoma de la UAH, en donde nos
02:35presentan unas piezas justo para mostrar lo que aprendieron en todo el ciclo. ¿Qué te parece si
02:42vamos a verlo? Vamos a verlo, córrela.
06:12No, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no
06:42no
07:12ah
07:21ah
07:25y la verdad es que me da
07:45muchísimo gusto ver a los y las
07:46alumnas que están por terminar
07:48su carrera interpretando todos
07:51estos instrumentos en una
07:52orquesta lo hacen a la altura.
07:54Yo creo que no es nada fácil
07:56para ellos interpretar a esta
07:59magnitud pues este tipo de
08:03piezas para ser estudiantes
08:05también y la verdad es que yo
08:07creo que están al grado de
08:08cualquier orquesta profesional.
08:10A mí me encantó.
08:11Llevan muchísimos años de
08:12esfuerzo sobre todo de práctica
08:14y también pues para estar en un
08:18aula magna repleto de gente sin
08:20duda.
08:21Lleva toda una producción y
08:22todo un esfuerzo.
08:23Y la verdad es que a mí me
08:26encanta aquí todos nosotros le
08:27damos un aplauso, un merecido
08:30reconocimiento.
08:31Pero sabes que Rafa que yo me
08:33quedé con ganas de ver más de
08:35estos chicos.
08:36Qué te parece si vamos a ver
08:37pues vamos a escuchar una pieza
08:39más de esta presentación que
08:40tuvieron en el aula en el aula
08:42magna.
08:43Así que corre el antovellaco
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15:02preparan todos y cada uno de estos alumnos para realizar
15:06este tipo de eventos?
15:08Bueno, hola, ¿qué tal?
15:09Muchas gracias por la invitación.
15:12Sí, la preparación, primero, es una preparación individual.
15:16Cada alumno tiene que estudiar en su casa toda la música que
15:22nosotros previamente escogemos para el repertorio que se va
15:26a estudiar durante todo el semestre.
15:28Ya que ellos estudiaron individualmente,
15:30entonces empezamos a estudiar por secciones.
15:33En la orquesta tenemos cuatro secciones principales,
15:36que es la cuerda, los instrumentos de aliento que son
15:40maderas, los instrumentos de aliento metales y las
15:44percusiones.
15:45Entonces, una vez que ya cada alumno estudió individualmente
15:51la música, entonces empezamos a hacer ensayos seccionales.
15:54Primero todo por separado, ya para llegar a un momento en el
15:58que se junta todas las secciones para hacer un ensayo,
16:01empezar los ensayos generales.
16:03Increíble.
16:04Interesante.
16:04¿Y para estas personas que desean o están pensando,
16:07a lo mejor no se deciden estudiar en la carrera de
16:10música y este tipo de materias, qué necesitan,
16:13qué ocupan para entrar al instituto?
16:17Bueno, es una carrera bastante demandante también y se requiere
16:22bastante tiempo porque hay que dedicarle mucho tiempo al
16:25instrumento.
16:25Para llegar a avanzar en una orquesta,
16:28primero tienes que individualmente tocar muy bien,
16:31haber resuelto muchos aspectos técnicos en tu instrumento para
16:35después compartir con tus compañeros esa música que tantos
16:39nos gusta.
16:41Perfecto.
16:42Y cuéntenos, ¿cuál es la importancia como tal,
16:45tanto para ustedes como para los alumnos,
16:47de este evento para, bueno, sobre todo para la comunidad
16:50estudiantil?
16:51¿Cuál es lo importante para ellos?
16:54Yo diría que sobre todo dar a conocer el trabajo que se
16:58realiza en el Instituto de Artes,
17:00que conozcan todo lo que hacemos en este instituto.
17:06La materia de ensambles orquestales es una materia
17:10sumamente importante porque prácticamente es donde los
17:14alumnos llevan a la práctica todo lo que estudian
17:17individualmente en sus clases de instrumento.
17:19En la escuela tenemos, cada alumno toma clases de
17:23instrumento individual y justo el tener una materia de
17:29orquesta hace que ellos ya puedan ensamblar con otros
17:32músicos.
17:33Entonces, es un trabajo muy, muy arduo el que se hace durante
17:37todo un semestre y, pues, yo diría que la finalidad de todo
17:41es mostrarlo a la comunidad estudiantil.
17:44Y digo, y también, ¿por qué no?
17:46Pues, llevar un poco de diversión de música, pues,
17:50al público de la universidad.
17:52La verdad es que nosotros estamos como un poco
17:55familiarizados con la orquesta, ya que en Zuma TV también
17:59transmitimos la orquesta que tiene la universidad cada fin
18:02de semana, cada viernes.
18:04Y vemos la complejidad que implica el hacer una orquesta.
18:09¿Cuáles dirían ustedes que es el mayor reto que se enfrentan
18:12como concertistas, como directores,
18:14como integrantes de una orquesta?
18:17Y, bueno, habría que ver también,
18:19empezar por ver cuál es la música que se está tocando.
18:22De ahí parte las dificultades de las obras.
18:28Hay obras que son tranquilas y que parece que no son
18:31difíciles, pero lo difícil de eso es controlar tu
18:34instrumento.
18:35Hay obras que son rápidas y se supone que técnicamente lo
18:39puedes hacer, pero ahora vamos todos juntos a hacerlo de la
18:42misma manera, con la misma articulación,
18:44con el mismo sonido.
18:46Ahí radica la dificultad que todos hacemos en un conjunto,
18:50pensemos de la misma manera y lo hagamos igual con todos los
18:53compañeros.
18:55¿Consideran que hay algún perfil idóneo o requisitos para
18:59entrar a estudiar esta carrera como tal?
19:02Pues yo diría que principalmente muchas ganas de estudiar.
19:07La música es una carrera de muchísima disciplina.
19:11Yo a veces hago la comparación con mis alumnos,
19:13que es como si fuéramos atletas de alto rendimiento.
19:17Los atletas de alto rendimiento están todos los días,
19:19todos los días practicando. ¿Por qué?
19:21Porque a final de cuentas se trabaja con el cuerpo.
19:23Entonces, para mí un requisito fundamental es la disciplina.
19:27La disciplina, obviamente el amor por la música es
19:30fundamental, pero sobre todo es disciplina,
19:33mucho trabajo, mucha dedicación.
19:36Y algo muy clave es la paciencia.
19:40La paciencia, porque hay cosas que tardan a veces años en
19:45desarrollar.
19:46Lo que decía el maestro, la velocidad,
19:49cosas como la velocidad a veces tarda mucho tiempo en que
19:52alguien la desarrolle en el instrumento.
19:54Entonces, se requiere mucha paciencia, sobre todo.
19:57Es muy curioso porque, bueno, viví algún tiempo en el Real
20:01del Monte, en el Instituto de Artes,
20:03y decían por ahí que no había nada más complicado que tener
20:08a un rumio o un vecino músico.
20:10Porque estaban practicando todo el tiempo la misma cosa.
20:14Y, bueno, a uno como externo, pues de repente a lo mejor
20:18puede ser como curioso, pero esa es la clave.
20:21Hablando de esto de la pasión, ¿ustedes cómo se iniciaron en
20:24la música así independientemente?
20:27Bueno, en mi caso fue en mi pueblo.
20:30Yo soy de Oaxaca.
20:31Allá la música tradicional de bandas es muy importante.
20:37Entonces, hicieron una nueva banda.
20:39Mis papás me dijeron, ¿quieres ir?
20:42Bueno, voy.
20:42Y de ahí nunca me despegué de un instrumento.
20:45Me seguí, cambié de instrumentos,
20:47pero de la música siempre he estado presente desde los 10
20:50años.
20:51¿Y con qué empezaste y con qué continuaste?
20:54Empecé con un barítono, euphonium se llama.
20:57También toqué tuba, toqué bajo eléctrico, guitarra,
21:02tromón de vara.
21:03Y ahorita mi instrumento con el que ya soy profesional es
21:07tromón bajo.
21:08¿Y en tu caso, Carlos?
21:10En mi caso, yo empecé tomando clases de guitarra cuando era,
21:14tenía por ahí más o menos 12 años.
21:16Después, ya más adelante, a los 18,
21:19me empieza a llamar mucho la atención el violín.
21:22Y empiezo a estudiar violín.
21:24Y un año después, justo entro al Instituto de Artes ya a estudiar
21:27la licenciatura, pero era en el instrumento de viola.
21:31Y terminé la licenciatura y, bueno,
21:34ya después me dediqué a trabajar profesionalmente en orquestas.
21:37Pues, hasta el día de hoy, que ahora regreso como profesor a mi
21:41alma mater.
21:43Pues, se nota el gusto con lo que lo hacen.
21:46Luego, luego se dibuja la sonrisa y qué bueno,
21:48qué importante es eso también.
21:50Y la pasión, sobre todo, que le tienen también a su trabajo.
21:53Y al enseñarle todos sus conocimientos,
21:56también compartir sus conocimientos a sus alumnos,
21:58la verdad es que es grandioso.
22:01Es increíble tener a dos personajes como ustedes en el
22:05foro de Suma TV.
22:06Y, pues, muchas gracias por acompañarnos el día de hoy.
22:10Agradecidos por esta invitación.
22:12Cuando gusten, estamos a la orden.
22:14¿Tienen algún mensaje que nos quieran compartir?
22:16¿Algún evento próximo?
22:19Para los que quieran entrar también a la música y que lo
22:21estén dudando, ¿algo que les quieran decir?
22:24Pues, eventos ahorita, pues, hasta el próximo semestre que
22:29vamos a preparar un nuevo repertorio con diferentes obras,
22:33diferentes dificultades, diferentes géneros.
22:36Entonces, ya será a finales del próximo semestre que, pues,
22:41si nos permiten, les haremos llegar la invitación para que
22:45asistan nuevamente.
22:46Bueno, esperemos que otra vez pueda ser en el aula magna,
22:50que es una aula bastante bonita.
22:52Y, pues, bueno, les haremos llegar la invitación.
22:55¿Ni algún mensaje para las personas que quieran adentrarse
22:58al mundo musical?
23:02Bueno, no hay mucho que decir.
23:04Cuando te gusta, lo sabes, vas a ir por ello.
23:08Con disciplina y dedicación, como dijo el maestro,
23:10se puede.
23:12Claro, nos decían por ahí, es del 100% de un artista,
23:1680 es trabajo, 20 es talento, ¿no?
23:19Aunque tengas el 100 de talento, apenas tendrás un 20%.
23:23Pues, muchas gracias por estar aquí.
23:24Están invitados a regresar cuando quieran,
23:27a ver cuando nos comparten también algo de sus
23:29instrumentos, aquí en el foro, en vivo, los invito a hacerlo.
23:33Y, pues, eso ha sido todo por ahora.
23:35Muchas gracias por venir.
23:37Gracias.
23:37Al contrario, muchas gracias a ustedes.
23:40Y, pues, muchísimas gracias por compartir con nosotros,
23:43atendernos en este día iniciando el año.
23:46Les deseamos el mejor éxito y que tengamos una jornada
23:51cultural de este año muy amplia, ¿no, Fanny?
23:54Exactamente.
23:55Y, pues, ya saben, estén atentos a nuestro Facebook de
23:57Zumba TV o Cultura OH porque estamos publicando todos los
24:00eventos referentes a cultura.
24:03Hasta luego.
24:03Feliz año.