En France, 11.000 enfants sont en attente d'une place dans un établissement médico-éducatif (IME). C'est le cas du petit Adam, en attente depuis un an. Pour le moment, il est scolarisé dans en maternelle faute de mieux, une structure qui n'est pas adaptée à ses besoins.
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00:00 Deux matins par semaine, Adam va à l'école.
00:03 Pas plus.
00:04 A 7 ans, il est toujours en maternelle car il souffre d'un retard important.
00:07 Il ne parle pas et certains jours, il est très agité.
00:10 Il reste en général 2 minutes sur une activité et après il s'en lasse vite.
00:15 Il perd pas son temps, il a envie de sortir.
00:17 Pour s'exprimer, Adam pousse des cris.
00:19 Des difficultés qui nécessitent une inscription dans un institut médico-éducatif, un IME.
00:28 Seulement voilà, cela fait un an que Yasmina attend une place.
00:31 Le plus difficile c'est de ne pas avoir de nouvelles, de ne pas en savoir plus.
00:35 Qu'on nous laisse.
00:36 Pour l'école, c'est vrai que ça leur fait trop mais nous aussi en tant que parents,
00:40 finalement, on se trouve épuisés moralement.
00:44 Selon le décompte de l'Education nationale, plus de 11 000 enfants seraient aujourd'hui
00:49 en attente de structures spécialisées et scolarisées faute de mieux.
00:53 Une situation que dénoncent les syndicats enseignants.
00:55 Nous avons des enfants qui sont très en difficulté, voire très en souffrance à l'intérieur
01:00 des classes.
01:01 Parfois c'est eux qui peuvent être violents avec les autres, donc on a des situations
01:03 explosives très dures.
01:04 Pourquoi tant d'attentes ? L'explication réside notamment dans le manque de solutions
01:09 de sortie pour les jeunes handicapés déjà pris en charge.
01:12 Nous avons un grand travail d'évaluation de ces jeunes et de ces adultes d'ailleurs
01:18 qui sont dans des IME qui ne devraient pas y être, afin justement de pouvoir fluidifier
01:24 les parcours à l'intérieur de ces établissements médico-sociaux.
01:28 La problématique sera au menu de l'acte II de l'école inclusive, fixé au printemps
01:32 prochain par le ministre de l'Education.