Celebridades retoman su plato en los últimos minutos | MasterChef Celebrity - Vídeo Dailymotion

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Las celebridades decidieron abrir el sobre rojo y retomaron su plato en los últimos instantes. Conoce más detalles de MasterChef Celebrity 2024: https://bit.ly/3RzkKzk #MasterChefCelebrity #MasterChefCelebrityColombia

Transcript

00:00Cortineros, es importante

00:02que todos me escuchen.

00:04Pueden seguir haciendo

00:05lo que están haciendo,

00:06pero concentrados

00:08en lo que yo les estoy diciendo.

00:10Aquí viene una negociación.

00:13Ahí viene algo

00:14que nos va a sacar

00:16de esto tan confiado

00:18en donde estamos.

00:19Pregunta,

00:21¿abro o no abro este sobre?

00:24Ay, no, esto está muy horrible.

00:26Claudia dice,

00:27¿leo mi sobre o no lo leo?

00:29No.

00:30No.

00:31Camilo dice que no.

00:32No, ¿pa' qué más?

00:33Lo dejaron por votación.

00:34Yo digo que sí.

00:35Marti.

00:36Sí.

00:37Yo digo que sí.

00:38¿Franco?

00:39Sí.

00:40Sí.

00:41Hoy sí.

00:42Pues sí, no.

00:43Camilo dijo que no.

00:44Yo creo que Camilo

00:45se pudo llegar a imaginar

00:46de qué trataba el sobre.

00:47De todas maneras,

00:48uno no sabe

00:49qué contiene esa tarjeta.

00:50Ay, no sé ustedes qué dicen.

00:51No, lo que tú quieras.

00:52Lo que tú quieras.

00:53No, no, no.

00:54Tu intuición, tu intuición.

00:55¿Qué te dice?

00:56Y Lenia mira para arriba

00:57y nos dice,

00:58entonces, ¿qué?

00:59Creo que esta competencia

01:00nos está obligando

01:01a lidiar

01:02como con muchas inseguridades

01:03que tenemos.

01:04Acá estamos dando

01:05en este momento libertad

01:06a escoger si se abre

01:07o no se abre este sobre.

01:08Franco dijo que sí.

01:09Marti dijo que sí.

01:10Camilo dice que no.

01:11¿Tú qué dices?

01:12Ay, qué...

01:13No sé, Clau.

01:14Uy, no, si me toca.

01:15Luego rotar al de Camilo

01:16ya es un tercer plato

01:17sin ningún conocimiento

01:18del plato.

01:19No, no, no.

01:20No, no, no.

01:21No, no, no.

01:22No, no, no.

01:23No, no, no.

01:24No, no, no.

01:25No, no, no.

01:26No, no, no.

01:28Cuando llegó ese sobre

01:29dije, pues,

01:30van a volver a su estación.

01:31¿Sabes qué dirían

01:32allá arriba?

01:33Sí.

01:34¡Sí!

01:35Que sí.

01:36¡O no!

01:37O que no.

01:38Yo los vi muy nerviosos

01:39a todos.

01:40Que sí, que sí,

01:41que no, que sí.

01:42Y está muy indecisa

01:43y eso como que

01:44posterga un poco

01:45la decisión.

01:46¿Que sí?

01:47Pues, bueno,

01:48dale, ábrela.

01:49Ya te contestó,

01:50que la...

01:51Qué bueno,

01:52la abrimos.

01:53Qué bueno.

01:54¿Quién te convenció?

01:55Pues, él,

01:56Pues ellos.

01:58¿Tú qué harías? ¿Tú lo abrirías?

02:00Pues yo sentiría seguro con ellos.

02:02Y bueno o malo, que venga lo que sea.

02:04¿No es una decisión tuya?

02:06No, sí, claro.

02:08Ábrelo, ábrelo.

02:09¿Seguro?

02:10Seguro.

02:11Nina, ¿tú qué dices? ¿Lo abrimos o no lo abrimos?

02:13Pues yo lo abriría.

02:15¿Tú lo abrirías?

02:16Y pues sí, me siento un poco, un poco mucho ansiosa.

02:20Última palabra.

02:21Última palabra.

02:23Lo que ya esté bien, déjelo quieto.

02:25¿Para qué tiene que meter otra cosa más?

02:28Listo, nos fuimos.

02:36Para mí este juego es demasiado divertido.

02:39No me canso de decirlo.

02:40Nina, ven para acá.

02:41Ay Dios mío.

02:42Dios.

02:44Es que quiero dar la última oportunidad.

02:46No vas a decir nada, solamente lo vas a leer.

02:49Mentalmente.

02:51No, no lo leas.

02:53A tu lugar, por favor.

02:56Todos estos juegos suponen jugar con la cabeza de los participantes

03:00y uno viene a eso y uno los da.

03:02Clau, yo me arrepiento, no lo leas.

03:03No, ya no hay forma.

03:06Entonces.

03:08¿Qué?

03:09Por favor, todos regresan a su plato original.

03:13Fue como estar en el aeropuerto de Barcelona y abrazar a mi mamá de nuevo.

03:17Se sabía, se sabía.

03:20Volvimos a la actuación.

03:22Pero aquí la embalada es que uno no sabe qué le hizo el otro.

03:25No, qué difícil.

03:27Coge una manotadita, Sally.

03:31¿Será que sí vale la pena regresar?

03:33Y les quedan 16 minutos.

03:36Amor, pila del salmón.

03:38¿Qué? ¿Qué le falta?

03:39Ya casi está, ya casi está.

03:40Esto ya lo estoy calentando porque ya tiene todo.

03:42El couscous, bájalo de acá que se va a quemar.

03:44Estoy apretando la nalga porque yo cómo voy a encontrar eso, Dios mío.

03:48¿Por qué hizo la pasta ya?

03:52¿Faltan qué? ¿16 minutos?

03:54Como dicen en mi pueblo, empieza el Cristo a padecer.

04:01Cami, que los tallarines son los últimos.

04:03Como que los hizo de primero.

04:05La salsa, muy picante.

04:10Y le voltea el salmón poniéndolo por un ladito.

04:12Falta que lo selle por los lados.

04:14Pilas con el salmón, Ile.

04:16Eso, eso, eso.

04:17Que no se te pase, que no se te vaya a pasar.

04:19Martina nunca ha hecho un ratatouille, nunca había hecho un couscous,

04:23si había hecho un salmón.

04:25Quién sabe eso como esté.

04:27Que no se pase.

04:28Un ratico porque ya llevo bastante por el otro lado.

04:30Yo creo que ya.

04:31Píralo, ábrelo.

04:32Nina estaba muy asustada porque me decía, el salmón ya lleva mucho tiempo ahí.

04:35Entonces yo lo saqué, pero pues lo vi de buen color.

04:37Ponlo por el otro lado que falta y ya.

04:39Ponlo por la pila un momentito y revísalo suavecito con un cuchillo a ver cómo está el centro.

04:42Eso, ponlo por el último lado y revísalo porque llevo bastante tiempo y está muy blandito.

04:47¿Dónde está el salmón?

04:48Está allá en la tabla.

04:50Ahí dos, eso.

04:51Revise la crocancia.

04:52¿No está crocante?

04:53Solo acá y aquí está blandito.

04:55Debe tener la piel muy crocante y no había crocancia.

04:58Sí, porque Franco ya tenía más claro lo que iba a hacer desde el principio

05:01a lo que estaba haciendo allá, que no sé qué estaba haciendo.

05:03No, no.

05:04¿No está?

05:05No.

05:08Señor.

05:09No, tan hecho no.

05:10Es mejor que se vayan bajito que muy hecho.

05:14Está crudo, se le ven los nervios.

05:16El salmón tiene que estar con su piel tostadita, crocante, a buen punto.

05:21Sí, es que es así.

05:22Es que es así.

05:23Es que es salmón.

05:24A ver, ok.

05:25Pero confía, si lo quiere poner.

05:26Pero hermanos, si usted lo quiere, es como a usted le guste.

05:28Creación colectiva.

05:29Entonces utilizo otro sartén e intento recuperar la piel del salmón.

05:33Es que es cuestión de segundos.

05:35Ya, listo, está perfecto.

05:40La piel, la piel está crocante.

05:44Mis canes.

05:47Estaba en manos de otra persona que claramente no tenía ni idea de lo que yo estaba haciendo.

05:51O del plato, por lo menos, de lo que era.

05:53Ay, del...

05:55¿Qué hizo?

05:57Claramente cuando yo me voy de mi plato, eso es como dejar un pedazo de mi familia allá.

06:04Hice todo lo que Camilo me pedía que hiciera.

06:10¿Cuál es la idea de tu platillo final?

06:11¿Y cuál es el tema que traes ahorita?

06:13La tenteo presente.

06:14¿Cuscús?

06:15Ajá.

06:16¿Ratatouille?

06:17Ajá.

06:18¿Salmón?

06:19Que yo creo que está bien, ya he terminado.

06:20¿Tú qué dices?

06:21Ajá.

06:22El salmón lo puedes dejar un poco rosado y siempre va a estar bien.

06:23Cuando tiene, o sea, esa proteína, significa que hasta se podría estar pasando.

06:27No, no está pasado, porque lo estoy viendo, pero ya está cocinado bien.

06:31Lo que veo es un poco dulce el ratatouille.

06:36A eso yo creo que le falta vinagre y sal.

06:38¿Vinagre y sal?

06:39Vinagre, sal, picante, sin problema.

06:40Adriame dice, ¿cómo balancearlo?

06:42Vinagre tienes que poner sí o sí para resaltar los sabores y tener el contraste, porque es demasiado plano y dulce.

06:46Ajá.

06:47Entonces, puede ser vinagre blanco, tinto.

06:49Y lo que hago es balancear ya el sabor del ratatouille.

06:53El cuscús está rico, está sencillo.

06:55Si quieres agregarle más cosas para que esté aún más delicioso, yo creo que aún es el momento.

06:59Necesitas el picante, recuerda.

07:01Agrégale el picante.

07:02A la salsa.

07:03Sí.

07:04Al ratatouille, ¿no?

07:05Sí, sí, sí.

07:06Vinagre.

07:07Vinagre, sal.

07:08Voy a ir por el vinagre.

07:09Ok.

07:10Llego a mi estación y trato de entender qué está pasando ahí.

07:22Marti, ¿vas bien?

07:24¿Llegas?

07:25Solo dime si sí o si no, por favor.

07:28¿Tengo qué?

07:29Cada quien tiene sus maneras para hacer las vainas y yo encuentro cosas buenas, otras no tantas.

07:37Hola.

07:38Hola.

07:39¿Muy creativa?

07:40Pues, muy creativa mi compañero Camilo.

07:42Libertad.

07:43A ver, cuéntame.

07:44¿Por qué Camilo?

07:45¿Qué tiene que ver Camilo aquí?

07:46Porque él estaba acá en mi puesto.

07:47Ah, mira.

07:48Cami hizo las cosas de su manera, ¿sí?

07:50Los langostinos sí o sí hay que quitarle la tripita, hay que limpiarlos.

07:55Estoy tratando de adivinar qué hizo, qué no hizo.

07:57Pero es que no tienes que adivinar, tienes que tomar control de su cocina.

08:00Sí, ya lo estoy haciendo.

08:01¿Qué se pasa?

08:02Lo que creo que debo hacer para terminar el plato.

08:05Pero por eso digo que creativa tú.

08:06Ah, sí, sí, sí.

08:07Él tuvo libertad, tú eres la creativa.

08:09Ya, ya.

08:10Lo que se está midiendo claramente es la capacidad de adaptarse.

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