Carreras de corta duración para el desarrollo profesional en Argentina

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La Universidad Nacional de Mar del Plata ha incorporado a su oferta académica carreras de corta duración como la Tecnicatura Universitaria en Producciones Vegetales Intensivas.  Nota: https://noticiasncc.com/cartelera/articulos-o-noticias/10/07/carreras-de-corta-duracion-para-el-desarrollo-profesional-en-argentina/  Foto de portada: Freepik.

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00:00La Universidad Nacional del Mar del Plata ha implementado carreras de corta duración

00:06con el objetivo de facilitar el ingreso de profesionales al campo laboral de manera rápida y efectiva.

00:14Estos nuevos formatos educativos no solo permiten a los estudiantes adquirir competencias en menos tiempo,

00:21sino que también favorecen la especialización, como vemos a continuación.

00:28La Universidad Nacional del Mar del Plata suma a su oferta académica carreras de corta duración

00:33con el objetivo de fomentar el desarrollo profesional y la inserción laboral en áreas que presentan demanda.

00:39La tecnicatura universitaria en producciones vegetales intensivas forma parte de dicha oferta.

00:44La carrera nace en su momento como una alternativa para mejorar la oferta académica que poseía la facultad.

00:53En ese momento se hizo un estudio de mercado, por llamarlo de alguna manera,

00:58y lo que observábamos que una de las deficiencias que existía en la región era contar con profesionales

01:06cuya formación les permitiera incorporarse en una actividad que económicamente es muy importante

01:14para el Partido General Pueyrredón, que es la producción hortícola.

01:18Pudimos después de varios años lograr aprobar el plan de estudios para esta carrera,

01:23que es una tecnicatura, como la palabra lo indica, carrera de pregrado,

01:29tiene una duración total de dos años y medio, y a lo largo de la formación del estudiante

01:35existen dos espacios muy particulares que nosotros los llamamos prácticas,

01:42prácticas de intervención profesional o prácticas profesionalizantes,

01:46que pueden recibir diferentes denominaciones.

01:49La idea es que el estudiantado, a partir de estar inmerso en los espacios de trabajo

01:56que como futuro profesional va a ubicarse, pueda contrastar la realidad teórica

02:06de los contenidos que nosotros les conocemos con la práctica de la profesión situada.

02:13Como es una carrera a distancia, esta carrera digamos que tiene alcance nacional

02:19en el sentido no en cuanto a ejercer la profesión, sino en cuanto a poder cursarla,

02:25en poder realizarla. De hecho, nosotros en este momento tenemos,

02:29excepto de dos provincias, estudiantes de todas las provincias de la República Argentina.

02:33Una de las cuestiones a las cuales los profesionales se van a dedicar

02:38es a la producción hortícola. Digamos que nosotros hacemos mucho énfasis

02:43en ese tipo de producciones porque es una actividad de amplia difusión

02:48en el Partido General Pueyrredón, pero también de producciones frutícolas,

02:54de producciones de plantas medicinales, de producciones de plantas ornamentales.

02:59Esas serían las cuatro líneas principales en las cuales el accionar del futuro profesional

03:05sí podría realizarse.

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