Cours B1 Leçon 15 - Discours rapporté au passé
COURS DE FRANCAIS NIVEAU B1
Transcript
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00:23mes vidéos sur les réseaux.
00:25Continuons tout de suite avec la leçon 15 du niveau B1.
00:30Nous allons découvrir ensemble le discours rapporté au passé.
00:35Pour cela, je vous ai écrit au tableau un exemple.
00:39Regardons ensemble.
00:41Nous allons partir de cette phrase de base.
00:44Ici, c'est un étudiant qui parle.
00:47Je ne suis pas à l'aise à l'oral.
00:50J'ai repris cette phrase de deux façons différentes.
00:55J'ai rapporté cette phrase de deux manières différentes en fonction du contexte.
01:02Première situation pour cette réponse.
01:05Ici, j'ai reçu ce message d'un de mes étudiants.
01:10Je suis sur mon téléphone, je regarde et je lis ce message.
01:15Je suis dans mon salon, mon mari me dit « qu'est-ce qu'il dit ? »
01:18Et là, je répète.
01:20Il dit qu'il n'est pas à l'aise à l'oral.
01:23Donc là, je suis dans un discours indirect au présent.
01:30Je rapporte les paroles dans l'instant présent.
01:36Deuxième exemple, deuxième contexte.
01:40La semaine dernière, j'ai vu un de mes étudiants ou j'ai parlé au téléphone avec un de mes étudiants
01:47et il m'a dit qu'il n'était pas à l'aise à l'oral.
01:55Aujourd'hui, je répète ces paroles soit à mon mari, soit à un de mes amis.
02:00Et pareil, il me dit, il prend de ses nouvelles.
02:03Il me dit « mais qu'est-ce qu'il a dit ? »
02:04Et là, je répète.
02:05Il a dit qu'il n'était pas à l'aise à l'oral.
02:08Dans ces deux situations, nous voyons que nous n'aimons pas dans le même temps.
02:15Ici, nous sommes dans un discours qui est rapporté au présent.
02:22Donc, je rapporte les éléments, les informations maintenant.
02:26Tandis qu'ici, je suis dans un discours que je vais rapporter au passé.
02:32Les informations, ce qui est dit, viennent du passé.
02:35D'ailleurs, comment le savons-nous ?
02:38C'est notre verbe introducteur qui va nous le dire.
02:44Très important, dans les paroles rapportées, répétées, nous avons besoin de verbe introducteur.
02:53Pour ce premier exemple, où le verbe introducteur est au présent,
02:58vous pouvez, si vous le désirez, regarder la leçon 44 du niveau A2,
03:04où j'explique le discours rapporté au présent.
03:10Déjà, nous avons besoin de verbe introducteur,
03:13puisque ce sont ces verbes qui vont nous permettre de répéter les paroles.
03:17Il en existe plusieurs.
03:19Je vais vous écrire après une petite liste, un petit exemple, pour vous rappeler.
03:24Ici, je rappelle justement la leçon du niveau A2, rapidement.
03:29Donc, verbe introducteur au présent.
03:32Mon verbe principal de la phrase que je répète,
03:36je vais déjà identifier quel est le verbe dans ma phrase principale.
03:41Ici, je ne suis pas à l'aise, donc je ne suis le verbe être au présent,
03:46et je vais garder, je vais conserver ce même temps dans mon discours rapporté.
03:53Donc ici, j'ai gardé le présent dans mon verbe principal.
03:58Important, là j'ai l'étudiant qui parle mon sujet, c'est je.
04:03Je rapporte les paroles, je change bien sûr mon sujet, il devient il.
04:11Ensuite, autre élément, dans mon discours rapporté au passé.
04:16C'est ce que nous allons découvrir ensemble aujourd'hui.
04:19Mon verbe introducteur est au passé,
04:23ce qui va avoir pour conséquence que le verbe principal de ma phrase va être modifié.
04:31Je vais changer le temps.
04:33Ici, nous avions du présent, je ne suis pas,
04:37et dans mon discours rapporté au passé avec un verbe introducteur au passé,
04:43je modifie et je dis il n'était pas.
04:47Ici, j'ai utilisé de l'imparfait.
04:49Nous allons découvrir ça après.
04:53D'abord, je vais juste reprendre avec vous quelques exemples,
04:56quelques rappels sur des verbes introducteurs,
04:59comme ça vous pourrez noter les informations.
05:02Donc tout simplement, je reprends le verbe dire,
05:06affirmer,
05:10déclarer,
05:14annoncer,
05:18répéter,
05:22admettre,
05:26répondre,
05:36expliquer,
05:45demander,
05:53et ajouter.
05:56Voici quelques exemples de verbes introducteurs.
06:02Pour que vous puissiez comprendre les changements de temps,
06:08je vais vous montrer deux textes.
06:13J'efface mon tableau et nous allons découvrir ensemble justement ces changements de temps.
06:20Voici les deux textes.
06:23Situation, donc je vous explique la situation pour bien comprendre.
06:27Ici, je définis trois amis, d'accord ?
06:31Trois amis, Aziz, Ali, Fatima.
06:35Première situation, Aziz rencontre Ali.
06:41Il discute, il parle, et là, voici ce que Aziz dit.
06:46Donc là, c'est un texte écrit, mais dans cette situation, normalement c'est une discussion à l'oral.
06:52Donc j'ai repris, j'ai écrit les paroles.
06:56Regardons ensemble.
06:59Je suis content d'avoir réussi mon examen.
07:03Je vais pouvoir commencer à chercher du travail à la rentrée.
07:08Mais d'abord, je vais prendre quelques jours de vacances pour me changer les idées.
07:14L'année dernière, je suis allée dans les Pyrénées.
07:18Cette année, je vais plutôt profiter de la mer et aller à Quiberon.
07:23Viens avec moi, on va bien s'amuser.
07:26Voici ce que Aziz dit à Ali.
07:31Maintenant, imaginons plusieurs jours, peut-être la semaine suivante,
07:37quelques semaines plus tard, Ali rencontre Fatima.
07:42Et là, Fatima demande des nouvelles d'Aziz puisqu'elle ne l'a pas vue depuis très longtemps.
07:48Comme Ali l'a vue et ils ont discuté, Ali répète les paroles d'Aziz.
07:56Ali discute maintenant donc avec Fatima.
08:00Il reprend les paroles et voici ce qu'il dit.
08:06Aziz m'a dit qu'il était content d'avoir réussi son examen
08:11et qu'il pourrait commencer à chercher du travail à la rentrée.
08:16Mais il a dit qu'il prendrait d'abord quelques jours de vacances pour se changer les idées
08:24et que l'année précédente, il était allé dans les Pyrénées
08:29et que cette année, il profiterait plutôt de la mer et irait à Quiberon.
08:35Il m'a demandé de venir avec lui et il m'a dit qu'on s'amuserait bien.
08:40Voici ce que, ici, Ali répète.
08:45Maintenant, nous allons nous arrêter pour mieux comprendre les modifications.
08:50Qu'est-ce qui a changé entre le discours d'Aziz et le discours rapporté de Ali.
08:58Regardons.
09:00Déjà, ici, je suis content.
09:04Nous avons dans notre discours direct, ici, le verbe être qui est conjugué au présent.
09:11Quand Ali rapporte, répète les paroles, il va dire qu'il était content.
09:19Donc, j'ai une phrase au présent, je la rapporte et je la conjugue à l'imparfait.
09:28Petite remarque dans mon verbe introducteur.
09:31Ici, comme à l'époque, à ce moment-là, Aziz avait parlé à Ali,
09:35donc là, j'ai ajouté ici le M pour parler de moi, d'accord, pour parler d'Ali.
09:42Donc, Aziz m'a dit.
09:44Bien préciser que ce n'est pas encore des paroles que Ali a entendues,
09:49c'est bien une discussion entre Ali et Aziz.
09:52Je continue.
09:54Donc, je suis content d'avoir réussi mon examen.
09:58Est-ce qu'il y a une autre modification à porter?
10:01Oui.
10:02Regardez, il était content d'avoir réussi son examen.
10:06Donc, nous reverrons après les modifications qui sont importantes.
10:10Attention aux pronoms possessifs.
10:13Nous devons modifier également les pronoms possessifs.
10:17Ensuite, je vais pouvoir commencer à chercher du travail.
10:22Ici, nous avons le verbe pouvoir qui est conjugué au futur proche,
10:29avec, à l'aide de l'utilisation du verbe aller au présent.
10:33Donc, je vais pouvoir.
10:34Nous avons un futur proche dans mon discours rapporté
10:40et qu'il pourrait commencer à chercher.
10:45Donc, ici, j'ai bien mon verbe pouvoir,
10:49mais j'ai modifié, j'ai changé le temps.
10:52Il se trouve maintenant au conditionnel présent.
10:56Nous reverrons ça ensuite.
10:58Ensuite, mais d'abord, je vais prendre quelques jours de vacances.
11:05Encore une fois, je vais prendre.
11:08Ici, le verbe prendre au futur proche,
11:11à l'aide du verbe aller conjugué au présent.
11:15Donc, dans ma nouvelle phrase.
11:17Mais il a dit qu'il prendrait.
11:19Donc là, encore une fois, j'ai modifié.
11:23Comme pour le verbe pouvoir, j'ai conjugué au conditionnel présent.
11:28Ensuite, je continue.
11:31Quelques jours de vacances pour me changer les idées.
11:35Donc là, c'est bien Aziz qui parle.
11:37Il parle de lui-même.
11:38Donc, me changer.
11:40Ali rapporte les paroles.
11:43Donc, il ne parle pas pour lui, mais il parle pour Ali.
11:46Donc, je vais changer ici le pronom réfléchi.
11:50Me va se transformer en se pour se changer les idées.
11:54Ensuite, l'année dernière, je suis allé dans les Pyrénées.
12:00Ici, dans la phrase rapportée, l'année précédente.
12:05Donc, nous avons modifié l'expression du temps.
12:09Puisque nous ne sommes pas sur le même temps,
12:11il faut faire attention à bien modifier aussi les expressions.
12:16Donc ici, à la place de dernière, j'ai utilisé précédente.
12:21Je suis allé.
12:23Nous avons dans notre discours direct un passé composé.
12:28Dans mon discours rapporté, il est modifié.
12:33Il était allé.
12:35Et le plus que parfait.
12:38Donc, je modifie mon passé composé par un plus que parfait.
12:44Ensuite, cette année, je vais plutôt profiter de la mer et aller à Quiberon.
12:51Cette année, il profiterait plutôt de la mer et irait.
12:58Donc là, j'ai bien le premier verbe ici au futur proche.
13:07Et également le verbe, j'ai évité de répéter le verbe aller.
13:13Mais toujours celui-ci se trouve également au futur proche.
13:17Je vais plutôt profiter de la mer et je vais aller à Quiberon.
13:21Pour éviter la répétition, je ne répète pas le verbe aller.
13:26J'ai donc modifié ces deux verbes au conditionnel présent dans mon discours rapporté.
13:35Ensuite, autre chose, autre élément, viens avec moi.
13:40Ici, nous avons deux choses importantes.
13:44Le verbe venir qui est conjugué à l'impératif.
13:47Et ici le pronom tonique moi.
13:49Dans ma nouvelle, dans mon nouveau discours.
13:53Donc ici, viens avec moi.
13:56Aziz demande envie d'Ali.
14:00Donc là, dans la phrase d'Ali, il change le verbe introducteur.
14:06Il dit, il m'a demandé.
14:09Il m'a demandé de venir avec lui.
14:15Donc ici, j'ai mon verbe introducteur qui est conjugué toujours au passé composé.
14:20Après le verbe introducteur, par contre, j'ai la préposition de.
14:25Et ensuite, le verbe venir qui sera ici à l'infinitif.
14:29Donc, mon verbe à l'impératif dans le discours rapporté au passé va être à l'infinitif après la préposition de.
14:38Ensuite, modification du pronom tonique, avec moi, changer avec lui.
14:44Et je termine, on va bien s'amuser.
14:48Donc ici, on va bien s'amuser, au futur proche, je le modifie.
14:55On s'amuserait bien au conditionnel présent.
14:59Voici donc les deux discours.
15:03Premier discours direct, où Aziz parle directement à Ali.
15:09Ensuite, le discours indirect.
15:12Il est répété plus tard.
15:14Ali répète les informations, les nouvelles d'Aziz.
15:20Il les répète à Fatima.
15:22Je vais effacer ces deux textes et je vais reprendre juste les modifications que nous avons apportées.
15:31Donc, le passage du discours direct au discours indirect.
15:36Voici un résumé de nos deux textes.
15:41J'ai repris les verbes dans le discours direct de Aziz et les verbes dans le discours rapporté de Ali.
15:51Regardons. Rappelle.
15:53Je suis est modifié en il était.
15:58Donc là, nous avons ici le présent.
16:01Donc, nous avons un verbe principal au présent.
16:05Dans le discours rapporté, celui-ci va être modifié, conjugué à l'imparfait tout le temps.
16:14Donc, le présent dans la phrase principale du discours direct.
16:19Dans le discours indirect, dans le discours rapporté au passé, celui-ci va être conjugué à l'imparfait.
16:26Ensuite, dans nos différents exemples.
16:29Je vais pouvoir. Je vais prendre. Je vais profiter. Je vais aller. On va s'amuser.
16:34Ici, nous avons du futur proche.
16:37Donc, je note. Nous avons du futur proche.
16:40Si nous avons du futur simple, c'est la même règle.
16:45Donc, futur proche ou futur simple.
16:48Pour un autre exemple, on verra ça tout à l'heure.
16:51Donc, futur proche ou futur simple.
16:53Dans le discours rapporté au passé, nous allons modifier et conjuguer au conditionnel présent.
17:03Tout le temps. Conditionnel présent.
17:08Voici la règle de base.
17:11Bien sûr, vous savez, il y a toujours des modifications ou des exceptions.
17:14Mais en tout cas, c'est la règle de base.
17:16Discours direct, futur proche.
17:19Discours indirect, discours rapporté au passé, conditionnel présent.
17:24Ensuite, je suis allé.
17:27Nous avons ici du passé composé.
17:31Nous modifions le temps dans le discours rapporté par du plus-que-parfait.
17:38Plus-que-parfait. Petit rappel pour le plus-que-parfait.
17:41Plus-que-parfait, c'est l'auxiliaire être ou avoir qui va être conjugué à l'imparfait.
17:46Et à cela, je vais ajouter le participe passé comme dans le passé composé.
17:51Donc, plus-que-parfait.
17:54Et enfin, dans notre exemple vient, nous avons de l'impératif.
18:02Dans le discours rapporté, nous avons notre verbe introducteur.
18:07Notre verbe introducteur.
18:18Plus de, plus le verbe à l'infinitif.
18:26Ici, le verbe principal, c'était le verbe venir.
18:30Donc, conjugué à l'imparatif vient.
18:33Donc, ce verbe-là, c'est celui-ci qui va se trouver dans mon discours rapporté à l'infinitif.
18:39Donc ici, attention, ne pas oublier la préposition de.
18:44Voici pour les premières modifications avec les changements de temps.
18:49Continuons avec les autres modifications importantes.
18:52Ici, nous avons, dans le premier discours, mon examen.
18:55Nous avons modifié le possessif, ici, par son.
19:01Donc, important, attention à bien modifier pronom possessif.
19:06Donc ici, pronom possessif.
19:13Voilà. Ensuite, ici, pour me changer, se changer, nous avons le pronom réfléchi.
19:20Le pronom réfléchi, donc modification des pronoms réfléchis.
19:27Avec moi, avec lui.
19:30Ici, modification des pronoms toniques.
19:36Donc, attention à repérer, identifier justement ces différents pronoms qui existent et qui vont s'accorder,
19:49qui vont être modifiés pour respecter la concordance des temps,
19:53pour respecter le changement de sujet, de personne qui parle.
19:59Ensuite, dernière information, élément, l'expression du temps.
20:04Nous avons différentes expressions possibles, mais en tout cas, dans notre exemple sur le tableau,
20:09nous avions l'année dernière qui était modifiée, changée par précédent.
20:15Donc, dernière, ici, précédent.
20:18Donc, précédent qui est avant.
20:21Maintenant, je vais reprendre ces modifications, les règles de base,
20:27quels changements opérer pour passer du discours direct au discours indirect au passé.
20:33Et ensuite, je vous donnerai un travail à faire.
20:36J'ai repris au tableau les explications, les règles que je viens de vous donner.
20:42Voici comment s'organise mon tableau.
20:44Ici, dans cette colonne, nous avons le discours direct.
20:47Et ensuite, nous avons dans celle-ci le discours rapporté au passé.
20:51Donc, en fonction du verbe principal dans le discours direct,
20:57nous allons modifier, changer le verbe en respectant les règles.
21:04Donc, n'oubliez pas, nous rapportons les choses au passé.
21:08Exemple pour le présent.
21:11Donc, ici, dans cette phrase, nous allons repérer que la phrase est conjuguée au présent.
21:16Là, c'est Maria qui parle.
21:18J'aime me promener pendant les vacances.
21:20Donc, je répète les paroles de Maria et voici la transformation.
21:26Maria a dit qu'elle aimait se promener pendant les vacances.
21:32Donc, ici, nous avons notre verbe aimé au présent.
21:35Nous le modifions à l'imparfait.
21:39N'oubliez pas, notre pronom réfléchimeux se transforme ici et change avec CE.
21:45Dans le discours direct, si nous rencontrons du passé composé.
21:50Exemple, Marina parle.
21:52Je suis allée à un concert hier soir.
21:55Je répète les paroles de Marina et je vous dis.
22:00Elle a dit qu'elle était allée à un concert la veille au soir.
22:06Première chose.
22:07Ici, nous avons notre passé composé.
22:09Nous modifions avec le plus que parfait.
22:13Elle était allée.
22:15Deuxième élément important.
22:17Je vous ai dit juste avant que nous devions modifier quelques expressions du temps.
22:24Dans cet exemple, nous avons hier soir.
22:27Dans ma réécriture, hier se transforme par la veille, la veille au soir.
22:33Ensuite.
22:35Nouvel exemple.
22:37Judy Kael.
22:38L'année prochaine, je visiterai de nouveaux pays.
22:41Donc là, nous avons un verbe au futur simple.
22:45Donc j'ai noté, soit futur proche comme dans les exemples du texte avant.
22:51Et là, futur simple.
22:52Je visiterai.
22:54Dans les paroles rapportées de Judy Kael,
22:57Judy Kael a dit qu'elle visiterait de nouveaux pays l'année suivante.
23:04Donc là, nous avons repris le verbe mais nous l'avons conjugué au conditionnel présent.
23:11Nous avons modifié l'année prochaine, notre expression de temps prochaine par l'année suivante.
23:18Ensuite, l'impératif.
23:21Le prof.
23:22Le prof parle.
23:23Va au tableau.
23:26Nous reprenons les paroles et nous disons.
23:30Le prof. a dit d'aller au tableau.
23:33Donc la modification, le verbe introducteur, ici au passé composé.
23:37Le de, notre préposition.
23:39Donc là, j'ai mis un apostrophe puisqu'il y a la voyelle.
23:43Donc d'aller.
23:45Le verbe est bien conjugué, est bien plutôt à l'infinitif.
23:49Il n'est pas conjugué.
23:51Ensuite, dernier exemple.
23:53Nous ne l'avons pas vu dans les exemples mais je trouvais que c'était important.
23:58Saïd parle.
24:00Quand j'habitais en Syrie, j'étais infirmier.
24:04Voici les paroles rapportées.
24:06Saïd a dit que quand il habitait en Syrie, il était infirmier.
24:12Remarquez bien que mes verbes, mes deux verbes à l'imparfait sont toujours à l'imparfait dans mon discours rapporté au passé.
24:21Ça sera la même situation pour les verbes au conditionnel.
24:25Si dans la phrase, dans le discours direct, les verbes sont au conditionnel ou au subjonctif,
24:31comme la règle avec l'imparfait, nous allons conserver ces temps dans le discours rapporté.
24:37J'efface mon tableau.
24:39Je vais maintenant juste vous montrer quelques expressions de temps, quelques modifications d'expressions de temps.
24:47Et ensuite vous donner une activité à faire.
24:51Voici quelques exemples de modifications d'expressions de temps.
24:55Dans le discours direct, nous pouvons rencontrer aujourd'hui, hier, demain, la semaine prochaine et l'année dernière.
25:03Nous allons modifier ces expressions dans notre discours rapporté au présent.
25:07Aujourd'hui va devenir ce jour-là.
25:10Hier, la veille.
25:12Demain, le lendemain.
25:15La semaine prochaine, la semaine suivante.
25:19L'année dernière, l'année précédente.
25:30Voici pour les modifications à apporter.
25:34Maintenant, une activité pour vous.
25:36Voici votre activité, ce que vous devez faire.
25:39Vous devez rapporter ces différents discours, les rapporter au passé.
25:43Voici les personnes qui parlent.
25:45Donc, je dis qu'elles, soit moi-même ou les étudiants.
25:48Voici ce que chacun dit.
25:50Il faut pratiquer le français régulièrement pour progresser.
25:54Nous avons regardé toutes les vidéos et avons amélioré notre niveau.
26:00Je commencerai des cours à distance à la rentrée.
26:04Voici les trois discours que vous devez réécrire en utilisant ce que vous venez d'apprendre.
26:13Si vous avez aimé la vidéo, vous pouvez la partager.
26:17Surtout, n'hésitez pas à m'écrire des commentaires.
26:19Je suis toujours contente de vous lire.
26:21Je vous dis à très bientôt et n'oubliez pas de vous abonner.
26:25Au revoir.
26:34Sous-titres réalisés para la communauté d'Amara.org