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00:00Vamos falar sobre equilíbrio de mercado.
00:05E o que é que eu preciso saber sobre esse equilíbrio de mercado?
00:09Que agora o preço, que é o que eu estou procurando a vida inteira,
00:13esse preço vai ser definido entre a relação demanda e oferta.
00:21E aí a forma mais, deixa eu botar aqui,
00:23a forma mais clássica de ver esse equilíbrio de mercado é analisar essa figura que está aqui.
00:32O equilíbrio de mercado acontece quando há uma interação entre a curva de demanda de um lado
00:41e a curva de oferta de outro.
00:45É dessa forma que nós estabelecemos o nosso equilíbrio de mercado.
00:56E aí o que é que eu preciso saber?
01:01Aqui, só para a gente poder reforçar o conceito.
01:04Eu tenho o seguinte, eu vou ter que...
01:07Ah, deixa eu soltar para mim aqui, vou contar a historinha para vocês.
01:11Como é que esse equilíbrio é finalmente estabelecido?
01:16O equilíbrio é estabelecido da seguinte forma,
01:18o consumidor quer comprar um bem.
01:20Então ele sai e vai comprar um bem em determinado mercado.
01:26E o consumidor vai levando consigo a sua relação de demanda.
01:31Aquela relação que quando o preço aumenta, a quantidade demandada vai diminuir.
01:35Do outro lado, a empresa vai ao mercado para oferecer o seu produto.
01:41E a empresa sabe que quando o preço aumenta, a quantidade produzida vai aumentar.
01:45A empresa vai ao mercado levando essa percepção, essa regra na sua cabeça.
01:52E aí, quando é que...
01:54O que é mercado?
01:56O mercado é um local físico ou não, onde há a interação entre os agentes econômicos.
02:07Então é isso que nós tendemos como mercado.
02:10O mercado é o local físico ou não, onde os agentes econômicos interagem.
02:17Então é esse o ponto.
02:20Como é que eu vejo esse mercado graficamente nesse desenho que está mostrado aqui?
02:26Isso aqui é o mercado.
02:29Então o que é que eu tenho nesse caso aqui?
02:31Eu tenho que o consumidor...
02:35Tem aqui o seguinte...
02:44Quantidade...
02:47O consumidor leva...
02:52Consigo...
02:56A sua curva de...
02:59O consumidor leva consílio.
03:02A sua curva de demanda.
03:06A empresa leva...
03:08Ou a firma leva consílio.
03:11A sua curva de oferta.
03:15E o que nós temos aqui é que existe equilíbrio no mercado.
03:19Quando esses agentes interagem e isso acontece nesse momento aqui.
03:27Então o que é que eu vou ter nesse caso aqui?
03:33O que eu tenho é o seguinte.
03:35É que quando a curva de oferta cruza com a nossa curva de demanda...
03:43Quando a minha curva de oferta cruza com a minha curva de demanda, eu tenho esse ponto.
03:50E esse ponto aqui é chamado de ponto de equilíbrio.
03:58Então o que é esse ponto de equilíbrio?
04:04É a situação em que eu tenho que a quantidade demandada será exatamente igual à quantidade ofertada.
04:18Então ele mostra para qual nível de preços a quantidade demandada é igual à quantidade ofertada.
04:28E isso aqui significa dizer que não existe sobra de produtos.
04:35Não existe excedente nem existe escassez.
04:41Também não existe falta de produtos.
04:46É isso que eu trabalho quando eu falo em termos de quantidade de equilíbrio.
04:54Quantidade demandada é exatamente igual à minha quantidade ofertada.
05:03Então está aí mostrado para a gente, para que ninguém tenha dúvidas, nem ninguém tenha perguntas.
05:11Então está aí definido.
05:14Quantidade demandada é igual à quantidade ofertada.
05:17E aí algumas características sobre esse ponto de equilíbrio que aqui está.
05:25Que características importantes são essas que nós temos a respeito desse ponto de equilíbrio?
05:34A característica importante que eu tenho sobre esse ponto de equilíbrio é que uma vez válida a condição de séteres pálidos,
05:45esse equilíbrio é um equilíbrio ex.
05:48Uma vez válido aqui, uma vez válido aqui esse ponto de equilíbrio, eu vou dizer que ele é estável.
05:58Ou seja, nada vai mudar esse ponto de equilíbrio, vai ficar aí estável por muito tempo,
06:08se for válida a condição de séteres pálidos.
06:14Se a condição de séteres pálidos for válida, essa condição de equilíbrio permanecerá por muito tempo.
06:24Então é isso que está aí.
06:27Só que, e é importante dizer, essa condição de séteres pálidos é uma condição muito forte.
06:34Porque dizer que a economia fica constante significa dizer que eu estarei mantendo constantes as preferências do consumidor,
06:45a renda do consumidor, o preço de todos os bens relacionados além das expectativas.
06:52E do outro lado, eu vou ter constante ainda também as características ligadas aos custos de produção,
07:03a tecnologia utilizada e as expectativas das empresas.
07:08Então é muita coisa constante para que nós tenhamos esse equilíbrio tão estável.
07:14Então o que é que vai acontecer?
07:16Que esse equilíbrio muda.
07:17E nós, em economia, e principalmente para fins de prova, precisamos entender como é que esse equilíbrio efetivamente vai mudar.
07:26Então, mas isso a gente vai ver daqui a um instantinho, tá?
07:30Antes, eu queria que você observasse o seguinte,
07:33que se o preço for maior ou menor do que o preço de equilíbrio, o mercado não equilibra.
07:41Vamos organizar aqui, eu tenho para vocês, que se o preço for um preço superior ao preço de equilíbrio, como esse P1,
07:51ou se o preço for inferior ao preço de equilíbrio, como o caso do P2,
07:56o que nós temos é que esse mercado, ele não vai equilibrar.
08:01E se esse mercado aqui não vai equilibrar, o que eu tenho é o seguinte,
08:10mercado desequilibrado vai fazer com que eu tenha algumas distorções dentro da economia.
08:23E que distorções são essas?
08:25Vamos começar a observar como é que isso funciona.
08:29Vamos começar o seguinte caso, o caso mais fácil, vamos ver aqui, preço, quantidade demandada, quantidade afetada.
08:38Vamos pensar em três níveis de preço, preço 1, preço 2, preço 3.
08:46Vamos dizer que para o preço 1, a minha quantidade demandada é de 15, a minha quantidade afetada é de 5.
08:53Quando o preço aumenta, a minha quantidade demandada cai, e aí nesse caso ela vai sair de 15 e ela vai para 10.
09:05No caso da oferta, quando o preço aumenta, a minha quantidade afetada também aumenta, vai sair de 5 e vai para 10.
09:15Então, é isso que está aqui.
09:18De novo, quando o preço aumenta de 2 para 3, a minha quantidade demandada cai para 5, a minha quantidade afetada sobe para 15.
09:29Números arbitrários, tá?
09:31Vai ficar bem fácil.
09:32E aí, o que eu quero que vocês observem é o seguinte,
09:35que o meu preço de equilíbrio, nesse caso aqui, é igual a 10.
09:41Porque quando o preço é igual a 10, a minha quantidade demandada é igual à minha quantidade afetada.
09:48Então, você vai sempre se lembrar que a condição de equilíbrio estará associada necessariamente à quantidade demandada igual à quantidade afetada.
10:01Por que eu quero que você lembre disso?
10:04Deixa eu só voltar para mim aqui.
10:07Por que eu quero que você lembre disso?
10:09Porque quando eu vou fazer o equilíbrio matemático, é a quantidade demandada igual à quantidade afetada.
10:16Isso é equilíbrio, não é o preço.
10:18Eu quero saber para qual preço eu consigo equilibrar essas duas funções.
10:25Para qual preço eu consigo equilibrar a condição do consumidor e eu consigo equilibrar a condição da empresa também.
10:31Então, é isso que eu quero fazer.
10:33Vamos voltar para cá?
10:35Então, o que eu quero entender aqui é qual é, para que nível de preços 2, a minha quantidade demandada é igual à minha quantidade afetada.
10:47E é isso que está mostrado aqui.
10:50E aí, o que eu tenho para mostrar para vocês ainda é o seguinte.
10:54Vamos ver aqui.
10:55O que eu tenho para mostrar para vocês é, dois pontos, que para o preço de 1, eu tenho quantidade demandada maior que quantidade ofertada.
11:08E aí, nesse caso aqui, eu tenho escassez ou falta de produtos.
11:16Está faltando produto na minha economia.
11:22E do outro lado, eu tenho o seguinte.
11:27Eu tenho aqui que, para um preço maior, para um preço de 3, o que eu vou ter é que a minha quantidade ofertada é maior que a minha quantidade demandada.
11:41E quando a minha quantidade ofertada é maior que a minha quantidade demandada, o que eu vou ter aqui é que existe sobra de produtos.
11:54Então, em um instante eu vou ter falta, em outro instante eu vou ter sobra de produtos.
12:03E nos dois casos, o mercado está desequilibrado.
12:07Como é que eu vejo essa minha tabelinha graficamente nesse caso aqui?
12:14Veja que quando o preço, meu preço de equilíbrio lá era 2.
12:17Quando o meu preço cai e vai para 1, a minha quantidade demandada aumenta para 15, a minha quantidade ofertada cai para 5.
12:32Eu tenho escassez de produtos, tá?
12:37Faltando produto na minha economia.
12:41Então, tem falta de produtos aí.
12:44Não vai ter sobra, mas vai ter falta.
12:49E aí, importante aqui mostrar para vocês uma outra condição.
12:55Que essa lógica aqui é uma lógica bem em cima da curva de demanda e da lei da demanda e da lei da oferta.
13:05Veja que quando o preço cai, é um movimento de preço.
13:09Eu vou deslocar, eu vou andar ao longo da curva de demanda.
13:20Encontrando aqui, nesse caso, eu encontro aqui que a minha condição de equilíbrio, ela é desfeita.
13:30E nesse caso, haverá escassez de produto.
13:33Mas o que eu quero reforçar aqui com vocês é que isso, essa alteração da condição de equilíbrio está associada necessariamente,
13:46essa alteração aqui estará associada necessariamente a uma alteração de preço que leva o movimento ao longo das curvas.
13:57Ou da curva de demanda ou da curva de oferta.
14:03Então, é isso que está mostrado aqui, para que ninguém tenha dúvidas.
14:08Do outro lado, eu tenho o seguinte.
14:10Ah, houve um aumento do preço.
14:12O meu preço de equilíbrio era de 2.
14:16E agora, meu preço de equilíbrio é de 3.
14:21E aí, nesse caso, o que é que eu vou ter?
14:27Quando o meu preço de equilíbrio...
14:30Quando o meu preço sobe, ele muda a minha condição de equilíbrio.
14:38E aí, nesse caso, o que é que eu vou ter?
14:41Quando o preço sobe, segundo a lei da demanda, eu vou ter uma redução da quantidade demandada.
14:49Movimento ao longo da curva, vou sair da quantidade 10, vou para a quantidade 5.
14:57Quando o preço aumenta, eu vou ter uma expansão da oferta.
15:03Se eu tenho uma expansão da oferta, o que vai acontecer é o seguinte.
15:09Quando eu aumento a minha oferta, que é o que está aqui.
15:14Se eu aumento o preço, aumento a minha oferta.
15:17Quando eu aumento a minha oferta, a minha quantidade ofertada vai para 15.
15:24E aí, nesse caso, eu tenho excesso.
15:27Não escassez, mas excesso de preço.
15:31Mas notem que nos dois casos, o que nós estamos vendo aqui é necessariamente uma alteração de preços.
15:38Todo o resto, todos os outros fatores que afetam a produção estão mantidos constantes.
15:47Tudo o que afeta, aliás, demanda e oferta, não só condição de produção, mas demanda e oferta, foi mantido constante.
15:56Só que, na vida real, nós não vivemos em setores páridos.
15:59Na vida real, nós vivemos com alteração de condições de equilíbrio.
16:04E aí, nesse caso, o que é que acontece?
16:07Se a minha condição de equilíbrio, ela foi alterada, ou se a minha condição de equilíbrio, ela for alterada,
16:16o que eu vou ter é o seguinte, vamos ver aqui, que se eu tiver uma alteração, por exemplo, nos gostos do consumidor,
16:28ou se eu tiver uma alteração nos custos da empresa, isso muda a minha condição de equilíbrio,
16:33porque eu quebrei a condição de setores páridos.
16:37O que é que acontece quando eu quebro a condição de setores páridos?
16:41Nós vamos ver agora, vamos organizar aqui.
16:44Pensa o seguinte, vamos pensar aqui, o que é que vai acontecer dentro do mercado,
16:53se eu tiver, por exemplo, deixa eu pensar aqui, se eu tiver, por exemplo, uma situação,
17:04se eu tiver, por exemplo, aqui, uma situação ligada, deixa eu ver aqui,
17:14Há uma alteração no mercado, pense aqui no mercado do café.
17:23No mercado do café.
17:28E aí, o que nós temos é o seguinte, vamos pensar no mercado do café,
17:37e vamos pensar agora na prova.
17:40A minha prova do CFAZDF é, digamos, daqui a um ano também.
17:52Minha prova do CFAZDF é daqui a um ano também.
17:55Quero saber o que é que acontece no mercado do café.
18:01Daqui a quantidade, preço, demanda e oferta.
18:07O que eu quero é entender agora o que é que vai acontecer no mercado de café,
18:15dado que a minha prova é daqui a uma semana.
18:19Logicamente, volta aqui pra mim.
18:24Logicamente que nesse caso, vai ter uma alteração, sim, na minha demanda.
18:30Meus gostos mudaram por café.
18:32Minha preferência por café mudou porque a prova está muito em cima.
18:36Então, o que é que vai acontecer nesse caso?
18:39Opa, minhas preferências mudam.
18:42Se as minhas preferências mudam,
18:44aquela condição do CFAZDF não é mais válida.
18:48Daquele equilíbrio se alterou.
18:50E aí, nesse caso, vamos voltar aqui.
18:53Eu vou lembrar que mexer em gostos
18:55é mexer em uma variável que afeta a demanda.
19:02Gostos ou preferências.
19:08Renda.
19:13Preço do bem relacionado.
19:18Então, gostos, preferências, renda, preço do bem relacionado e expectativas.
19:27São as variáveis que alteram as condições de demanda.
19:32Do lado da oferta, nós temos que é a tecnologia,
19:36os custos ou as expectativas.
19:42O que é que eu estou vendo?
19:47O que eu estou observando é o seguinte.
19:50Minha demanda por café vai mudar
19:53porque os meus gostos, a minha preferência por café mudou.
19:59Logo, eu vou ter uma expansão de demanda.
20:04Nesse caso, aqui, a minha demanda vai ser alterada.
20:09Com a prova mais próxima,
20:11eu vou desejar fazer uma expansão
20:15da demanda por café.
20:18E se eu faço uma expansão da demanda por café,
20:26o que vai acontecer para você,
20:28o que vai acontecer na demanda é que essa demanda vai deslocar
20:31para a direita, para a dele.
20:35E aí, antes de entender o que vai acontecer aqui,
20:40eu tenho o seguinte.
20:43Antes de entender os desdobramentos do gráfico,
20:46que vocês entendessem o que a gente está fazendo.
20:49O que eu estou fazendo é,
20:50eu sempre vou partir de uma condição de equilíbrio inicial.
20:56E logo em seguida,
20:58eu vou partir para a minha nova condição de equilíbrio.
21:03Então, o que é que acontece nesse caso específico?
21:07O que eu tenho é o seguinte.
21:09de que nós trabalhamos, nós dizemos que nós trabalhamos com estática comparativa.
21:16O que é a minha estática comparativa?
21:20É quando eu pego uma condição de equilíbrio inicial
21:23e eu comparo com a condição de equilíbrio final.
21:28Eu costumo dizer que essa estática comparativa
21:31trabalha com, se você visse fotos antigas nossas.
21:34Então, eu pego uma foto minha antiga,
21:35inclusive eu mostro essa foto minha bem antiga aqui.
21:37Eu nem ia me conhecer.
21:39E vou ser essa foto depois.
21:42É isso que nós fazemos
21:44quando nós analisamos alterações no equilíbrio de mercado.
21:48Eu vejo o equilíbrio inicial
21:50e eu depois comparo o final com o inicial.
21:54Como é que eu vejo isso graficamente?
21:56Aqui, eu tinha esse equilíbrio inicial,
22:01A,
22:03e nesse equilíbrio inicial,
22:05eu tinha aqui a minha quantidade de equilíbrio,
22:08e eu tenho aqui o preço de equilíbrio,
22:12e eu vou comparar agora com esse outro nível de equilíbrio,
22:18esse equilíbrio B.
22:20E aí, nesse caso aqui, o que é que eu tenho?
22:24Eu tenho essa nova quantidade de equilíbrio,
22:27que é B,
22:28e eu tenho aqui esse novo preço de equilíbrio.
22:33E aí, qual é a comparação que eu faço?
22:39Eu vou ver o que aconteceu com a quantidade
22:42e o que aconteceu com o preço,
22:48dado que houve esse evento,
22:51de que a prova do CFA e IGF
22:53falta apenas uma semana
22:55para ser realizada.
22:58Então, está aqui.
22:59E aí, o que é que eu vou ter nesse sentido?
23:04Eu vou observar aqui, opa,
23:06do ponto A para o ponto B,
23:08quando houve um aumento de demanda,
23:12isso levou a um aumento
23:15da quantidade de equilíbrio.
23:20Do outro lado,
23:23vai existir também uma expansão
23:26do preço de equilíbrio.
23:29Então, na presença de uma expansão
23:34de demanda
23:35por conta de uma alteração
23:38dos gostos ou preferências,
23:40se essa demanda aumenta,
23:43eu vou deslocar,
23:45eu vou ampliar a minha quantidade
23:47de equilíbrio
23:49e eu vou ampliar
23:50o meu preço de equilíbrio também.
23:54Então, é isso
23:55que está aí mostrado
23:58para você,
23:59para que ninguém tenha dúvidas
24:02sobre esses efeitos.
24:04Então, é isso
24:05que nós temos mostrado aqui.
24:09Esse é um exemplo,
24:12a gente pode ver,
24:13de deslocamento
24:14de curva de demanda.
24:17Mas eu posso ter outros eventos,
24:19como, por exemplo,
24:19uma alteração
24:21na minha curva de oferta,
24:23uma alteração
24:24nas minhas condições de oferta.
24:26E vamos ver aqui um outro exemplo,
24:28que é ligado
24:29a uma alteração de oferta.
24:30Por exemplo,
24:31aqui.
24:32Vamos para cá.
24:33Vamos pensar o que acontece
24:35com o caso
24:36da produção de peixes.
24:42Ou, aliás,
24:43não é da produção, não.
24:44Vamos fazer umas coisas.
24:45Eu quero saber o que acontece
24:47no mercado de peixes.
24:49Dado que há, por exemplo,
24:57aquele acidente,
24:58dado que existe
24:59o acidente
25:00de óleo
25:02aqui no Nordeste.
25:05Tá?
25:05A gente sabe aí
25:06que teve um
25:07derramamento de óleo
25:09aqui na costa
25:10nordestina
25:10e isso está prejudicando,
25:13sim,
25:13o mercado
25:14de peixes.
25:15porque mudou
25:17a condição
25:18de produção
25:19desses peixes.
25:21E aí,
25:22o que vai acontecer
25:23nesse caso aqui?
25:25Vamos organizar a vida.
25:27O que vai acontecer
25:27é que eu vou partir
25:28de uma condição
25:30de oferta inicial,
25:34de quantidade,
25:35preço,
25:38demanda e oferta.
25:39Eu vou sair
25:40de uma condição
25:41de equilíbrio
25:42inicial
25:43e nesse caso aqui,
25:47o que é que vai acontecer?
25:49Eu tenho aqui
25:50a minha quantidade
25:51de equilíbrio,
25:52eu tenho aqui
25:53o meu preço.
25:57Quando há
25:58uma alteração
25:59por conta
26:00do acidente
26:01de óleo,
26:03eu posso dizer,
26:04por exemplo,
26:05que meu método
26:05de produção
26:06não é válido.
26:08Eu posso dizer
26:08que haverá um aumento
26:09no custo de produção
26:10ou eu posso dizer
26:11simplesmente
26:11que a minha produção
26:12vai cair.
26:13Porque o peixe
26:15vai morrer mais.
26:16É um desastre,
26:18não é natural,
26:19mas é um desastre
26:20que afeta a produção.
26:21Assim como se fosse
26:22uma seca,
26:22uma queimada,
26:23afeta a condição
26:24de produção.
26:25Nesse caso
26:26que eu vou ter
26:26que a minha produção
26:27cai.
26:29Quando a minha produção
26:30é retraída,
26:32já lembro,
26:33alterou a produção,
26:35eu vou deslocar
26:36o ferro.
26:38E o que é que eu vou ter
26:39aqui?
26:41Eu vou deslocar
26:42a minha curva
26:42de oferta
26:43e a minha curva
26:45de oferta
26:46ela vai aqui
26:47para a esquerda.
26:50Eu vou sair
26:51desse ponto
26:52de equilíbrio
26:54A,
26:55que está aqui,
26:56e eu vou para esse
26:57ponto de equilíbrio
26:59B,
27:00já que esse
27:01acidente de óleo,
27:02quando eu bato o olho
27:04transformação,
27:04eu já sei
27:05que isso aqui
27:05vai me gerar
27:06uma redução
27:07de produção.
27:11Então,
27:11nesse caso aqui,
27:12eu vou deslocar
27:14a minha curva
27:15de oferta.
27:17Então,
27:17está aí
27:18mostrado
27:19para vocês.
27:21O que vai acontecer
27:22quando eu desloco
27:23a minha curva
27:24de oferta?
27:26Eu vou ter aqui
27:26a minha quantidade
27:30de equilíbrio
27:31B
27:31e eu vou ter aqui
27:34o preço
27:35de equilíbrio
27:37B.
27:37E nesse sentido
27:39aqui,
27:40o que é que eu
27:41tenho?
27:43Eu vou ter aqui,
27:44nessas condições aqui,
27:45haverá uma redução
27:47da quantidade
27:49de equilíbrio,
27:50a minha quantidade
27:51de equilíbrio
27:52cai.
27:54Associada a isso,
27:55haverá uma
27:56expansão
27:57do preço
27:58de equilíbrio.
27:59É essa aqui
28:00a nossa análise
28:01de estática
28:04comparativa.
28:09A minha estática
28:11comparativa
28:12me mostra,
28:13nesse caso aqui,
28:16que haverá
28:17uma redução
28:19da quantidade
28:20de equilíbrio
28:21e haverá
28:23uma redução
28:24e haverá um aumento
28:27do preço
28:28de equilíbrio
28:29também.
28:30Então,
28:30é isso
28:31que nós
28:32temos
28:33aí
28:34quando nós
28:35falamos
28:35em alteração
28:37de oferta.
28:39Amanda,
28:39eu preciso
28:40decorar
28:42esses movimentos?
28:44Ah,
28:44quando a oferta
28:45cai,
28:46eu vou ter
28:46um deslocamento,
28:47vou ter um aumento
28:48do preço,
28:49uma redução
28:49de quantidade?
28:50Ah,
28:50mas quando a demanda
28:51aumenta,
28:52eu vou ter um aumento
28:53do preço,
28:53o aumento da quantidade?
28:54Não,
28:54não quero que você
28:56dê a quantidade.
28:57Eu quero que você
28:57entenda.
28:59E aí,
28:59em você
29:00entendendo,
29:02é super fácil
29:03resolver a questão
29:05aqui.
29:06Em você
29:07entendendo
29:07esses pontos
29:09aqui,
29:11eu sempre
29:11vou partir
29:11de uma condição
29:12de equilíbrio
29:13inicial.
29:14Eu vou deslocar
29:15para a direita,
29:15eu vou deslocar
29:16para a esquerda,
29:17a depender
29:18da alteração
29:20que eu tenho
29:20na curva.
29:21e uma coisa
29:22que sempre
29:22vale,
29:23se a minha curva,
29:24se eu tenho
29:24uma redução
29:26de quantidade,
29:28seja de quantidade
29:29demandada,
29:30ou seja,
29:31de quantidade
29:32apertada,
29:33se a minha
29:33quantidade
29:34cai,
29:36a minha curva
29:37desloca
29:37para a esquerda.
29:39Por que desloca
29:40para a esquerda?
29:40Porque
29:41fica algo
29:43mais próximo
29:44de zero.
29:46do outro
29:48lado,
29:50o que é
29:51que eu
29:51tenho?
29:53O que eu
29:53tenho é
29:54quando há
29:55um aumento
29:56da quantidade,
29:57a minha curva
29:58vai para a direita,
29:59porque essa curva
30:01vai se aproximar
30:02aqui do
30:03infinito.
30:04Então,
30:04é isso
30:05que está
30:06aí
30:07mostrado
30:08para vocês,
30:09para que a gente
30:10não tenha
30:10dúvidas,
30:12para que não
30:12existam
30:13perguntas.
30:14preciso
30:16decorar?
30:17Não,
30:17preciso sim
30:19e muito
30:19exercitar.
30:21Essas condições
30:22de equilíbrio
30:23são
30:24fundamentais
30:26para que a gente
30:26entenda
30:27as alterações
30:30que existem
30:32em um mercado,
30:33o que é isso,
30:34vai afetar a quantidade
30:35e como é que
30:36isso vai afetar
30:37o preço.
30:39E aí,
30:39o que é que nós temos?
30:40A gente viu
30:41que quando
30:42há um aumento
30:43de preço,
30:44haverá uma redução
30:46da quantidade
30:47demandada
30:47ou quando
30:48há um aumento
30:49de preço,
30:50haverá um aumento
30:51da quantidade
30:53oferta.
30:54A gente já viu isso.
30:55Mas o quanto
30:56o preço
30:57vai aumentar
30:58e o quanto
30:59a quantidade,
31:01ou seja,
31:01o quanto
31:02uma variação
31:03de preço
31:03vai gerar
31:04uma variação
31:05da quantidade,
31:06nós ainda
31:06não sabemos,
31:08mas isso é
31:08muito importante
31:09saber.
31:10E nós vamos
31:11fazer isso
31:11através de análise
31:12das elasticidades.
31:15Conteúdo
31:16que nós vamos
31:17começar a ver
31:18a partir
31:18da nossa próxima aula.
31:20Vou dar uma paradinha
31:21por aqui
31:21e a gente volta
31:22já.
31:22e aí
31:24e aí