https://www.dailymotion.com/ConcursoPublicoBrasil
#concursopublico#AuladePortugues#Aulaportugues
#concursopublico#AuladePortugues#Aulaportugues
Categoria
️👩💻️
WebcamTranscrição
00:00:00Essa relação existente aqui, eu vou colocar logo os métodos, tanto o básico como o padronizado, só para a gente já ter uma ideia.
00:00:10Aí eu venho e mostro para cá, quando ele é direto, quando ele é indireto, porque é que não ocorre o semi-indireto, dentro dessa ordem.
00:00:22Aí, posteriormente, nós vamos analisar cada um dos métodos separadamente.
00:00:30Aqui eu tenho um método básico.
00:01:00E aí
00:01:02E aí
00:01:04E aí
00:01:06E aí
00:01:08E aí
00:01:12E aí
00:01:16E aí
00:01:18Vou já fazer a relação
00:01:48Simples
00:02:05Cronológico
00:02:10Dígito
00:02:13Terminal
00:02:17Geográfico
00:02:25Esse aqui é a última prova
00:02:29Da PRF, a área administrativa
00:02:31Estado
00:02:32Cidade
00:02:34Correspondente
00:02:41Agora, cidade
00:02:43Estado
00:02:49Correspondente
00:02:56País
00:02:57Cidade
00:03:02Correspondente
00:03:07Correspondente
00:03:08Correspondente
00:03:10Correspondente
00:03:12Correspondente
00:03:14Correspondente
00:03:16Correspondente
00:03:18Correspondente
00:03:20Correspondente
00:03:22Correspondente
00:03:24Correspondente
00:03:26Correspondente
00:03:28Correspondente
00:03:30Amém.
00:04:00Amém.
00:04:30Eu vou estudar hoje todos esses mecanismos com vocês, todos esses métodos de arquivamento.
00:04:36Ainda nem coloquei o padronizado.
00:04:39Quero mostrar o passo a passo aqui deles.
00:04:45Vou colocar o conceito de cada um deles, a gente vai estudar pausadamente para a gente entender.
00:04:52Aqui fica o mnemônico porque em seguida pela lógica do seu caderno, nós fizemos a identificação aqui,
00:04:58do que está na cor vermelha, aí eu coloco agora e faço a identificação e justifico o porquê.
00:05:04E a gente faz a lógica, mostra o método padronizado e eu começo a estudar cada um deles separadamente.
00:05:10O método padronizado eu vou colocar aqui como uma forma de exemplificação para você entender a sua existência.
00:05:16Aí eu te digo, as questões fazem isso, tira isso, coloca aqui, tenta te induzir ao erro, só para você identificar.
00:05:22Esse método básico, ele é adotado no Brasil.
00:05:34Ele é o método adotado no Brasil.
00:05:36Isso não quer dizer que o método padronizado não possa cair em uma prova de concurso.
00:05:41Claro que ele pode cair.
00:05:43Você aprendeu que nós temos dentro desses métodos, dois métodos.
00:05:47A observação, ela não entra como método, é algo criacional.
00:06:01Se você analisar, todos eles aqui fazem essa relação.
00:06:06Nome barra número, nome barra número, nome barra número.
00:06:10Por favor.
00:06:17O método básico é método básico.
00:06:23Quem são os métodos básicos?
00:06:25Alfabético, numérico, geográfico e ideográfico.
00:06:28E olha a observação.
00:06:30O método alfanumérico, combinação de letras e números, não se inclui nas classes de método básico e nem padronizado.
00:06:38Já eu coloco quem são os padronizados.
00:06:41Aí o que é que ele te diz?
00:06:42Que para facilitar o sistema, utiliza-se o sistema semidireto, dentro de um método básico, sendo chamado de alfanumérico.
00:06:50Aí ele pega aqui, o numérico simples, cronológico, dígito, terminal, falso, não se usa.
00:06:57Só existe duas só.
00:06:58Ou ele é direto, ou ele é indireto.
00:07:00Vamos entender.
00:07:01Outra dica.
00:07:16Aqui, o geográfico, ele é referente ao lugar.
00:07:23Se ele coloca a localização, mantém-se o item como correto.
00:07:27Ele vai fazer essa relação com o lugar.
00:07:29Aí você puxa o acerto.
00:07:30Se é lugar, é nome.
00:07:34Então, método direto.
00:07:41Outro.
00:07:43Aqui se tornou simples.
00:07:45Se ele é numérico, a sua identificação vai ser através do número.
00:07:53Número.
00:07:54Então, método agora, indireto.
00:08:06Ideográfico, ele é relacionado ao assunto.
00:08:09Aqui, o seu método de arquivamento a ser analisado é por assunto.
00:08:19Se é por assunto, ele se divide em dois.
00:08:22Em alfabético e numérico.
00:08:25Se é alfabético, dicionário e ciclopédico.
00:08:28Se é numérico, ele vai trazer três decimais.
00:08:39Esse daqui é número.
00:08:47Se esse é nome.
00:08:52Método.
00:08:55Direto.
00:09:00Método.
00:09:00Indireto.
00:09:05Em nenhuma situação, em nenhuma, entra semi-indireto.
00:09:13Perfeito?
00:09:14Em nenhuma entra.
00:09:15Eu vou estudar um a um com vocês aqui.
00:09:22Vou começar por esse que é o mais extenso.
00:09:24O resto aqui seria o mais rápido.
00:09:27Só que eu quero te mostrar que dentro da utilização desses métodos, existe dois tipos.
00:09:32Existe o método básico.
00:09:34Não vou nem apagar nada ali que é para te mostrar.
00:09:36Existe também o método padronizado.
00:09:38Só te mostrei o básico.
00:09:40Esse é que é adotado no Brasil.
00:09:41Ele é o que mais cai em prova.
00:09:43O que é que eles vão fazer é como pegadinha.
00:09:47Eles vão fazer isso aqui.
00:09:51Se você quiser colocar abaixo desse, não tem problema.
00:09:54Só para a gente fazer a identificação.
00:10:07Você sabe se dá uma motivação.
00:10:09A situação de...
00:10:10Vamos lá.
00:10:13Aqui esses métodos não são métodos adotados no Brasil.
00:10:19Mas eles existem.
00:10:21O mais corriqueiro de prova é o variadex.
00:10:28Aqui nós temos a junção de letras e cores.
00:10:34Letras e cores.
00:10:37Próximo.
00:10:38Eu tenho o automático.
00:10:42Vamos lá.
00:10:43Vamos lá.
00:10:46Sudex
00:11:16Minemonico
00:11:31E o rone
00:11:44É corriqueiro
00:12:06Nas provas
00:12:07Eles fazerem isso daqui
00:12:09Eles vão fazer a inversão
00:12:11Os métodos utilizados no Brasil
00:12:14São classificados como métodos básicos
00:12:17Dentre eles nós temos
00:12:18Alfabético, numérico
00:12:20Variadex
00:12:21Que é o mais cobrado em prova
00:12:23Geográfico e ideográfico
00:12:25Falso
00:12:26O que é propício
00:12:28Porque assim
00:12:28Aqui
00:12:30Para o aluno é tranquilo
00:12:32Aqui
00:12:33Aqui
00:12:34Aqui ele sente uma certa dificuldade
00:12:38Aí você sabe o que ele faz?
00:12:40Ele diz assim
00:12:40Que dentro do ideográfico
00:12:42Ele se divide em alfabético e numérico
00:12:44O alfabético é dicionário e enciclopédico
00:12:46O numérico é duplex
00:12:48Decimal
00:12:49E variadex
00:12:51É uma palavrinha só
00:12:53Isso
00:12:54Despinca no CESP
00:12:56FGV
00:12:57Minha prova da quadrix
00:12:59Do conselho regional de psicologia
00:13:00Que eu vou fazer
00:13:01Enfim
00:13:02Esses pontos aqui
00:13:03Que eles vão
00:13:04Praticamente trocar
00:13:06Para te induzir ao erro
00:13:08Então vamos lá
00:13:09Método adotado no Brasil
00:13:10É o método básico
00:13:11Esse daqui é adotado em outros países
00:13:14Só que o Brasil não utiliza
00:13:16O que eles ainda trazem
00:13:18Para fazer confusão
00:13:20Variadex
00:13:21Seria a junção
00:13:22Eles não vão fazer relação com as letras
00:13:33Tipo
00:13:34Kleber com C
00:13:35Kleber com K
00:13:36Ele não vai fazer essa relação
00:13:37Vai ser pelo som
00:13:39Então praticamente
00:13:40Totalmente em desuso
00:13:42Mnemônico e Ronald
00:13:44São totalmente obsoletos
00:13:46Para a proposta
00:13:48Que eles foram criados
00:13:49O mais utilizado
00:13:50É o variadex
00:13:51Divide o alfabeto
00:13:53Em cinco cores
00:13:54E essas cores
00:13:55Trazem uma rápida identificação
00:13:57Tipo
00:13:58Para você entender
00:13:59Isso daqui
00:14:00Ele faz assim
00:14:01De A a E
00:14:03Verde
00:14:03De F
00:14:06A H
00:14:07Azul
00:14:08E assim
00:14:09Sucessivo
00:14:10Como uma forma
00:14:11De identificação
00:14:12Praticamente
00:14:12Coloquei
00:14:13O arquivamento
00:14:15Direto e indireto
00:14:16Coloquei ele
00:14:16Horizontal
00:14:17Vertical
00:14:17Coloquei o principal ponto
00:14:19Que é essa observação
00:14:21Fiz a classificação
00:14:23Mostrei cada um
00:14:24Não se preocupem com os conceitos
00:14:25Porque eu vou estudar
00:14:26Todos eles separados
00:14:27Aqui
00:14:28Eu não faço mais nada
00:14:29Já te mostrei
00:14:30A existência deles
00:14:31Estudar 11 regras
00:14:43Vou passo a passo
00:14:44Com vocês
00:14:45E tem regras
00:14:46Que eu já coloco
00:14:46Como observação
00:14:47Facilita a nossa vida
00:14:49Beleza?
00:14:50Então
00:14:50Se tiver dúvidas
00:14:51Se não tiver
00:14:52A gente apaga
00:14:52A gente já vai
00:14:53Para o próximo tópico
00:14:54Tá ok?
00:14:56Tá
00:14:56Mas fica tranquilo
00:14:57Pode
00:14:59Deixa eu bater
00:15:00Umas fotos
00:15:01Aqui
00:15:01Esse lado aqui
00:15:02Já pode
00:15:02Cadê a
00:15:25Aquela menina
00:15:26Que fica ali
00:15:27Assim sentado
00:15:27Que é monitora também
00:15:28Essa cara
00:15:37É pura escala
00:15:38Mas vocês tem que vir
00:15:42Todo dia
00:15:42Ou não?
00:15:49Pular de lá
00:15:50Pode?
00:15:52Não?
00:15:54Tá
00:15:54Então vamos pra cá
00:16:01Vamos começar com o método
00:16:02É porque eu queria
00:16:03É
00:16:05Sair comparando
00:16:07Entre eles
00:16:08Eu acredito
00:16:09Que essa parte aqui
00:16:10Já dá pra gente fazer
00:16:10Muita coisa
00:16:11Vou começar
00:16:12Pelo método
00:16:13Alfabético
00:16:13Fazemos assim
00:16:22Método básico
00:16:27Nós temos
00:16:30O método
00:16:34Alfabético
00:16:39Utilizamos
00:16:43O nome
00:16:46Vamos fazer assim
00:16:48Primeira regrinha
00:16:51Que nós temos
00:16:51É
00:16:52Que nós temos
00:17:22Amém.
00:17:52Vou trabalhar a primeira regra, eu vou pausar e vamos regra por regra, fica melhor.
00:18:22Para a gente ganhar tempo, eu já vou colocar ele na ordem, na ordem de alfabetação, só que eu explico, te justifico.
00:18:52Vou trabalhar a primeira regra.
00:19:16Primeiro, uma coisa que eu sinto, que eu vejo às vezes, é a dificuldade de a gente estabelecer quem são os prénomes, quem seriam os sobrenomes e deixar bem claro.
00:19:28Na nossa primeira regra, ele traz a existência de...
00:19:41...e para nomes jurídicos, perfeito?
00:19:44Regra 1, é uma regra que fala de pessoa física.
00:19:49Eu acho que a regra 10, pelo que eu fiz para vocês de resumo, vai ser de pessoa jurídica, estou com a certeza.
00:19:581, nos nomes de pessoas físicas, considera-se o último e depois o prénome.
00:20:09Então vamos lá, só para a gente identificar, isso vai ajudar para a aula.
00:20:12Sobrenome, isso aqui é o que nós vamos chamar de prenome.
00:20:23Se eu estou dizendo que ele é o prénome, esse nome era assim, Marcos Pereira Araújo.
00:20:41Eu vou lhe provar que uma palavra muda a ordem de alfabetação, principalmente quando você classica.
00:20:47Quando você classica, você leva como referência o nome.
00:20:51Só que aqui ele fala sobre o alfabético e vai ser a ordem alfabética.
00:20:55A, C, aí as questões dizem assim, coloquem em ordem.
00:21:05Esse cara é o 1 e esse cara é o 2.
00:21:09Pela ordem, Araújo vem primeiro do que Cavalho.
00:21:13Por quê? Porque o que ele traz na regra?
00:21:15Que traz o último sobrenome e depois o prénome.
00:21:19Quer ver a mudança agora?
00:21:22Eu não vou nem apagar para a gente comparar.
00:21:24Eu vou colocar aqui a palavra Araújo.
00:21:28E o nome vai ser assim agora.
00:21:32Lucas
00:21:32Tavares
00:21:35Araújo.
00:21:37Quando você se depara numa situação que...
00:21:42Aí agora, L e M.
00:21:55Quem que vem primeiro?
00:21:57O L.
00:21:58Antes ele era o 2, ó.
00:22:00Agora a ordem.
00:22:011
00:22:012
00:22:03Uma palavra muda tudo.
00:22:05Por quê, Heron?
00:22:08Porque ali, se você analisar, nós vamos ter agora sobrenomes iguais.
00:22:14Que é a observação embaixo.
00:22:16Ó, no caso de sobrenomes iguais,
00:22:21quem é que vai desempatar?
00:22:24A ordenação será feita pelo prénome.
00:22:28Exemplo.
00:22:30Ferreira.
00:22:31Ferreira.
00:22:32Heron, se aqui fosse André, aqui também fosse André.
00:22:35Vinha para outra palavra que compõe o seu prénome.
00:22:39Até desempatar.
00:22:42Vai ter algum momento que vai desempatar.
00:22:45Porque na regra você não vai conseguir ter esses nomes idênticos.
00:22:49Ele vai ter alguma coisa para desempatar.
00:22:52Pode falar.
00:22:53Maria Aparecida e Maria Aparecida da Silva?
00:23:12Certo.
00:23:14Certo.
00:23:14Aqui, se for tudo igual, eles vão, tipo, nome da mãe, outra coisa.
00:23:21Mas aqui, em regra, para se alfabetar aqui, alfabetar, que é o nome que eles utilizam,
00:23:27você vai ter que desempatar de alguma forma.
00:23:29Pelo menos para eles, eles vão utilizar qualquer outra coisa.
00:23:32O bom é que você, a partir do entendimento, um vai já ajudando o outro.
00:23:52Vamos para o tópico 2.
00:23:53Sobrenomes compostos.
00:24:07Vamos para o tópico 2.
00:24:37Se vocês se depararem com alguma obra, algum material que eles estabeleçam lá, 14 regras,
00:24:59eu já adianto a vocês, é que só vai ter 11.
00:25:02Você vai dizer, por que não vai bater?
00:25:05Porque eu transformo em observações.
00:25:07Eu acho que, didaticamente, você consegue, numa forma, já mostrar duas.
00:25:13Então, os livros vão ser separados.
00:25:16Aqui eu juntei tudo, porque uma opinião didaticamente é melhor você fazer essa análise direta.
00:25:22Beleza?
00:25:23Para vocês se depararem, não tem problema.
00:25:25Aqui, eu tenho a minha segunda regra com uma outra observação.
00:25:29Não tem problema.
00:25:30E aí, eu tenho a minha segunda regra com uma outra observação.
00:25:45Vamos lá.
00:26:15Vamos lá.
00:26:45Vamos lá.
00:27:15Vamos lá.
00:27:45Vamos lá.
00:28:15Vamos lá.
00:28:17Vamos lá.
00:28:19Beleza.
00:28:20Então, ele não está no pré-nome.
00:28:22Sobrenomes que tragam substantivo e adjetivo ou ligados por hífen.
00:28:30Não podem ser separados.
00:28:34Vamos lá.
00:28:35Cláudia, bom tempo.
00:28:37Dica.
00:28:38Não é pelo tamanho do pré-nome.
00:28:43Mas sim, você vai fazer análise pelo sobrenome.
00:28:49Você vai diretamente no sobrenome.
00:28:56Sobrenome, sobrenome, sobrenome.
00:28:59Mas, Heron, agora apareceu dois sobrenomes, ele fez uma relação de existência de substantivo, adjetivo ou ligados por hífen.
00:29:12Não devem ser separados.
00:29:14Então, você sabe assim, o aluno, ele sempre cria algum ponto.
00:29:24O que eu preciso?
00:29:25O cara me fez a seguinte pergunta.
00:29:26O cara me fez a seguinte pergunta.
00:29:27Era, ó.
00:29:28Se viesse numa prova, do jeito que ele falou, vou repetir aqui, ó.
00:29:35Juvenal.
00:29:36Opa, N.
00:29:37Juvenal.
00:29:38O cara, sim.
00:29:39Aluno cria.
00:29:40Monte.
00:29:41Verde.
00:29:42Azul.
00:29:43Aí eu disse, cara, você vai entender só uma coisa.
00:29:52Qual é a relação que ele te diz?
00:29:55Que as palavras não podem ser separadas quando elas tiverem hífen.
00:29:59Beleza.
00:30:00Ah, Heron, ele disse substantivo e adjetivo.
00:30:09O aluno me dá gana.
00:30:10Ele disse, beleza.
00:30:11Ele te disse a quantidade?
00:30:12Não.
00:30:13Ele só está dizendo assim, quando estiver substantivo e adjetivo ou for ligado por hífen,
00:30:19eles não podem ser separados.
00:30:21Acabou.
00:30:22E identificou onde ele está, o resto é prenome.
00:30:26É tanto que se eu comparar, ó, Marcos Pereira.
00:30:31Porque ele só fez relação, ó, cadê, cadê, cadê?
00:30:35O último sobrenome.
00:30:39Ah, Heron, então eu posso ter um sobrenome composto.
00:30:43Sobrenomes compostos.
00:30:48E isso é corriqueiro em prova.
00:30:51Parece aquela coisa, você, tipo assim, aprendi todas as regras e o cara traz uma coisa que você nunca viu.
00:30:57Ou bom, você já está entendendo a essência.
00:31:00Tudo isso, gente, é questão que eu vou criando referente às questões que eu já resolvi.
00:31:04E isso são consideradas questões de concurso, ó.
00:31:07Então, Bontemplo Cláudia, Cláudia Bontempo.
00:31:11Humberto Castelo Branco.
00:31:14Juvenal Silva, poderia ter qualquer outra palavra, não teria problema.
00:31:19Monteverde.
00:31:21Observação.
00:31:22São sobrenomes que eles vão estar diretamente ligados com as palavras Santo, São e Santa.
00:31:29Sobrenomes iniciados com as palavras Santo, São e Santa.
00:31:39Seguem a mesma regra.
00:31:41Só que lembre-se, esse sobrenome ele é...
00:31:44Composto.
00:31:46Santa Cruz, Santo Expedito e São Tiago.
00:31:53Perfeito.
00:31:54Todos.
00:31:55Vamos para o próximo.
00:31:56Vamos para o outro lado.
00:31:57Regra 2 para a regra 3.
00:32:08São 11 regras.
00:32:09O bom que no material que eu enviei para vocês tem questões do SESP e de outras bancas seguindo praticamente a mesma lógica.
00:32:37Um.
00:32:38bereich.
00:32:39Si.
00:32:40Seguem aoiencies que vocês chamam do SESP está.
00:32:42Amém.
00:33:12Amém.
00:33:42Amém.
00:34:12Amém.
00:34:42Amém.
00:35:12Amém.
00:35:42Amém.
00:36:12Amém.
00:36:42Amém.
00:37:12Amém.
00:37:42Amém.
00:38:12Amém.
00:38:42Amém.
00:39:12Amém.
00:39:42Amém.
00:40:10Amém.
00:40:12Nossa terceira regra, ela faz uma relação aqui com os sobrenomes, ela traz assim, as
00:40:20iniciais abreviativas de pré-nome, vamos lá, você inicia o seu nome, já que é pelo
00:40:29pré-nome, ele abreviado, quando da ordenação devem preceder os nomes que iniciam com a mesma
00:40:36letra, aqui no caso
00:40:38ficou o sobrenome
00:40:40nomes que iniciam
00:40:41sobrenome, precedeu os nomes que iniciam
00:40:44com a mesma letra
00:40:45sobrenomes, aqui ó
00:40:48letra que inicia
00:40:52o nome
00:40:53só que você percebeu
00:40:56que essa relação
00:40:58é porque
00:41:00eu tenho outras
00:41:02pessoas que se iniciam
00:41:04com a letra M
00:41:06por exemplo
00:41:09se tivéssemos aqui
00:41:12Adalberto
00:41:19Pereira
00:41:22aí ele fica Pereira
00:41:25Adalberto
00:41:32se fica Pereira
00:41:34Adalberto
00:41:35ele seria um
00:41:36comparativamente aos demais
00:41:39se a letra que vai
00:41:43realmente estar abreviada
00:41:44ela vai ser primeiro
00:41:46comparativa aos demais
00:41:47lá em Fortaleza
00:41:50tem o nome de uma empresa
00:41:51que ela é chamada de
00:41:52M Dias Branco
00:41:53vou dizer que esse nome é o nome físico
00:41:57que não é o nome da empresa
00:41:59ele se escreve assim ó
00:42:02M
00:42:02Dias
00:42:04Branco
00:42:07situação hipotética
00:42:08esse nome aqui é de pessoa física
00:42:10como é que eu vou conseguir alfabetar esse nome?
00:42:12é só lembrar
00:42:13Dias Branco
00:42:15substantivo mais
00:42:17adjetivo
00:42:18aí você faz a regra assim ó
00:42:20Dias Branco
00:42:21vírgula
00:42:23aí era ó
00:42:25nessa forma aqui
00:42:26eu vou apagar aqui
00:42:27só porque você já entendeu
00:42:29eu apago aqui
00:42:30apago aqui
00:42:32e tiro aqui
00:42:34se ele pedisse pra você
00:42:38alfabetar
00:42:38dois nomes
00:42:40que houvessem abreviaturas
00:42:41e a letra
00:42:42inicial do nome
00:42:44que foi abreviada
00:42:45foi a mesma letra
00:42:46você vai para o
00:42:48sobrenome
00:42:49aqui ele começa
00:42:51com
00:43:01o cara é o 1
00:43:02e esse cara é o
00:43:03todas as regras
00:43:07que você já aprendeu
00:43:08você pode
00:43:10em uma situação
00:43:11utilizar
00:43:12aquela letra
00:43:23abreviada
00:43:24ela vai estar
00:43:26o que?
00:43:26ela vai ter
00:43:26preferência
00:43:28ela vai prevalecer
00:43:30referente
00:43:31aos demais
00:43:31aqui você segue
00:43:32toda a ordem
00:43:33de alfabetação
00:43:35Aeron
00:43:36Aeron
00:43:36se tivesse
00:43:37esse, esse
00:43:39e esse
00:43:39esses outros dois
00:43:40não existisse
00:43:41então vamos lá
00:43:42aqui eu tenho
00:43:43Pereira
00:43:44Pereira
00:43:44são iguais
00:43:46Adalberto
00:43:47prevalece aqui
00:43:48e esse aqui
00:43:49então seria
00:43:491
00:43:502
00:43:513
00:43:54por quê Aeron
00:43:56aqui prevalece
00:43:57porque ele vai
00:43:58iniciar com
00:43:59o A
00:44:00se fosse
00:44:01referente
00:44:02ao M
00:44:03aí você
00:44:04iria analisar
00:44:05que ele teria o que?
00:44:07uma preferência
00:44:08criei várias
00:44:09hipóteses
00:44:10para vocês
00:44:10juntando
00:44:11a possibilidade
00:44:12coloquei até
00:44:14uma outra
00:44:15o outro nome
00:44:17aqui
00:44:17ainda considerei
00:44:18como pessoa
00:44:18física
00:44:19fazendo essa
00:44:19relação aqui
00:44:20porque aqui eu
00:44:21começo
00:44:22por quem
00:44:22onde há
00:44:23substantivo
00:44:24e adjetivo
00:44:25ou hífen
00:44:26não se separa
00:44:27então
00:44:27dias branco
00:44:28vírgula
00:44:28M
00:44:28observação
00:44:31Milton
00:44:43Souza
00:44:44dos Anjos
00:44:45pode ser besteira
00:44:47o que eu vou falar
00:44:47mas assim
00:44:48como eu escuto
00:44:49tudo
00:44:50nessas
00:44:50várias aulas
00:44:51professor
00:44:52eu errei
00:44:53porque não era um Z
00:44:54esquece isso
00:44:55é o nome
00:44:56que ele der
00:44:56lá
00:44:57se tiver erro
00:44:58de grafia na prova
00:44:59e a organizadora
00:45:01ela se preocupa
00:45:02não se preocupe
00:45:03se é Z
00:45:04com S
00:45:04enfim
00:45:05ou S ou Z
00:45:07não se preocupe com isso
00:45:08entenda a sua lógica
00:45:09onde você tiver
00:45:10artigo ou preposição
00:45:12eles não devem ser
00:45:13considerados
00:45:14só que aqui
00:45:15nós vamos fazer
00:45:15uma relação
00:45:16ele como uma forma
00:45:18minúscula
00:45:19eles
00:45:22minúsculos
00:45:23ó
00:45:23porque se ele
00:45:25for maiúsculo
00:45:26ele vai fazer
00:45:27parte do sobrenome
00:45:29vamos lá
00:45:31eu coloquei assim
00:45:34eu vou repetir
00:45:35várias vezes
00:45:36pra gente entender
00:45:37eu coloquei o D
00:45:39de forma minúscula
00:45:40se ele fosse
00:45:43maiúsculo
00:45:44ele faz parte
00:45:45do sobrenome
00:45:46tipo
00:45:47da mesma forma
00:45:49o nome aqui
00:45:51eu vou colocar
00:45:54do lado
00:45:55que o bom conselho
00:45:55já consegue
00:45:56comparar
00:45:56Milton
00:45:58Souza
00:45:59o D
00:46:01maiúsculo
00:46:02dos anjos
00:46:04vou alfabetar agora
00:46:06dos anjos
00:46:12Milton
00:46:15de Souza
00:46:17percebeu
00:46:19com uma diferença
00:46:20ele numa versão
00:46:23maiúscula
00:46:23e ele numa versão
00:46:24minúscula
00:46:25minúscula
00:46:26ele não acompanha
00:46:27pode ter certeza
00:46:29que a grande maioria
00:46:30das bancas
00:46:30eles colocam
00:46:31em caixa alta
00:46:32praticamente
00:46:33tudo pra você
00:46:34identificar
00:46:35tudo que eu falo
00:46:37aqui o artigo
00:46:38a preposição
00:46:38ela já coloca
00:46:39tudo em caixa alta
00:46:40tipo
00:46:40aqui não tem
00:46:42eles fazem isso
00:46:44aí você já percebe
00:46:47que ele está
00:46:48dando ênfase
00:46:49a um contexto
00:46:50como se ele fosse
00:46:50o que?
00:46:51maiúsculo
00:46:51aí ele vai fazer
00:46:52parte de quem?
00:46:54do sobrenome
00:46:55cuidado
00:46:56porque
00:46:57aqui
00:46:58eu classifico
00:47:01ele
00:47:02um
00:47:02se for
00:47:05maiúsculo
00:47:06ele começa
00:47:08com D
00:47:08então aqui
00:47:10já muda a ordem
00:47:11por que eram
00:47:24C
00:47:25e aqui
00:47:25D
00:47:26tranquilo?
00:47:32meu amigo
00:47:32deve estar
00:47:32falando assim
00:47:33isso é uma viagem
00:47:33da porra
00:47:34viu
00:47:34mas é a questão
00:47:37para me colocar
00:47:38lá na Anvisa
00:47:39ou então lá
00:47:40no Banco Central
00:47:40você lembrar
00:47:42no que vai
00:47:42proporcionar
00:47:43você não tem noção
00:47:45como isso aqui
00:47:45vai
00:47:45posteriormente
00:47:46vai ser válido
00:47:47eu fui embora
00:47:49ontem com o Mineiro
00:47:50e eu
00:47:52estava
00:47:52procurando de ônibus
00:48:03agora vai de carro
00:48:04antes
00:48:06tipo assim
00:48:07porque as vezes
00:48:07as condições
00:48:07não é legal
00:48:08uma chinelinha
00:48:09de dedo
00:48:09hoje não
00:48:10salto alto
00:48:11sabe
00:48:11isso é bom
00:48:12porque uma recompensa
00:48:13é muito válido
00:48:14pode ser chato
00:48:15pode
00:48:16mas eu sei que
00:48:17uma frase que eu carrego
00:48:18no meu dia a dia
00:48:19sabe
00:48:19todos os dias
00:48:21eu olho
00:48:21para mim
00:48:22e digo assim
00:48:22o melhor ainda está
00:48:23por vir
00:48:23o melhor ainda está
00:48:24por vir
00:48:24o melhor está
00:48:25por vir
00:48:25o melhor está
00:48:25por vir
00:48:26quer dizer
00:48:27que amanhã
00:48:28vai ser melhor
00:48:28o domingo
00:48:29vai ser melhor
00:48:29do que o sábado
00:48:30a segunda
00:48:31vai ser melhor
00:48:31do que o domingo
00:48:32e assim
00:48:32sucessivo
00:48:33a gente coloca
00:48:34isso como
00:48:35uma meta
00:48:36até mesmo
00:48:37de vida
00:48:37para a gente
00:48:38tranquilo no 4
00:48:39na relação
00:48:40do maiúsculo
00:48:40e do minúsculo
00:48:41aqui é uma observação
00:48:43que se tem
00:48:43no caso
00:48:45de sobrenomes
00:48:45estrangeiros
00:48:46dá ênfase
00:48:47aqui
00:48:48a partícula
00:48:52que acompanha
00:48:53o nome
00:48:53pode ou não
00:48:54ser considerada
00:48:55beleza
00:48:56o mais comum
00:48:58é considerá-la
00:48:59quando iniciar
00:49:00com letra
00:49:00maiúscula
00:49:02Iron
00:49:02então você está
00:49:03dizendo
00:49:04que os nomes
00:49:05em estrangeiro
00:49:06quando eles
00:49:06trouxerem
00:49:07dentro dessa
00:49:08partícula
00:49:08letra maiúscula
00:49:09ela vai ser
00:49:10considerada
00:49:10beleza
00:49:11isso diretamente
00:49:12eu trago para cá
00:49:13se os nomes
00:49:15forem
00:49:15em português
00:49:16se forem
00:49:18em português
00:49:18nós vamos utilizar
00:49:19a mesma forma
00:49:20Leonardo da Vinci
00:49:21olha para cá
00:49:22D
00:49:23depois vem um A
00:49:25aqui ó
00:49:26DEL
00:49:26e assim
00:49:27sucessivo
00:49:29passou
00:49:29O'Brien
00:49:33a letra
00:49:35que se iniciar
00:49:36aqui
00:49:36só quero que
00:49:37vocês entendam
00:49:38assim ó
00:49:38era ó
00:49:40ali tem
00:49:41O'Brien
00:49:42começou com O
00:49:43e se eu
00:49:45fizer isso daqui
00:49:45vai para que
00:49:52posição agora
00:49:53só para você
00:49:54analisar
00:49:55como uma letra
00:49:56muda tudo
00:49:56a ordem está
00:49:57correta
00:49:57se eu tirar
00:50:01o O
00:50:02e colocar
00:50:02o D
00:50:03o que era o 4
00:50:05agora vai ser
00:50:05porque ele não teria
00:50:11nenhuma outra letra
00:50:12aqui
00:50:13que fizesse a relação
00:50:14no qual ele
00:50:15chamou de
00:50:16artigos e preposições
00:50:21é como se ele fosse
00:50:22mudo
00:50:23no sentido
00:50:24falando na nossa
00:50:25linguagem
00:50:26então tirando
00:50:27o O
00:50:28colocando o D
00:50:29ele sobe
00:50:29o primeiro
00:50:30porque ele é
00:50:34como se fosse
00:50:35mudo
00:50:35era só D
00:50:36D
00:50:38aí coloca
00:50:39ele não entraria
00:50:40como D
00:50:41A
00:50:41ele seria mudo
00:50:42então ele seria
00:50:43o primeiro
00:50:43não
00:50:46é porque tu não
00:50:47entendeu
00:50:48eu tirei o O
00:50:49ó
00:50:51na classificação
00:50:52tá
00:50:53na classificação
00:50:55eu coloquei
00:50:56tudo corretinho
00:50:56então seria
00:50:57do 1 ao 4
00:50:57aí
00:50:58beleza
00:50:59eu não apaguei
00:51:00já pra
00:51:01pra perceber
00:51:03mas vocês estão
00:51:05tá ok
00:51:05tá todos
00:51:06tá
00:51:07pode ir pro próximo
00:51:09tá
00:51:10vou pra cá
00:51:115
00:51:16né
00:51:175
00:51:335
00:51:335
00:51:356
00:51:367
00:51:378
00:51:388
00:51:398
00:51:408
00:51:419
00:51:4210
00:51:4310
00:51:4411
00:51:4511
00:51:4612
00:51:4712
00:51:4812
00:51:4912
00:51:5013
00:51:5113
00:51:5213
00:51:5313
00:51:5413
00:51:5514
00:51:5615
00:51:5715
00:51:5815
00:51:5915
00:52:0015
00:52:0115
00:52:0215
00:52:0315
00:52:0515
00:52:0615
00:52:0715
00:52:0915
00:52:1016
00:52:1116
00:52:1215
00:52:1316
00:52:1415
00:52:1516
00:52:1617
00:52:1715
00:52:1816
00:52:1916
00:52:2017
00:52:2118
00:52:2219
00:52:2318
00:52:2418
00:52:2519
00:52:2620
00:52:2720
00:52:2820
00:52:2922
00:52:3021
00:52:3123
00:52:3222
00:52:33Tchau.
00:53:03Tchau.
00:53:33Vou fazer logo o 6.
00:54:03Tchau.
00:54:33Tchau.
00:55:03Tchau.
00:55:33Tchau.
00:56:03Bem simples essas regras aqui.
00:56:155 ou 6 simples.
00:56:18Vou fechar elas aqui agora.
00:56:20Sobrenomes de parentesco como filho, júnior, neto e sobrinho.
00:56:27Devem vir para o início acompanhados do sobrenome anterior.
00:56:33Então nós temos um sobrenome.
00:56:36Então ele traz Araújo Filho, Cavalho Júnior, Marcos Pereira, Araújo Filho.
00:56:44E se fosse Marcos Pereira, Araújo Júnior?
00:56:51Manteria, Araújo, Araújo, F, J.
00:56:57Então filho, júnior, neto, sobrinho.
00:57:03Pergunta que me fizeram.
00:57:05Era ó, se o nome do camarada fosse Marcos Pereira Araújo I, Marcos Pereira Araújo II.
00:57:14Eu disse assim, na regra não fala em primeiro e em segundo.
00:57:24Mas pela ordem quem vem primeiro?
00:57:26O próprio nome, primeiro, fato.
00:57:29Não tinham que se discutir.
00:57:31Por quê?
00:57:31Porque você consegue fazer uma analogia quando a gente for falar lá dos aspectos de nome de congressos, nome de eventos.
00:57:38que vai ser a nossa décima primeira regra.
00:57:41Então aqui você utiliza o critério aqui, filho, júnior, neto.
00:57:47Faz a lógica.
00:57:48Se o sobrenome for igual, mantém-se aí no contexto.
00:57:52Era ó, se fosse Marcos Pereira Araújo Filho e se fosse Lucas Tavares Araújo Filho.
00:57:59Opa!
00:58:00Araújo Filho, Araújo Filho se repete.
00:58:03Quem vem primeiro, o L.
00:58:05Então esse cara seria o 1, esse cara seria o 2.
00:58:08Cuidado!
00:58:10Repetir aqui.
00:58:11No 6, títulos que acompanham os nomes não devem ser considerados.
00:58:20Devem ser colocados no final entre...
00:58:24Parênteses.
00:58:26José Silva dos Alves, presidente.
00:58:30Fiz questão de colocar minúsculo.
00:58:33Se fosse assim.
00:58:37Dos Alves, vírgula, José Silva, presidente.
00:58:42E se fosse José Bontempo, Bontempo, vírgula, José, presidente.
00:58:48É só você utilizar das regras que você já aprendeu.
00:58:55Barbosa Lucas Moreira, ministro.
00:58:57Então, Barbosa, vírgula, Lucas Moreira, ministro.
00:59:01E para fechar para a gente ir para o intervalo, se viesse assim.
00:59:04Professor William Notário.
00:59:09Notário, vírgula, William, entre parênteses, professor.
00:59:13E se aparecesse isso aqui, não tinha como a gente classificar.
00:59:18Dúvidas até aqui?
00:59:19Está tranquilo?
00:59:20Então, a gente vai para o intervalo.
00:59:22Voltar, a gente continua.
00:59:23Eu vou deixar isso aqui só para a gente dar continuidade.
00:59:26Voltar, a gente começa pela regra 7.
00:59:28Beleza?
00:59:29Vamos lá.
00:59:29Vamos lá.
00:59:30Vamos lá.
00:59:31Vamos lá.
00:59:31Tchau, tchau.