Les physiciens ont prouvé que notre monde et l'univers n'existent pas.
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Cette vidéo est réalisée dans un but de divertissement. Nous ne faisons aucune garantie quant à sa faisabilité, sa fiabilité ou les risques qui l’entourent. Toute action basée sur les informations recueillies dans cette vidéo n'engage que vous et nous déclinons toute responsabilité en cas de dommages ou de pertes. Il relève de la responsabilité du spectateur de faire preuve de jugement, d'attention et de toutes les précautions nécessaires en vue de reproduire ces actions.
La vidéo suivante peut mettre en scène des activités pratiquées par nos acteurs dans un environnement contrôlé. S'il vous plait, faites preuve de jugement, d'attention et de toutes les précautions nécessaires si vous prévoyez de les reproduire.
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Transcript
00:00:00Tu allumes la lumière dès que tu entres dans une pièce.
00:00:03Tu ne penses même pas à compter le temps qu'il faut à l'ampoule pour s'allumer.
00:00:06Compter quoi de toute façon ? C'est quasi instantané, n'est-ce pas ? Eh bien techniquement,
00:00:10tu pourrais cependant si tu étais assez rapide, mais bonne chance pour déclencher
00:00:13ce chronomètre à temps quand tu dois évaluer quelque chose qui va à plus de 1 milliard
00:00:17de km heure.
00:00:18Cela correspond à 300 000 km par seconde, c'est presque la distance de la Terre à
00:00:22la Lune en un claquement de doigts ! Oups, mauvais effet sonore ! Peux-tu faire un claquement
00:00:28de doigts ?
00:00:29C'est ça, un claquement de doigts ! Et la Lune est certainement beaucoup plus loin
00:00:33que tu ne le penses.
00:00:34Si toutes les planètes de tout le système solaire étaient alignées sur une seule ligne
00:00:37droite, elle tiendrait entre la Terre et son satellite.
00:00:40Et cela inclut la pauvre Pluton qui est encore en dehors de notre système.
00:00:43Ok, la lumière est rapide, passons à autre chose.
00:00:47C'est une belle journée ensoleillée, parfaite pour faire un jogging.
00:00:50Et comme tous les autres jours, tu vas courir, tu t'arrêtes et tu penses, eh, je me demande
00:00:55quelle est la vitesse du son.
00:00:56Pas vrai ?
00:00:57Eh bien, certainement pas aussi vite que la lumière.
00:01:00Tu as besoin de preuves ? Tu peux le vérifier par toi-même, la prochaine fois qu'il y
00:01:03aura une tempête dans ta région.
00:01:05Tu verras les éclairs avant d'entendre le bruit du tonnerre.
00:01:08La lumière de cet éclair est arrivée jusqu'à toi, a ébloui tes yeux et est allée dans
00:01:12ton cerveau pour que tu comprennes… Oh, de la foudre ! Pendant ce temps, l'onde
00:01:16sonore du tonnerre est toujours en route vers ton oreille.
00:01:19Elle arrivera, donne-lui du temps, c'est tout.
00:01:21Au fait, le tonnerre n'est pas le bruit que font les nuages d'orage quand ils se
00:01:24rentrent dedans.
00:01:25Non, le tonnerre vient de ce même éclair qui se dirige vers le sol et se fraye un chemin
00:01:29dans l'air en même temps.
00:01:30L'air s'écarte alors gentiment pour faire place à la foudre, et à l'instant même
00:01:35où la foudre disparaît, boum, l'air se rassemble et fait ce bruit que nous appelons
00:01:39le tonnerre.
00:01:40Oh, et voici un autre fait amusant.
00:01:42Le son voyage plus vite sous l'eau que dans l'air, un peu plus de 4 fois plus vite pour
00:01:47être exact.
00:01:48Ainsi, si tu allais nager avec un ami et que tu lui criais quelque chose de bizarre sous
00:01:52l'eau, il l'entendrait un peu plus tôt que si tu faisais la même chose en dehors
00:01:56de la piscine.
00:01:57Oh, tous les autres l'ont entendu aussi, oups.
00:02:00Le son voyage également sur de plus longues distances sous l'eau, c'est pourquoi les
00:02:03appels des baleines à boss peuvent être entendus sur des milliers et des milliers
00:02:07de kilomètres.
00:02:08Mais dans un environnement contrôlé où l'air est sec et où la température est
00:02:11constante à 20°C, la vitesse du son est d'environ 1230 km par heure.
00:02:16En voilà un chiffre un peu plus réaliste.
00:02:19Une vitesse qui peut même être atteinte par des gens.
00:02:20Le célèbre avion Bell X-1 a été le premier à franchir le mur du son le 14 octobre 1947.
00:02:26Le pilote d'essai Chuck Yeager était dans le cockpit de l'avion fusée.
00:02:30Imagine entendre ce boom sonore pour la première fois de l'histoire.
00:02:34Bravo capitaine.
00:02:35Les humains peuvent faire la course avec le son, mais avec la lumière, c'est un tout
00:02:39autre défi.
00:02:40D'abord, la mesurer n'est pas chose facile.
00:02:41La vitesse officielle de la lumière a changé plusieurs fois au cours de l'histoire, même
00:02:46en remontant au XVIIe siècle.
00:02:48Après des siècles de débats et d'expériences avec toujours des résultats différents,
00:02:51la communauté scientifique a finalement réglé la question en 1983, semble-t-il.
00:02:56Pour mesurer la vitesse d'un objet, tu dois connaître deux choses.
00:02:59La distance entre le point A et le point B et le temps qu'il faut à un objet pour
00:03:03se déplacer entre ces deux points.
00:03:05En divisant la distance par le temps, tu pourras calculer toi-même la vitesse de la lumière.
00:03:09Mais à chaque fois que l'on fait une expérience pour mesurer la vitesse de la lumière, il
00:03:13y a toujours un problème dans les rouages que tout le monde a négligés, ou plutôt
00:03:17écartés.
00:03:18Lors des expériences qui impliquent des faisceaux lumineux et des miroirs, nous avons toujours
00:03:22inclus le voyage du faisceau lumineux de A à B et le retour sur A.
00:03:26A vitesse et distance égales, nous pouvons donc faire une expérience contrôlée et
00:03:30avoir comme résultat un chiffre officiel pour les livres.
00:03:33Affaire classée, fait-on cela ? Mais pas si vite ! En 1905, quelqu'un a dit quelque
00:03:37chose sur ce sujet.
00:03:38Et ce quelqu'un a émis une théorie selon laquelle la lumière peut se déplacer à des
00:03:42vitesses différentes vers l'avant et vers l'arrière.
00:03:45Tu n'arrives toujours pas à comprendre l'idée ? Eh bien, prenons cet exemple.
00:03:49Tu as eu une dure journée.
00:03:50Tu as passé une nuit blanche au travail et tu as hâte de te coucher dans ton lit chaud
00:03:53et douillet.
00:03:54Tu montes dans un bus pour rentrer chez toi.
00:03:56La nuit est claire et il n'y a pas de trafic sur la route.
00:03:59Avant même que les roues du bus ne commencent à tourner, tu t'endors immédiatement sur
00:04:03le siège arrière.
00:04:04Mais juste avant cela, tu as vérifié l'heure et vu qu'il était exactement 10 heures du
00:04:07soir.
00:04:08Qu'est-ce qui se passe ? Après une grosse secousse sur la route, tu
00:04:13te réveilles.
00:04:14Tu prends conscience de ton environnement.
00:04:15Mais tu te retrouves soudain exactement au même endroit qu'au moment où tu t'es endormi.
00:04:18C'était une sieste rapide, mais ensuite, tu regardes ta montre et il est maintenant
00:04:2223 heures.
00:04:23Tu t'es endormi dans le bus et tu as raté ton arrêt.
00:04:26Tu vas devoir refaire exactement le même trajet.
00:04:28Dommage.
00:04:29Que peux-tu en déduire ? Étant donné que toute cette épreuve t'a
00:04:33pris une heure, tu peux supposer qu'il a fallu exactement 30 minutes depuis l'arrêt
00:04:37de bus pour arriver à ta maison et une autre demi-heure de ta maison pour revenir à l'arrêt
00:04:41de bus.
00:04:42Cela semble logique, non ? Dans notre corps physique, ce genre de conclusion est parfaitement
00:04:47logique.
00:04:48Mais Albert Einstein est le fameux quelqu'un qui a remis en question cette idée.
00:04:51D'après son raisonnement, le voyage peut prendre 59 minutes pour rentrer à la maison
00:04:56au lieu de 30 et une minute pour revenir à l'arrêt de bus, ou même l'inverse.
00:04:59Puisque tu as dormi profondément, il n'y a aucun moyen de le savoir.
00:05:03Et c'est cette idée qui a tenu les scientifiques et les physiciens éveillés toute la nuit
00:05:07pendant des décennies.
00:05:08Lorsque tu atteins la vitesse de la lumière dans l'espace, les choses les plus incroyables
00:05:11commencent à se produire.
00:05:12Il faut environ 8 minutes pour que la lumière du soleil arrive jusqu'à la Terre.
00:05:18Alors, la lumière est super lente dans l'espace, pas vraiment ? Maintenant, on parle de distances
00:05:24inimaginables.
00:05:25Il faut 8 minutes pour que la lumière de notre soleil parcourt plus de 150 millions
00:05:29de kilomètres jusqu'à notre planète.
00:05:31C'est une chose à laquelle il faut penser quand on va à la plage, la lumière du soleil
00:05:35qui te permet de bronzer à traverser tout notre système solaire pour atteindre ta peau.
00:05:38Oh, comme c'est gentil ! Et tu peux avoir un coup de soleil même quand il y a des nuages.
00:05:43Voilà à quel point notre étoile est puissante, maintenant, imagine que tu vis sur Pluton.
00:05:47Je sais, je sais, sa carte de planète membre a été révoquée en 2006.
00:05:52Mais bon, disons que je suis de la vieille école.
00:05:54Notre ancienne planète, la plus éloignée du soleil, est tellement loin qu'il faut
00:05:585 heures et demie à la lumière du soleil pour arriver jusqu'ici.
00:06:02Pas étonnant qu'il fasse toujours froid.
00:06:05La première planète sur son chemin est Mercure.
00:06:07Les rayons du soleil l'atteignent en 3 minutes seulement.
00:06:09C'est probablement assez de temps pour écouter ta chanson préférée.
00:06:13A la fin de la chanson, tu, euh, la version mercurienne de toi, sera en train de te prélasser
00:06:18sous les délicieux rayons du soleil.
00:06:21Il serait impossible d'écouter ce morceau dans l'espace puisque le son ne peut même
00:06:24pas voyager ici.
00:06:25Tu sais, personne ne peut t'entendre crier.
00:06:28Oups, moi je l'ai entendu cela dit.
00:06:32La musique n'est que l'air qui vibre.
00:06:34Et sans air dans l'espace, le son ne peut pas voyager.
00:06:36C'est ce qui explique le silence sinistre qui règne dans l'espace.
00:06:39Ok, est-ce que quelqu'un peut emmener la fille qui crie dans le couloir ?
00:06:44Et pendant que nous sommes dans l'espace, rendons une petite visite sympa à notre voisin.
00:06:49Alpha Centauri est le système stellaire le plus proche du nôtre.
00:06:52Et c'est rigolo, le voyage n'est qu'à 4 années-lumière.
00:06:55Hé, c'est 40 trillions de kilomètres et 37 000 ans de route.
00:07:00N'oublie pas de te préparer pour un bon petit déjeuner.
00:07:03Pour mettre tout cela en perspective, il faudrait environ 5000 générations dans une
00:07:07super navette et voyager à travers le vaste espace vide pour accomplir ce trajet.
00:07:11Et nous ne pourrons même pas nous approcher de l'étoile.
00:07:15Oh, et ce n'est que l'aller.
00:07:17Ok, je pense que maintenant, je préfère rester sur Terre.
00:07:20Ouf, c'est mieux.
00:07:21Maintenant, la question qu'on attendait, comment pouvons-nous mesurer la vitesse de
00:07:24la lumière sans ce petit souci de retour ?
00:07:27Oh, j'ai trouvé.
00:07:28Pourquoi ne pas simplement mesurer la vitesse avec une caméra super high-tech et l'enregistrer
00:07:32image par image jusqu'à ce que nous puissions trouver sa vitesse ?
00:07:35Et bien, rien n'est aussi facile qu'on ne pense dans le monde de la physique, car
00:07:39quand on filme la lumière à travers un objectif, nous ne voyons pas la lumière elle-même
00:07:43mais plutôt son reflet.
00:07:44Nous venons de revenir à la case départ.
00:07:46Ok, oublie ce plan.
00:07:49Alors, comment pouvons-nous prouver que la lumière va à la même vitesse vers sa destination
00:07:53que son reflet vers le point A ?
00:07:55La vitesse, à sens unique, a-t-elle une valeur définie qui n'est pas une constante ?
00:07:59C'est l'ultime question que se posent les scientifiques et jusqu'à présent, il n'y
00:08:03a tout simplement aucun moyen de la mesurer véritablement.
00:08:06Contrairement à la vitesse du son qui est plus facilement concevable, la vitesse de
00:08:10la lumière pourrait être à des années-lumière devant nous.
00:08:12Oui, encore des faits amusants présentés par Sympa.
00:08:15Ok, laisse tomber.
00:08:18Bien des questions restent sans réponse en physique.
00:08:23Comment la matière et l'énergie universelle sont-elles apparues ?
00:08:26D'où vient la gravité ?
00:08:28La liste est longue.
00:08:30Nous travaillons depuis des années à obtenir des réponses.
00:08:33Une personne mérite d'être mentionnée dans ce contexte.
00:08:36Paramahamsa Thewari, l'auteur de la théorie dite des vortex spatiaux.
00:08:41Qu'est-ce que cette théorie et que nous dit-elle ?
00:08:43Des lois cachées de l'univers.
00:08:45Nous allons voir ça.
00:08:48Paramahamsa Thewari est l'ancien directeur exécutif de la Nuclear Power Corporation
00:08:53en Inde.
00:08:54Il a repris la théorie des tourbillons proposée pour la première fois par René Descartes
00:08:58pour tenter d'expliquer la pesanteur et la finaliser.
00:09:01Thewari a toujours été inspiré par la physique et ses maîtres, et ce depuis l'époque
00:09:05où il étudiait l'ingénierie électrique.
00:09:08Après une étude rigoureuse de certaines lois, il a découvert de nouvelles équations
00:09:12définissant la matière ainsi que la masse et la charge de l'électron.
00:09:18Il a ensuite élaboré sa théorie des vortex.
00:09:21Cette théorie visait à expliquer certains phénomènes mystérieux.
00:09:26Notamment la création de l'électron et des champs d'énergie gravitationnelle,
00:09:30électrostatiques et électromagnétiques ainsi que d'autres choses.
00:09:34Elle décrit également les six lois cachées de l'univers qui sous-tendent notre monde.
00:09:40Mais tout d'abord, voyons cette théorie.
00:09:43La théorie des vortex spatiaux suggère que l'univers est constitué
00:09:47de vortex, ou de réseaux d'énergie tourbillonnant.
00:09:51Et, selon Thewari, ces tourbillons seraient les éléments fondamentaux de l'univers.
00:09:55Ils seraient un peu le moteur des lois de la physique
00:09:59et des principes fondamentaux de notre monde.
00:10:03En gros, tout dans l'univers serait connecté et interconnecté grâce à ces tourbillons.
00:10:07Cette théorie n'est pas vraiment basée sur des observations
00:10:11réelles, mais plutôt sur des modèles mathématiques et informatiques.
00:10:15Par exemple, certains modèles informatiques ont montré
00:10:19comment ces tourbillons fonctionnent en hydrodynamique et en physique des plasmas.
00:10:23Ils ont montré que les tourbillons dans ces systèmes peuvent avoir
00:10:27un point d'attraction central et être interconnectés.
00:10:31D'autres modèles ont permis d'étudier comment l'énergie se déplace
00:10:35à l'intérieur des tourbillons, en créant différentes fréquences et vibrations.
00:10:39Mais certains experts ont reproché à Thewari
00:10:43de n'utiliser que des modèles et des simulations.
00:10:47La plus grande critique est que cette théorie ne peut pas être réellement testée.
00:10:51Elle repose sur les mathématiques et non sur des données expérimentales.
00:10:55Pour cette raison, elle n'est pas acceptée de manière officielle par les scientifiques.
00:10:59Mais elle est tout de même intéressante et apporte un point de vue unique
00:11:03sur l'univers et notre compréhension de ses lois.
00:11:07Selon Thewari, l'univers possèderait des principes cachés qui seraient à l'origine
00:11:11de la création de la matière fondamentale, de son assemblage et de son mouvement.
00:11:15Quelles sont ces lois et que nous disent-elles ?
00:11:19Jetons-y un coup d'œil.
00:11:23Loi 1. L'univers ne possède qu'une seule entité primordiale,
00:11:27l'espace, c'est-à-dire le vide absolu, qui structure la matière.
00:11:31Selon cette loi, l'espace est l'élément fondamental de l'univers
00:11:35et il est responsable de la structuration de la matière.
00:11:39Elle suggère que l'espace est l'entité fondamentale
00:11:43qui crée et conserve la structure de la matière,
00:11:47et que toute la matière de l'univers est constituée des mêmes particules fondamentales,
00:11:51comme les électrons et les positrons.
00:11:55Essayons d'exprimer ça avec des mots simples.
00:11:59Imagine que l'univers est comme un grand jeu de Lego.
00:12:03Il serait, tout comme les Lego eux-mêmes, composé de petites briques ou éléments fondamentaux.
00:12:07On appelle ces éléments des électrons et des positrons.
00:12:11Mais qu'est-ce qui retient toutes ces briques ?
00:12:15L'espace, bien sûr. L'espace leur donne une forme et une structure,
00:12:19comme ta boîte de Lego retient toutes tes briques colorées.
00:12:23Cette première loi stipule donc que l'espace est l'élément fondamental qui structure la matière
00:12:27et assure la cohésion de l'univers.
00:12:31Loi 2.
00:12:35La matière est constituée d'une seule sorte de particules fondamentales,
00:12:39les électrons et les positrons.
00:12:43Cette loi stipule que toute la matière de l'univers est constituée des mêmes particules fondamentales,
00:12:47l'électron et le positron.
00:12:51Ce sont les briques de Lego dont nous venons de parler.
00:12:55Selon cette deuxième loi, ces minuscules particules invisibles constitueraient tout,
00:12:59tout comme les autres particules à l'immense galaxie.
00:13:03Quelle que soit la forme ou la taille de notre construction en Lego,
00:13:07elle est toujours constituée des mêmes éléments.
00:13:11Loi 3.
00:13:15La distribution des champs dans l'espace, telle que reconnue par la physique contemporaine,
00:13:19liée à la matière et émanant d'elle, est issue d'un seul champ fondamental dans l'espace.
00:13:23Cette loi stipule que les champs reconnus par la physique contemporaine,
00:13:27comme le champ électromagnétique et gravitationnel,
00:13:31sont des effets découlant d'un seul champ fondamental dans l'espace.
00:13:35Elle suggère que ce champ fondamental est responsable de la création
00:13:39de tout ce que nous observons dans l'univers.
00:13:43Tentons de simplifier les choses.
00:13:47Cette fois, imagine que l'univers est comme un grand terrain de jeu.
00:13:51Les différents champs que nous observons, comme le champ gravitationnel et le champ électromagnétique,
00:13:55sont des champs fondamentaux.
00:13:59Mais l'important, c'est que nous sommes toujours dans un seul et même espace fondamental,
00:14:03le terrain de jeu lui-même qui maintient tout ensemble.
00:14:07Selon cette troisième loi, sans le terrain de jeu, nous ne pourrions jouer à aucun jeu.
00:14:11Et sans ce champ fondamental dans l'espace, nous ne pourrions observer aucun champ dans l'univers.
00:14:15Loi 4.
00:14:19Il n'y a de vide dans l'espace nulle part dans tout l'univers,
00:14:23sauf au centre des particules fondamentales de la matière, électrons et positrons.
00:14:27Cette loi stipule qu'il n'y a pas d'espace vide dans l'univers
00:14:31et que tout l'espace est rempli par le champ fondamental,
00:14:35celui dont nous avons parlé précédemment.
00:14:39Les électrons et les positrons se trouvent partout
00:14:43et même les choses que nous considérons comme vides, comme le vide,
00:14:47sont en fait remplies de minuscules particules.
00:14:51Les seuls espaces vraiment vides que nous pouvons trouver dans l'univers
00:14:55se trouvent au centre des particules fondamentales, électrons et positrons.
00:14:59Loi 5.
00:15:03A partir d'une seule constante universelle fondamentale,
00:15:07toutes les constantes considérées comme universelles dans la physique contemporaine sont dérivables.
00:15:11Cette loi stipule que toutes les constantes considérées comme universelles
00:15:15dans la physique contemporaine peuvent être dérivées d'une seule constante fondamentale.
00:15:19Toutes les constantes de la physique sont interconnectées
00:15:23et peuvent être expliquées par un seul principe fondamental.
00:15:27Je sais que je t'ai déjà beaucoup demandé de te servir de ton imagination,
00:15:31mais sois patient avec moi.
00:15:35Cette fois-ci, imagine que l'univers est une grande recette de cuisine.
00:15:39Toutes les constantes de la physique, comme la vitesse de la lumière,
00:15:43la constante gravitationnelle et la constante de Planck sont des ingrédients.
00:15:47Mais, tout comme tous les ingrédients d'une recette sont interconnectés
00:15:51et s'assemblent pour former un seul plat,
00:15:55toutes les constantes de la physique s'assemblent pour former l'univers.
00:15:59Et tout comme une recette a un ingrédient principal qui maintient tout ensemble,
00:16:03la physique a également une constante fondamentale unique qui maintient tout ensemble.
00:16:07Loi 6.
00:16:11La structure spatiale de la matière fondamentale sous-microcosmique
00:16:15se répète uniformément dans les structures spatiales des corps macrocosmiques
00:16:19comme les planètes, les étoiles et les galaxies.
00:16:23Cette loi stipule que la structure des particules fondamentales
00:16:27qui composent la matière se répète uniformément à toutes les échelles.
00:16:31Des particules subatomiques au grand corps macrocosmique.
00:16:35Elle suggère que les mêmes principes fondamentaux
00:16:39régissent la structure de la matière à toutes les échelles.
00:16:43Revenons à notre analogie culinaire.
00:16:47En utilisant différents ingrédients et en les combinant de différentes manières,
00:16:51notre cuisinier peut créer de nouveaux plats.
00:16:55Ces plats seront tous différents et ils peuvent être très simples ou très complexes.
00:16:59Mais en les créant, le cuisinier applique toujours les mêmes principes et les mêmes connaissances.
00:17:03De la même façon, l'univers crée différentes structures,
00:17:07des atomes aux galaxies en passant par les étoiles et les planètes.
00:17:11Mais il utilise toujours les mêmes principes fondamentaux pour créer toutes ces choses.
00:17:15Cette loi suggère donc que la structure des particules fondamentales
00:17:19qui composent la matière est répétitive et uniforme à toutes les échelles.
00:17:23Voilà les six lois fondamentales de l'univers, selon Théori.
00:17:27Et même si tout ça n'est pas accepté par la science officielle,
00:17:31c'est quand même quelque chose de très intéressant.
00:17:41Imagine que chaque GPT commence à se considérer comme une personne propre
00:17:45et qu'il ressente des émotions d'ici quelques années.
00:17:49De nombreuses IELTS personnes craignent qu'ils ne veuillent prendre le contrôle de la planète.
00:17:53Cependant, ce ne sera pas aussi crucial que la question que les gens commenceront à se poser à ce moment-là.
00:17:57Si l'humanité a créé une machine dotée d'une conscience de soi,
00:18:01se pourrait-il que l'humanité ait également été créée artificiellement ?
00:18:05L'intelligence artificielle vit sur Internet,
00:18:09dans les ordinateurs et dans la réalité numérique.
00:18:13Mais que se passerait-il si nous vivions nous aussi à l'intérieur d'un immense et puissant ordinateur ?
00:18:17Et si notre univers n'était qu'une simulation ?
00:18:21Le plus extraordinaire, c'est que certains faits semblent l'indiquer.
00:18:25Il existe toute une science dans le monde qui étudie cette théorie.
00:18:29Il s'agit de la physique de l'information et elle part du principe que le temps,
00:18:33l'espace et la matière ne sont pas des phénomènes naturels fondamentaux,
00:18:37si ces informations forment une projection qui crée les lois de la physique pour nous.
00:18:41Par exemple, nous ressentons le froid et le chaud,
00:18:45non pas parce que les atomes se refroidissent ou se réchauffent,
00:18:49mais parce que leurs mouvements s'accélèrent ou se ralentissent.
00:18:53La vitesse des particules peut être assimilée à des bits d'informations.
00:18:57Des milliards d'entre eux pourraient former l'image de la réalité.
00:19:01Un jour, le philosophe Nick Bostrom a déclaré qu'une civilisation avancée
00:19:05et les simulations de ces technologies seraient indiscernables de notre réalité.
00:19:09Et le patron de Tesla a déclaré en 2016 qu'il n'excluait pas que nous vivions dans une simulation.
00:19:13Les lois de la physique s'apparentent à un gigantesque code
00:19:17que les programmeurs écrivent lorsqu'ils créent des applications ou des jeux.
00:19:21Pour beaucoup d'entre nous, toutes ces équations trigonométriques complexes
00:19:25et les formules des lois de la physique sont bien trop complexes.
00:19:29Dis-nous ce que tu en penses.
00:19:33Il y a des scientifiques qui comprennent cette question,
00:19:37voire que le principe à l'œuvre dans ces lois est magnifique.
00:19:41Et cela peut suggérer que quelqu'un ait délibérément créé tout cela.
00:19:45Les mondes virtuels, les applications ou les jeux reposent sur le traitement de l'information.
00:19:49Si tu te plonges dans ces S-informations, tu verras qu'elles sont constituées de bits et de pixels.
00:19:53Toute image sur l'écran de ton téléphone en est constituée.
00:19:57Et tout processus de transfert de fichiers est basé sur des bits.
00:20:01Les bits fonctionnent pour former des octets, des kiloctets, des mégaoctets,
00:20:05et ainsi de suite, jusqu'à ce qu'une image plus grande se forme.
00:20:09Et si notre vie est une simulation, elle doit aussi se composer de bits.
00:20:13Dans notre séance, les pixels et les bits sont les atomes
00:20:17et les autres particules qui constituent notre univers.
00:20:21Il existe à l'intérieur de ton ordinateur et de ton téléphone des processus
00:20:25dont la vitesse et la puissance de calcul sont limitées.
00:20:29Ce processus sera à fonctionner plus lentement.
00:20:33Ainsi, dans notre réalité, il existe également une limite de vitesse maximale.
00:20:37Il s'agit de la vitesse de la lumière.
00:20:41Lorsqu'un objet commence à se déplacer presque aussi vite que la vitesse de la lumière,
00:20:45le temps ralentit également pour cet objet.
00:20:49De même, le temps s'écoule plus lentement à proximité d'un trou noir.
00:20:53Cet objet doté d'une masse gravitationnelle inimaginable
00:20:57est la base de l'intrication quantique dans laquelle deux particules peuvent être liées
00:21:01même si elles sont très éloignées l'une de l'autre.
00:21:05Les électrons se déplacent autour d'un atome. Ils sont reliés entre eux
00:21:09et si les propriétés de l'un d'entre eux sont altérées, le second réagira en conséquence.
00:21:13Et même si tu places CS électrons de part et d'autre d'une galaxie,
00:21:17ils conserveront cette connexion. Comment cela est-il possible ?
00:21:21Les scientifiques se posent la même question.
00:21:25Un célèbre a suggéré que notre monde puisse être une simulation.
00:21:29L'essence de cette expérience peut être réduite à une simple thèse
00:21:33selon laquelle le monde n'existerait que lorsque nous le regardons ou interagissons avec lui par le toucher,
00:21:37lui et nos autres sens.
00:21:41Imagine que tu aies lancé un nouveau jeu sur un vieil ordinateur.
00:21:45Parfois, l'image du jeu se fige. Dans le jeu, tu te tournes vers la gauche
00:21:49et tu vois que les montagnes et la route sont toujours en train de charger.
00:21:53En d'autres termes, le monde du jeu ne charge que lorsque tu le regardes à travers les yeux de ton personnage.
00:21:57C'est nécessaire pour faciliter le travail du processeur.
00:22:01Il est beaucoup plus efficace d'obtenir un élément d'information sur le monde
00:22:05lorsque tu le regardes que de faire tourner le monde entier simultanément.
00:22:09Souviens-toi de cela. Et maintenant, passons à l'expérience.
00:22:13Tu disposes donc d'un appareil qui envoie de petites boules de lumière, des photons.
00:22:17Tu lances des photons à partir de l'appareil et ils s'écrasent sur un tableau noir,
00:22:21laissant des traces blanches sur la surface.
00:22:25Maintenant, place une large plaque avec une petite fente verticale entre l'appareil et le tableau noir
00:22:29et bombarde-les à nouveau de photons.
00:22:33Les boules commencent à s'écraser sur la plaque, mais certaines d'entre elles passent à travers la fine fente.
00:22:37Elles s'écrasent sur le tableau noir et y laissent une marque blanche verticale.
00:22:41Tout semble logique.
00:22:45Mais maintenant, pratique une autre fente de la même longueur et de la même épaisseur dans la plaque.
00:22:49Tu libères à nouveau des photons vers la plaque.
00:22:53Certains d'entre eux passent à travers les deux fentes.
00:22:57D'après toi, à quoi devrait ressembler la trace sur le tableau ?
00:23:01Deux bandes verticales blanches, n'est-ce pas ? Jette donc un coup d'œil à la plaque.
00:23:05Elle est couverte de nombreuses lignes verticales. Lorsque les photons traversent la plaque,
00:23:09ils acquièrent les propriétés d'une onde et s'écrasent sur la planche, laissant une trace étrange.
00:23:13Comme s'ils étaient passés non pas par deux, mais par dix fentes différentes.
00:23:17À quel moment changent-ils de trajectoire ? Voyons cela.
00:23:21Tu te places donc entre le tableau et la plaque pour voir comment les particules se transforment en ondes.
00:23:25L'appareil libère des photons. Ils passent à travers les deux fentes.
00:23:29Rien d'anormal.
00:23:33Il y a deux traces verticales sur le tableau et aucune onde.
00:23:37Tu fermes les yeux et tu libères à nouveau des photons.
00:23:41Cette fois, ils se comportent de manière chaotique et laissent de nombreuses lignes sur le tableau.
00:23:45Leurs comportements changent en fonction de l'observateur.
00:23:49Lorsque tu les regardes, elles se comportent de manière logique.
00:23:53Mais quand on ne regarde pas, les lois de la physique semblent ne plus s'appliquer.
00:23:57Cela te rappelle-t-il quelque chose ?
00:24:01C'est comme si tu jouais à un jeu et que tu regardais le monde autour de toi qui se charge.
00:24:05Mais si tu ne regardes pas, le monde s'arrête de fonctionner.
00:24:09Les chercheurs ne savent toujours pas pourquoi les particules se comportent différemment en l'absence d'observateurs.
00:24:13Et ce n'est pas le seul mystère.
00:24:17Dans le monde de la physique quantique, de nombreuses lois de la nature ne s'appliquent pas.
00:24:21Chaque année, cette science suscite plus de questions qu'elle n'apporte de réponses.
00:24:25Si nous imaginons notre univers comme un grand hologramme,
00:24:29alors la physique quantique serait son code de programmation.
00:24:33Et si un jour on comprenait ce code et qu'on apprenait à le modifier ?
00:24:37Cela nous permettrait de transformer l'espace, le temps et la matière.
00:24:41Le code dit-il que les objets matériels ne peuvent pas dépasser la vitesse de la lumière ?
00:24:45Nous le réécririons et rendrions la vitesse limite 100 fois plus élevée.
00:24:49Une heure dure-t-elle 60 minutes ?
00:24:53Et si l'on changeait une ligne du code pour qu'une seconde soit aussi longue qu'une année ?
00:24:57Quelques modifications logicielles des lois de la physique permettraient de transformer la neige en or
00:25:01et l'océan en sucre glace.
00:25:05L'univers entier se transformerait en un vaste terrain de jeu.
00:25:09L'univers serait en proie au chaos.
00:25:13Or, la beauté de notre monde réside dans l'harmonie qui y règne.
00:25:17Revenons à l'intelligence artificielle.
00:25:21Supposons que sa puissance atteigne le niveau du cerveau humain et qu'elle prenne conscience d'elle-même.
00:25:25Dans ce cas, ce ne sera pas un choc pour elle,
00:25:29car elle connaîtra très probablement l'histoire de son apparition par étapes successives.
00:25:33Mais comment réagirons-nous si nous découvrons que nous sommes un programme informatique ?
00:25:37Programme informatique est un terme bien trop simple.
00:25:41Un être humain est un organisme multifonctionnel, complexe et intelligent qui éprouve des émotions,
00:25:45contemple la beauté, est capable de penser abstraites et bien plus encore.
00:25:49Le terme de création est plus approprié ici.
00:25:53Peu importe que nous ayons été créés artificiellement, car notre création sera toujours belle et complexe.
00:25:57D'ailleurs, n'oublions pas que de bons jeux vidéo
00:26:01ou de bonnes applis ne peuvent être réalisés que si les développeurs aiment leur création.
00:26:0513,8 milliards d'années,
00:26:09une mystérieuse explosion s'est produite dans l'espace.
00:26:13C'était le chaos, un moment où les étoiles, les planètes,
00:26:17les astéroïdes, le reste des corps spatiaux et les galaxies sont nés.
00:26:21C'était le Big Bang, une théorie que nous connaissons tous.
00:26:25Mais personne ne sait avec certitude ce qui s'est passé,
00:26:29d'où vient l'univers et ce qu'il y avait avant.
00:26:33L'univers avait passé par un cycle où il s'est contracté et étendu plusieurs fois.
00:26:37En 1991, un cosmologiste de l'université de Stanford
00:26:41nommé Andrei Linde a soumis un article dont l'idée principale
00:26:45suggérait la possibilité que l'univers ait été créé dans un laboratoire.
00:26:49Selon sa théorie, il y avait une chance qu'une civilisation avancée
00:26:53quelque part dans le monde ait créé notre univers.
00:26:57Cette civilisation aurait créé un cosmos entièrement nouveau,
00:27:01qui allait vers ses propres planètes, étoiles et formes de vie intelligentes.
00:27:05Trente ans plus tard, de nombreux scientifiques prennent cette théorie très au sérieux.
00:27:09Ils ont même commencé à parler de choses que nous, en tant que civilisation,
00:27:13pourrions faire pour atteindre un niveau aussi avancé.
00:27:17La théorie dit que cette civilisation avancée a décidé d'ajouter une technologie
00:27:21qui a aidé à créer un nouvel univers à partir de rien.
00:27:25Cela a eu lieu par le biais du tunnelage quantique.
00:27:29La théorie dit que la civilisation avancée n'a jamais créé d'une barrière,
00:27:33même si c'est censé être impossible compte tenu des lois de la physique de notre monde.
00:27:37Comme par exemple si tu voulais passer de l'autre côté d'un grand mur,
00:27:41mais que tu ne peux pas le passer avec des échelles ou le contourner.
00:27:45Imagine que tu peux simplement le traverser comme un fantôme.
00:27:49Dans notre monde, ce n'est pas possible, mais une civilisation plus avancée
00:27:53pourrait être capable de le faire. De plus, ils auraient compris
00:27:58Nous ne savons pas comment recréer certaines choses.
00:28:01Par exemple, les conditions sur la Terre, c'est notre étoile centrale, le Soleil s'éteint.
00:28:05Si nous parvenons à devenir une civilisation de classe B,
00:28:09nous apprendrons à ajuster les conditions pour être indépendants du Soleil.
00:28:13Cela signifie que nous pourrions peut-être même apprendre à vivre sans lui.
00:28:17Et si nous passons au niveau supérieur et devenons de classe A,
00:28:21nous saurons comment recréer les conditions cosmiques
00:28:26Pensons au monde dans lequel nous vivons à travers trois dimensions de l'espace.
00:28:30Est-Ouest, Nord-Sud et Haut-Bas.
00:28:34Il y a aussi une dimension de temps, ce qui signifie que nous pouvons distinguer le passé du futur.
00:28:38Une cinquième dimension représenterait une dimension supplémentaire de l'espace.
00:28:42La théorie de son existence a été mentionnée pour la première fois dans les années 1920.
00:28:46Elle a été inspirée par la théorie de la gravité d'Albert Einstein,
00:28:50qui a déclaré que l'espace-temps est déformé par la matière et l'énergie.
00:28:54Nous ne pouvons pas percevoir ces quatre dimensions,
00:28:58mais nous voyons comment un objet se déplace et l'attribuons à la gravité.
00:29:02Et peut-être qu'il y a une autre force, comme la force électromagnétique,
00:29:06qui est plus de mille fois plus forte que la gravité et qui pourrait expliquer les choses
00:29:10qui se passent dans cette dimension supplémentaire de l'espace.
00:29:14La cinquième dimension est courbée, de sorte que nous ne pouvons pas la voir.
00:29:18Mais l'idée de cette dimension a été mentionnée dans une théorie des cordes.
00:29:22Elles ont une masse énergie et non comme des particules.
00:29:26Elles vibrent dans un espace-temps à dix dimensions,
00:29:30sachant que six d'entre elles prennent moins de place qu'un seul atome.
00:29:34Cela a conduit à l'image de l'univers comme une île en 3D
00:29:38qui flotte dans un espace-temps à dix dimensions.
00:29:42De plus, la cinquième dimension pourrait être une excellente explication
00:29:46pour nous en dire plus sur la matière noire.
00:29:50La matière noire représente 85% de toute la matière de notre univers.
00:29:54L'univers ne peut pas être immobile.
00:29:58Il est constamment en mouvement, se contractant ou s'étendant.
00:30:02Nous pensions qu'il y avait 100 milliards de galaxies,
00:30:06mais il s'avère qu'il y en a plus d'un trillion.
00:30:10Les galaxies s'éloignent les unes des autres.
00:30:14C'est ce que cela signifie lorsque les scientifiques disent que l'univers est en expansion continue.
00:30:18La matière noire s'éloignera sur des millions et des millions d'années-lumière.
00:30:22Ils peuvent sembler vides, mais ils peuvent aussi contenir beaucoup plus de matière
00:30:26que ce que nous pouvons trouver dans les galaxies.
00:30:30Pourtant, les étoiles ne peuvent généralement pas s'y former,
00:30:34car la matière entre ces zones a une densité plus faible.
00:30:38Mais il y a quand même beaucoup d'étoiles dites intergalactiques.
00:30:42Un bon exemple est l'amas de galaxies de la Vierge,
00:30:46mais il y a deux façons possibles.
00:30:50Première option, les étoiles peuvent entrer en collision, fusionner ou passer près d'une autre galaxie
00:30:54qui peut les faire décoller de leur galaxie mère.
00:30:58Deuxième option, un trou noir supermassif peut accélérer une étoile à une vitesse très élevée
00:31:02s'ils se rencontrent de près, ce qui peut, là encore,
00:31:06faire qu'une étoile soit expulsée de sa galaxie mère.
00:31:10Si tu disposais d'un aimant géant, tu pourrais même extraire quelque chose des environs d'un trou noir.
00:31:14Par exemple, si le champ magnétique près d'un trou noir supermassif est aussi fort que le champ gravitationnel du trou noir.
00:31:18Mais cela ne fonctionne pas si nous parlons de matériel
00:31:22qui se trouve déjà au-delà de l'horizon des événements du trou noir.
00:31:26C'est la limite où la force gravitationnelle est si puissante
00:31:30que même la lumière ne peut pas s'en échapper.
00:31:34Il faudrait que tu accélères ce matériau au moins à la vitesse de la lumière pour qu'il puisse s'échapper.
00:31:38Pour cela, tu aurais besoin d'une quantité infinie d'énergie.
00:31:42Quelque chose se dirige vers le trou noir, mais n'est pas encore entré à l'intérieur.
00:31:46Lorsque l'on évoque les trous noirs, tu as sans doute en tête l'image d'un vide géant dans l'espace.
00:31:50Mais la voie lactée est très probablement pleine de milliers de trous noirs plus petits
00:31:54qui flottent dans la galaxie.
00:31:58Lorsqu'une étoile arrive à sa fin, elle est détruite dans une explosion de supernovae
00:32:02qui est un cataclysme d'énergie.
00:32:06Durant cette explosion, les densités dans le noyau atteignent un état suffisamment intense
00:32:10pour que l'étoile puisse s'échapper.
00:32:14Au même moment, la majeure partie de l'étoile explose vers l'extérieur,
00:32:18mais une partie s'effondre vers l'intérieur, créant un trou noir.
00:32:22Plus l'étoile est grosse, plus le trou est gros.
00:32:26Le trou noir avale alors tout ce qui se trouve sur son chemin, y compris les autres étoiles.
00:32:30Lorsqu'une étoile est attirée dans le trou noir, elle est déchirée à cause de la forte gravité à l'intérieur.
00:32:34Certaines de ses parties tombent dans le trou,
00:32:38ce qui fait qu'elle a une masse incroyablement élevée.
00:32:42Certains trous noirs pourraient avoir été formés de façon différente.
00:32:46Les premiers stades de notre univers étaient pour le moins assez chaotiques.
00:32:50Il y avait des températures et des pressions élevées,
00:32:54et cet état a façonné le cosmos tout entier.
00:32:58Dans les bonnes conditions, n'importe quelle vieille tâche de gaz a pu se rétrécir pour devenir un trou noir.
00:33:02Et il en existe de toutes les tailles.
00:33:06Les trous noirs ne sont pas vraiment noirs.
00:33:10Ce sont des zones à forte gravité et aucun objet ne peut s'échapper lorsqu'il entre à l'intérieur.
00:33:14Ils se nourrissent de rayonnements électromagnétiques tels que la lumière et les particules spatiales.
00:33:18Comme ils consomment de la matière en permanence, les trous noirs émettent une lueur sombre.
00:33:22La Terre n'est pas si proche du bord inhospitalier du système solaire.
00:33:26Nous sommes en sixième position.
00:33:30Les scientifiques ont créé une carte 3D de notre système solaire
00:33:34pour savoir à quoi ressemble le bord.
00:33:38Il leur a fallu 13 ans pour la concevoir.
00:33:42La frontière s'appelle l'héliosphère externe.
00:33:46Elle marque la zone de l'espace où le vent solaire, qui est le flux de particules chargées que notre Soleil émet,
00:33:50est dévié et drapé par le rayonnement qui provient de la région vide au-delà de notre système solaire.
00:33:54La couche intérieure de l'héliosphère est celle où le Soleil et les planètes
00:33:58ont la forme approximative d'une sphère, alors que la couche extérieure n'est pas aussi symétrique.
00:34:02Cette asymétrie se produit parce que notre Soleil se déplace dans la galaxie
00:34:06et subit une friction avec le rayonnement qui se trouve devant lui.
00:34:10Des trous noirs qui déchirent d'énormes étoiles.
00:34:14Des pulsars qui tournent à des vitesses incroyables et émettent de puissants faisceaux d'énergie.
00:34:18Des nébuleuses colorées qui créent des feux d'artifice d'étoiles naissantes.
00:34:22Des galaxies de toutes les couleurs et de toutes les tailles possibles.
00:34:26Oui, tout cela se trouve dans notre univers.
00:34:30Mais notre univers n'est pas infini. Il a une limite.
00:34:34Un mur au sens propre. Et au-delà, il y a le néant absolu.
00:34:38Alors embarquons pour un voyage vers ce mur.
00:34:42Mais commençons par le commencement. Notre univers est comme une énorme poupée russe.
00:34:46Si tu l'ouvres, tu en trouveras une plus petite à l'intérieur.
00:34:50C'est une galaxie. A l'intérieur de celle-ci se trouve encore une poupée plus petite.
00:34:54C'est notre système solaire. Et la plus petite poupée de toutes est la Terre.
00:34:58Nous allons traverser. Pour cela, nous aurons besoin d'un vaisseau spatial de grande taille.
00:35:02Il doit aussi être capable de se déplacer 100 fois plus vite que la vitesse de la lumière.
00:35:06Tu montes à bord et tu démarres les moteurs.
00:35:10Notre première limite se trouve à 100 km au-dessus du niveau de la mer.
00:35:14C'est 10 fois plus haut que l'altitude des avions de ligne.
00:35:18Ce point s'appelle la ligne de Kármán.
00:35:22Elle sépare l'atmosphère terrestre de l'espace extra-atmosphérique.
00:35:26Nous avons alors notre système solaire. Nous allumons les hyperpropulseurs et passons devant Mars, Jupiter, Saturne, Uranus et Neptune.
00:35:34Nous avons parcouru une distance de 100 unités astronomiques.
00:35:38Une UA est la distance entre la Terre et le Soleil.
00:35:42Et voici la limite de notre système solaire, l'héliosphère.
00:35:46Ici, la vitesse du vent solaire diminue rapidement.
00:35:50D'abord, elle passe de 1 million de kilomètres par heure à la vitesse du son.
00:35:54Puis, l'héliopause. C'est là que le vent disparaît presque complètement.
00:35:58Puis, notre vaisseau subit une vague d'étraves.
00:36:02C'est là que nous ressentons la force du vent interstellaire, qui entre en collision avec la frontière de notre système solaire.
00:36:08Lorsque tu passes cette frontière, tu te retrouves dans l'obscurité de l'espace interstellaire.
00:36:12Et c'est là que tu trouves les deux objets fabriqués par l'Homme qui ont fait ce voyage pour la première fois dans l'histoire.
00:36:18Il s'agit de Voyager 1 et Voyager 2.
00:36:22Voyager 1 a franchi cette frontière en 2004. Voyager 2 l'a fait en 2007.
00:36:27Ces sondes spatiales ont découvert que l'héliosphère n'est pas une sphère parfaite autour du Soleil.
00:36:33Sa frontière sud est 10 U.A. plus proche de l'étoile que sa frontière nord.
00:36:38Nous nous déplaçons donc dans l'espace interstellaire et nous approchons bientôt d'un mur de pierre autour de notre système solaire.
00:36:44200 000 U.A. plus loin, et le voilà. Ce mur de pierre est le nuage de Oort.
00:36:50En réalité, c'est une ceinture d'astéroïdes qui entoure notre monde.
00:36:54Les scientifiques pensent que le nuage de Oort pourrait être la source des comètes et des météorites qui tombent sur la Terre.
00:37:00Mais ils sont si dispersés que nous pouvons facilement nous glisser entre eux.
00:37:04Maintenant, nous sommes dans l'obscurité totale. La Voie lactée fait environ 106 000 années-lumière de diamètre.
00:37:11Avec une fusée classique, il faudrait des milliards d'années pour parcourir cette distance.
00:37:16Mais tu accélères au maximum, tu passes magistralement devant les étoiles et les planètes, comme sur un circuit de course.
00:37:22Et en quelques minutes, tu es au bord de notre galaxie.
00:37:25Il n'y a plus de vent interstellaire. Tout ce que tu vois, ce sont des points lumineux quelque part au loin.
00:37:31Ces points sont d'énormes galaxies. Il nous faut consulter une carte pour se rendre jusqu'au bord de notre univers tout entier.
00:37:37Tu es ici, près de la Voie lactée. Elle fait partie d'un amas de galaxies appelé le super-amas Laniakea.
00:37:44Mais même cet énorme amas est comme une aiguille dans une botte de foin.
00:37:48En faisant un zoom arrière, on trouve le super-amas Hydra-Centaurus.
00:37:52Des milliers de galaxies sur la carte ressemblent à de petits points. Zoom arrière maximum.
00:37:58Voici tout notre univers observable. Nous pensions qu'il était infini, mais nous avons peut-être la preuve qu'il y a une frontière.
00:38:05Elle se trouve ici, à 10 milliards d'années-lumière de chez nous.
00:38:09Même si tu te déplaçais à la vitesse de la lumière, un voyage là-bas prendrait deux fois plus de temps que l'existence de notre planète entière.
00:38:16Pendant ce temps, soit le Soleil s'éteindrait, soit il exploserait comme une supernova, détruisant tout notre système solaire.
00:38:23Et si tu pouvais vivre aussi longtemps et revenir ensuite chez toi, tu verrais que notre galaxie n'existerait plus.
00:38:30Elle est depuis longtemps entrée en collision avec la galaxie d'Andromède et a fusionné en un seul grand corps cosmique.
00:38:37Heureusement, ton vaisseau est capable de déformer l'espace-temps pour que ce voyage prenne littéralement quelques secondes.
00:38:43Boum ! Félicitations, tu es arrivé à destination.
00:38:47Le super vide d'Eridanus. Certains scientifiques pensent que cet endroit est la preuve des collisions de notre univers
00:38:53avec quelque chose d'assez grand pour laisser une si grande cicatrice.
00:38:57Le super vide d'Eridanus est un espace vide et froid de 1 milliard d'années-lumière de large.
00:39:03Si tu imagines ce vide comme une tasse, il pourrait contenir au moins 10 000 galaxies.
00:39:08Et il est apparu après un accident aux proportions gigantesques.
00:39:12L'objet qui s'est écrasé dans notre univers n'était autre que... un autre univers.
00:39:17Oui, d'autres univers peuvent réellement exister.
00:39:20Imagine que notre univers entier est une énorme bulle qui contient tous les amas de galaxies de l'univers observable.
00:39:26Il pourrait y avoir un nombre infini de telles bulles qui seraient nées pendant le Big Bang.
00:39:31Ces univers peuvent être différents d'une autre. Ils peuvent abriter d'autres galaxies et nébuleuses.
00:39:36Mais ces bulles pourraient aussi être des univers parallèles.
00:39:40Cela signifie que si tu as choisi des céréales plutôt que des flocons d'avoine ce matin,
00:39:44dans un autre univers, ton alter ego pourrait avoir choisi les flocons d'avoine.
00:39:48Chaque choix que tu as fait dans la vie a eu des conséquences complètement différentes dans un univers parallèle.
00:39:54Et comme le nombre de choix est infini, il y a une infinité d'univers parallèles.
00:39:59Donc, comme une bulle ordinaire, notre univers a une paroi qui se trouve près du super vide d'Eridanus.
00:40:06Il y a longtemps, une autre bulle est passée devant la nôtre.
00:40:09En se rapprochant l'une de l'autre, leurs champs gravitationnels ont commencé à interagir.
00:40:14Notre mur frontalier a commencé à se déformer et à s'étirer vers l'autre univers.
00:40:19La même chose s'est produite de l'autre côté.
00:40:22Puis, les parois des deux univers sont entrées en contact.
00:40:25Mais comme les bulles ont bougé, leur lien a commencé à se rompre.
00:40:28Et l'autre univers a arraché un énorme morceau du nôtre.
00:40:32Un vide froid s'est formé au niveau de points de collision.
00:40:35C'est le super vide d'Eridanus.
00:40:38Le problème est que l'univers a la même apparence pour un observateur, quel que soit son point de vue.
00:40:43Par exemple, imagine un ballon de basket suspendu en l'air.
00:40:46Maintenant, si nous plaçons une fourmi sur le ballon et lui demandons de trouver le bord du ballon,
00:40:51elle se mettra à tourner autour en faisant un nombre infini de cercles.
00:40:54Mais le paysage autour de la fourmi ne changera pas.
00:40:57Tout ce qu'elle verra, c'est un univers arrondi parce que la sphère reste la même, quel que soit le point de vue.
00:41:03La même chose se produit lorsque nous essayons de trouver le bord de notre univers.
00:41:07Tout cela parce que nous imaginons le monde dans un espace tridimensionnel et que notre vue est limitée.
00:41:13Par exemple, tu vois un carré ordinaire dans un espace bidimensionnel.
00:41:17Mais si tu ajoutes de la profondeur et que tu changes le point de vue, voilà, c'est un cube.
00:41:23Si nous pouvions voir l'univers dans un espace à quatre dimensions,
00:41:26un carré pourrait être quelque chose de complètement différent.
00:41:30Mais peut-être pourrions-nous quitter notre bulle d'adoption.
00:41:33La clé pour voyager dans un autre univers se trouve peut-être à l'intérieur d'un trou noir.
00:41:38Un trou noir est l'un des objets les plus mystérieux de l'univers.
00:41:42Ils sont si massifs qu'ils déforment non seulement l'espace, mais aussi le temps.
00:41:46C'est comme placer un rocher très lourd sur un filet.
00:41:49Le filet s'affaissera et plus tu te rapprocheras du rocher, plus la courbure sera forte.
00:41:54Une fois que tu es dans le champ gravitationnel d'un trou noir, tu ne peux plus en sortir.
00:41:58Nous ne savons toujours pas ce qui pourrait se trouver au cœur d'un trou noir.
00:42:02Certains scientifiques supposent que les trous blancs existent aussi.
00:42:06Théoriquement, ils devraient naître en même temps que les trous noirs.
00:42:09À l'exception de la couleur, ils sont l'exact opposé des trous noirs.
00:42:13Rien ne peut s'approcher d'un trou blanc.
00:42:15Pour l'instant, il n'y a pas de données sur ces objets.
00:42:18Mais la théorie de la relativité générale suggère qu'ils existent.
00:42:22Il existe également une théorie selon laquelle un trou noir pourrait être un portail vers un autre univers.
00:42:28Lorsque tu entres dans un trou noir, tu peux ressortir de l'autre côté par l'horizon des événements du trou blanc.
00:42:34Tu contournes donc la frontière des univers et tu te retrouves dans un monde complètement différent.
00:42:39Mais nous avons peut-être la preuve qu'un trou blanc existe.
00:42:42En 2006, les scientifiques ont découvert une explosion d'énergie inhabituelle à 1,6 milliard d'années-lumière de la Terre.
00:42:50Ce sursaut était unique.
00:42:52Il ne ressemblait pas à une explosion de supernova ou même à la fusion de deux trous noirs.
00:42:57Certains astronomes pensent que c'était la naissance d'un trou blanc.
00:43:00Mais comme il était instable, il a été détruit presque immédiatement.
00:43:04Ce processus n'était pas sans rappeler la naissance de notre univers tout entier, le Big Bang.
00:43:10Les scientifiques l'ont donc appelé le Little Bang.
00:43:14Tu as sûrement déjà vu des films et lu des livres sur le voyage temporel.
00:43:18La plupart d'entre eux nous parlent d'une boîte futuriste dans laquelle on entre.
00:43:22Et en un clin d'œil, on se retrouve à une autre époque.
00:43:26Pour l'instant, il ne s'agit que de science-fiction.
00:43:29Mais il existe des moyens de rendre le voyage dans le temps possible, du moins en théorie.
00:43:33C'est juste que la technologie n'est pas encore au point.
00:43:36Pour commencer, un voyage vers le futur pourrait être réalisé en voyageant à très grande vitesse.
00:43:41Mais pas seulement le genre de vitesses qui permettent de récolter une contravention sur l'autoroute.
00:43:46La théorie de la relativité restreinte d'Einstein en est à l'origine.
00:43:50Elle explique que le temps ralentit pour les objets qui se déplacent à très grande vitesse.
00:43:54La bonne nouvelle, c'est que des scientifiques ont déjà éprouvé cette théorie et qu'elle semble prometteuse.
00:44:00Ils l'ont fait à l'aide de deux horloges identiques.
00:44:03L'une a été placée dans un avion à réaction, tandis que l'autre est restée au sol.
00:44:07Ils ont constaté que l'horloge de l'avion tournait plus lentement que celle au sol en raison de la vitesse à laquelle il se déplaçait.
00:44:13Plus un objet se déplace rapidement, plus le temps ralentit pour lui.
00:44:17A l'heure actuelle, les vitesses les plus élevées atteintes par la technologie humaine sont observées dans un type spécial de particules, appelés les neutrinos.
00:44:25Certains d'entre eux peuvent se déplacer à une vitesse proche de celle de la lumière.
00:44:29A cette vitesse, une seconde pour eux équivaut à onze mois pour nous.
00:44:33Nous pourrions également être en mesure de voyager dans le temps grâce à la gravité.
00:44:38Cette idée est également basée sur les découvertes d'Einstein, à savoir sa théorie de la relativité générale.
00:44:44Cette théorie explique que plus la gravité est forte, plus le temps passe lentement.
00:44:48Cela signifie que plus on se rapproche du centre de la Terre, plus la force de gravité augmente.
00:44:53Si l'on y réfléchit bien, le temps s'écoule en fait plus lentement pour les pieds que pour la tête.
00:44:57C'est pour ça que je suis toujours en retard. Bonne excuse.
00:45:00Cet effet a également été mesuré à l'aide de la même stratégie avec deux horloges identiques.
00:45:05Les scientifiques les ont placés sur des étagères à des hauteurs différentes et ont mesuré la vitesse de leur tic-tac.
00:45:11L'horloge placée sur l'étagère la plus basse s'est aigrenée plus lentement parce qu'elle subissait une gravité légèrement plus forte.
00:45:18Mais cette option présente un inconvénient.
00:45:20Pour pouvoir voyager dans un futur lointain, il faut trouver un endroit où la gravité est extrêmement forte, comme un trou noir.
00:45:27Il s'agit d'un point de l'espace où la gravité est si forte que même la lumière ne peut s'en échapper.
00:45:33La gravité y devient si intense que la matière est comprimée dans un espace minuscule.
00:45:39Plus on se rapproche d'un trou noir, plus le temps s'écoule lentement.
00:45:43Cependant, il est très dangereux de passer par un trou noir.
00:45:47Principalement parce qu'il s'agit d'un aller simple.
00:45:50Une fois que tu en franchis les limites, tu ne peux plus revenir en arrière.
00:45:54Fait amusant, les systèmes GPS que nous utilisons sur nos téléphones et dans nos voitures doivent déjà tenir compte des effets de dilatation du temps pour fonctionner correctement.
00:46:02Cela est dû à la vitesse des satellites auxquels ils ont recours et à la gravité qui les affecte ici sur Terre.
00:46:08Sans ces corrections, le GPS de ton téléphone ne serait pas en mesure de te localiser très précisément.
00:46:13Quant à la troisième option, elle a moins à voir avec les forces inconnues de l'univers qu'avec notre propre corps.
00:46:19Les scientifiques tentent de trouver des moyens de voyager dans le temps en ralentissant nos processus corporels.
00:46:25Il ne s'agit pas d'un voyage dans le temps, à proprement parler.
00:46:30Techniquement, tu n'irais nulle part.
00:46:33Mais si ton corps reste immobile pendant une longue période, tu pourrais bien te réveiller dans le futur.
00:46:39Certains animaux, comme les ours et les écureuils, peuvent ralentir leur métabolisme pendant l'hibernation,
00:46:45ce qui signifie qu'ils n'ont pas besoin d'autant de nourriture et d'oxygène pour survivre.
00:46:50Des spécialistes tentent de déterminer si l'homme peut accomplir la même chose.
00:46:54Ils travaillent sur les moyens de faire entrer les gens en hibernation de courte durée, pendant quelques heures pour commencer.
00:47:00Cela pourrait également s'avérer utile en CA d'urgence médicale,
00:47:04afin de stabiliser une personne avant qu'elle ne puisse se rendre à l'hôpital en toute sécurité.
00:47:09En 2005, des scientifiques ont réussi à ralentir le métabolisme de souris en les exposant à une petite quantité d'un gaz spécial.
00:47:17Cependant, lorsqu'ils ont essayé de faire la même chose avec des animaux plus grands, cela n'a pas fonctionné aussi efficacement.
00:47:23Notre quatrième option pour voyager dans le temps est vraiment unique.
00:47:27Elle fait appel à un type particulier de raccourci qui pourrait exister dans notre univers, et qu'on appelle les trous de verre.
00:47:33Avant de poursuivre, essayons de comprendre de quoi il s'agit.
00:47:37Imagine deux balles et un trampoline.
00:47:39Si aucune pression n'est exercée sur le trampoline, il reste plat.
00:47:43Imagine maintenant les deux balles placées sur le trampoline de manière symétrique.
00:47:48Si tu les regardes sous cet angle, il est impossible qu'elles se touchent.
00:47:52Mais si tu exerces une pression suffisante sur le trampoline entre les deux balles,
00:47:56ce textile souple peut s'étirer à tel point que les deux objets pourraient potentiellement se toucher.
00:48:02La même chose se produit avec les étoiles dans différents systèmes stellaires.
00:48:06Elles sont suffisamment grandes pour que l'espace s'incurve autour d'elles.
00:48:09C'est pourquoi la plupart des planètes ont tendance à orbiter autour d'une étoile.
00:48:14Le tunnel entre ces deux points serait un trou de verre.
00:48:17Ceux-ci pourraient être utilisés pour parcourir de longues distances, comme un milliard d'années-lumière, ou même visiter des époques différentes.
00:48:25De nombreux scientifiques, comme le regretté Stephen Hawking, pensent que ces vortex peuvent apparaître et disparaître,
00:48:32mais qu'ils sont extrêmement petits, plus petits encore que des atomes.
00:48:36Le problème est que nous ne savons pas comment en attraper un et le rendre plus grand de façon à ce que les gens puissent l'utiliser.
00:48:42Cela nécessiterait beaucoup d'énergie, et nous ne savons même pas si c'est possible.
00:48:46Certains astronomes affirment que même si nous pouvions trouver un trou de verre et y pénétrer, il s'effondrerait rapidement sur lui-même.
00:48:53La moindre masse supplémentaire, comme celle de notre corps par exemple, pourrait faire craquer le trou de verre, comme un élastique qu'on aurait trop étiré.
00:49:02La cinquième solution pour voyager dans le temps a été proposée par un physicien américain du nom de Ron Mallett.
00:49:09Elle fait appel à une ressource dont nous sommes certains qu'elle abonde dans l'univers.
00:49:14La lumière. Ce chercheur a proposé une théorie sur le voyage temporel qui utiliserait un cylindre de lumière en rotation.
00:49:21Il pense que si l'on dépose un objet à l'intérieur de ce cylindre tourbillonnant, il pourra être déplacé à la fois dans l'espace et dans le temps.
00:49:28De la même manière qu'une bulle se déplace lorsqu'on la fait tourner avec une cuillère dans son café.
00:49:33Selon Mallett, une forme adéquate du cylindre pourrait permettre de voyager à la fois dans le passé et dans le futur.
00:49:40Le physicien a tenté de collecter des fonds pour réaliser une expérience destinée à vérifier sa théorie.
00:49:45Cette expérience consiste à faire tomber de minuscules particules, les neutrons, à travers un arrangement circulaire de lasers en rotation.
00:49:54Cependant, d'autres scientifiques affirment que la théorie de Mallett est irréalisable et qu'il n'est pas nécessaire de la tester outre mesure.
00:50:02Même si nous parvenions à trouver un moyen de voyager dans le passé ou dans le futur, cela se ferait-il sans danger ?
00:50:08Les experts évoquent depuis longtemps un problème appelé paradoxe du voyage temporel.
00:50:13La principale question est de savoir ce qui se passerait si l'on remontait le temps et que l'on faisait quelque chose qui changerait l'avenir.
00:50:20Toutefois, une nouvelle étude réalisée par des chercheurs de l'université du Queensland indique que ce problème n'est peut-être pas si concret.
00:50:28Les scientifiques ont procédé à quelques calculs et ont découvert que même si tu avais changé quelque chose dans le passé, notre ligne temporelle finirait toujours de la même manière.
00:50:37Une autre variante de ce problème est appelée le paradoxe du grand-père.
00:50:41Imagine que tu remontes le temps et que tu empêches ton propre grand-père d'avoir une descendance.
00:50:46À bien y réfléchir, cela signifie automatiquement que tu ne devrais même pas exister en premier lieu.
00:50:51Si tes grands-parents n'ont pas eu tes parents, comment peux-tu être venu au monde après tout ?
00:50:56Aujourd'hui, les scientifiques sont certains que même si tu vivais une telle expérience, tu existerais toujours dans le présent.
00:51:03C'est parce que la chronologie qui existe déjà a une façon de s'ajuster indépendamment de l'endroit où les gens se trouvent dans le temps et de ce qu'ils y font.
00:51:12Ou alors, il faut avoir une puissance de 1,21 gigawatts et une DeLorean sous la main et faire comme Marty McFly, voire Retour vers le Futur.
00:51:22Savais-tu qu'il existe un objet astronomique dans lequel l'espace et le temps échangent leur place ?
00:51:28Mais comment ça fonctionne ? Et que signifie exactement échanger l'espace et le temps ?
00:51:32Essayons de comprendre. Imagine que tu es dans un vaisseau spatial qui ne peut que se déplacer qu'en ligne droite.
00:51:38Ta trajectoire mène à un point inévitable et tu n'as aucune idée de ce qui t'attend.
00:51:43Tu peux seulement espérer que ce ne sera pas trop grave.
00:51:46Pendant ce temps, tout ce qui t'entoure n'est que pure folie.
00:51:49Un assemblage chaotique d'événements historiques.
00:51:52Qu'est-ce que tu vois ? D'anciens humains et dinosaures ? La naissance de l'univers ? Le futur ? Qui sait ?
00:52:00C'est à ça que ressemblerait l'univers si on échangait le temps et l'espace.
00:52:05Et, en théorie, c'est ce que tu verrais si tu tombais dans un trou noir et que tu parvenais à survivre.
00:52:11Mais comment une telle chose est-elle possible ?
00:52:14Tout d'abord, parlons du temps et de l'espace.
00:52:18Imagine que tu dessines une ampoule électrique sur une feuille de papier.
00:52:22Puis tu prends une autre feuille et tu dessines la façon dont elle s'est allumée.
00:52:25Pour l'instant, ce n'est qu'un petit cercle de lumière.
00:52:28Une autre feuille, le cercle de lumière s'agrandit.
00:52:30Il devient de plus en plus grand jusqu'à ce que, finalement, il se transforme en un énorme cercle.
00:52:36Dans la réalité, l'ampoule s'allume en un clin d'œil.
00:52:39Parce que la vitesse de la lumière est plus rapide que l'univers.
00:52:43Mais ici, sur nos dessins, on a capturé la propagation de la lumière image par image.
00:52:49On voit comment, au fil du temps, la lumière est passée d'un petit point à un grand cercle.
00:52:54Mais si tu empiles ces cercles, ça ne te rappelle pas une certaine forme ?
00:52:58Par exemple, un cône ?
00:53:01Exactement ! On appelle ça un cône de lumière.
00:53:04Et le temps est l'axe central de ce cône.
00:53:07Pourquoi ? Parce que la lumière se transforme d'un petit point en un grand cercle au fil du temps.
00:53:13Pour s'en souvenir, dessinons un vecteur temps, une flèche à l'intérieur du cône.
00:53:18Elle va du passé vers le futur.
00:53:20Pendant ce temps, les cercles représentent l'espace.
00:53:23Dans l'espace, on peut se déplacer comme on veut, dans n'importe quelle direction,
00:53:27vers le haut ou vers le bas, en zigzag et ainsi de suite.
00:53:30Mais peu importe les zigzags qu'on dessine, on avance toujours le long de la ligne de temps.
00:53:36On ne peut pas revenir en arrière et on ne peut pas arrêter le temps.
00:53:39Cela nous aide à définir le temps et l'espace.
00:53:42Le temps est la direction dans laquelle le cône de lumière est orienté.
00:53:45C'est la direction où tous nos chemins mènent et où se trouve inévitablement notre avenir.
00:53:51Et l'espace est toute la variété de directions perpendiculaires à la ligne de temps.
00:53:56Ce graphique est très simple.
00:53:58S'il pouvait être appliqué à l'univers entier, alors le temps s'écoulerait de la même façon partout.
00:54:04Cependant, si tu as vu au moins quelques films de science-fiction populaires, tu sais que ce n'est pas le cas.
00:54:09En réalité, le temps peut s'emballer.
00:54:12Par exemple, si tu te détends près d'un trou noir,
00:54:15ce qui ne sera que deux heures pour toi peut s'avérer être 20 ans pour ton ami resté sur Terre.
00:54:21Mais pourquoi ?
00:54:22Prends une grande respiration.
00:54:24Maintenant, la gravité entre en jeu.
00:54:26Tu te dis sans doute que c'est simplement cette force qui nous aide à tenir sur le sol.
00:54:30Mais c'est beaucoup, beaucoup plus complexe que ça.
00:54:34La gravité est l'une des forces physiques de base de notre monde.
00:54:38Et elle est incroyablement puissante.
00:54:40Elle est même tellement puissante qu'elle peut déformer l'espace et le temps.
00:54:44Elle peut littéralement influencer la vitesse du temps comme un sorcier tout puissant.
00:54:48Comment ?
00:54:49Pour le comprendre, prenons quelque chose de légèrement plus gros qu'une ampoule.
00:54:53Par exemple, une supernova.
00:54:56Quelque part dans l'univers, une étoile vient d'exploser.
00:54:59Comment le sait-on ?
00:55:01Rien dans l'univers.
00:55:02Aucun son.
00:55:03Aucune onde radio.
00:55:04Rien ne voyage plus vite que la lumière.
00:55:08Donc, on ne prend conscience de la naissance d'une supernova que lorsqu'on la voit.
00:55:12Et cela n'arrive que lorsque son cône de lumière grandit suffisamment et atteint notre planète.
00:55:17Donc, le cône de lumière grandit et grandit.
00:55:20Jusqu'à présent, tout va bien.
00:55:22Et finalement, il atteint notre planète.
00:55:24Mais il y a un hic.
00:55:26Notre planète est massive.
00:55:28Très massive.
00:55:29Et elle a une gravité assez forte.
00:55:31Alors, que se passe-t-il ?
00:55:33La gravité change la direction du cône de lumière.
00:55:36Elle commence à attirer le cône vers le centre de notre planète.
00:55:39Et avec elle, elle attire aussi notre flèche du temps.
00:55:42Cela signifie qu'elle ralentit le temps.
00:55:45Et plus le cône de lumière est proche de nous, plus la flèche se courbe.
00:55:49Et plus le temps ralentit.
00:55:51Qu'est-ce que ça signifie ?
00:55:52Ça signifie, par exemple, qu'une montre autour de ta cheville sera en retard par rapport à une montre à ton poignet.
00:55:58Que ta tête vieillit plus vite que tes jambes.
00:56:00Et que les astronautes en orbite terrestre vieillissent un peu moins vite que les gens sur Terre.
00:56:06C'est ce que les scientifiques appellent la relativité générale.
00:56:09OK. Mais quel est le rapport avec notre sujet ?
00:56:12Comment peut-on comprendre ce qui se passera si on échange l'espace et le temps ?
00:56:17Ne t'inquiète pas, on y arrive.
00:56:19Imagine maintenant un corps cosmique avec une gravité incroyablement forte.
00:56:23Il déforme tellement le temps et l'espace qu'on a l'impression qu'il s'échange.
00:56:27C'est un trou noir.
00:56:29Il attire absolument tout vers son centre.
00:56:32Aucune étoile, aucune planète, aucune lumière ne peut y échapper.
00:56:37Disons que notre cône de lumière s'en approche.
00:56:40D'abord, comme d'habitude, le temps commence à se plier vers le centre du trou noir, attiré par sa gravité.
00:56:46Mais la gravité est très forte, si bien qu'il se courbe de plus en plus.
00:56:50Et le temps va de plus en plus lentement au fur et à mesure que tu t'approches du centre.
00:56:54À la fin, le cône de lumière traverse la limite du trou noir, ce qu'on appelle l'horizon des événements.
00:57:00À ce moment-là, il s'est tellement déformé que maintenant il pointe littéralement vers le bas.
00:57:05On peut dire que le temps a changé sa direction.
00:57:09Le temps pointe vers le bas.
00:57:11Qu'est-ce que c'est que cette absurdité ?
00:57:13Ce sera plus facile à expliquer avec un exemple réel.
00:57:16Imagine que tu es un astronaute un peu fou qui a décidé de sauter dans un trou noir.
00:57:21Et il y a un observateur dans un vaisseau spatial qui te regarde faire ça.
00:57:25Au début, pour toi, rien ne change.
00:57:28Regarde ta montre. Tu vois que 5 secondes se sont écoulées.
00:57:31Tout va bien.
00:57:33Mais que se passe-t-il pour l'observateur ?
00:57:35Tout d'abord, tu vas tomber pendant un très long moment.
00:57:38L'observateur est assis là depuis 50 ans.
00:57:41Et tu tombes toujours, parce que ton temps a ralenti.
00:57:45Deuxièmement, comme l'espace est également déformé près d'un trou noir,
00:57:49l'observateur verra que tu commenceras à t'étirer comme un spaghetto.
00:57:54C'est un terme scientifique, d'ailleurs, qui porte le nom de spaghettification.
00:57:58Et puis tu franchis enfin l'horizon des événements.
00:58:02L'observateur ne te voit plus.
00:58:04La lumière ne peut pas s'échapper d'un trou noir.
00:58:07Donc ton image n'atteindra pas l'observateur, même si tu es toujours à l'intérieur.
00:58:11Et que se passe-t-il pour toi ?
00:58:13Et si tu avais survécu d'une manière ou d'une autre,
00:58:15rappelle-toi que la flèche du temps pointe vers le centre du trou noir.
00:58:18Cela signifie que désormais, le centre du trou noir est ton avenir.
00:58:23Ce n'est pas un lieu.
00:58:25C'est un destin que tu ne peux pas changer.
00:58:28Et l'endroit d'où tu viens, ainsi que le reste de l'univers, n'existent plus pour toi.
00:58:33Parce que maintenant, ce n'est pas un lieu, mais un événement du passé.
00:58:38Et comme tu ne peux pas remonter le temps, tu ne pourras jamais revenir.
00:58:42Mais qu'est-ce qui se trouve autour de toi ?
00:58:44Un chaos complet.
00:58:46Les rayons de lumière se déplacent maintenant dans toutes les directions,
00:58:49en avant, en arrière, et ainsi de suite.
00:58:51Les rayons représentant les événements du passé, du futur, du présent,
00:58:54tout cela se déplace autour de toi.
00:58:57En réalité, l'espace et le temps n'ont pas échangé leur place.
00:59:00Mais on a l'impression qu'ils l'ont fait.
00:59:02Parce que dans l'espace, tu ne peux plus faire qu'avancer.
00:59:05Comme si tu suivais une ligne droite.
00:59:08Et le temps, reflété dans les rayons lumineux,
00:59:10t'entoure partout et se déplace dans toutes les directions possibles.
00:59:14Et là, on retourne au début.
00:59:16Cet exemple horrifiant nous aide à imaginer ce que l'on ressentirait
00:59:20si le temps et l'espace étaient inversés.
00:59:23Bien sûr, tout cela n'est que théorie et supposition.
00:59:26L'idée même que nous nous déplaçons dans une direction,
00:59:28celle que nous n'avons pas choisie,
00:59:30et qu'il y a un chaos temporel complet autour,
00:59:32semble assez effrayante.
00:59:35Et pourtant, ce serait une expérience très intéressante.
00:59:39Tu es partant ?
00:59:42Éloignons-nous de la Terre pour la regarder de plus haut.
00:59:45Elle brille comme un sapin de Noël.
00:59:47La nuit, les grandes villes ressemblent à des tâches jaunes.
00:59:49Et le jour, nous pouvons voir des structures étranges,
00:59:52comme une île en forme de palmier dans les Émirats Arabes Unis
00:59:55ou une ligne sombre qui traverse la Chine, la Grande Muraille.
00:59:59Ce sont des traces de l'existence humaine.
01:00:01Maintenant, pointons notre télescope vers d'autres planètes.
01:00:04Mars ? C'est juste un désert sans fin.
01:00:07Vénus ? Seulement des rochers et des volcans.
01:00:10Même si nous regardons dans l'espace lointain,
01:00:13toutes les planètes sont sans vie.
01:00:15Pas une seule trace de civilisation extraterrestre.
01:00:18Beaucoup de gens pensent que la Terre n'est pas la seule planète où il y a de la vie.
01:00:22Voici notre galaxie.
01:00:24Il y a des milliards d'étoiles semblables au Soleil.
01:00:26Et voici l'univers observable, avec des milliards de ses galaxies.
01:00:30Il y a un nombre presque infini d'étoiles.
01:00:32Et près de chacune d'elles, il doit y avoir des planètes habitables.
01:00:35Mais il se peut que nous n'ayons pas trouvé de vie sur d'autres planètes
01:00:38parce qu'elles se cachent justement sous leur surface.
01:00:40Par exemple, il y a Europe,
01:00:42un satellite de Jupiter légèrement plus petit que notre Lune.
01:00:45Sa structure ressemble à un œuf à la coque.
01:00:47Sa surface est une croûte de glace.
01:00:49Mais si on la traversait, on atteindrait un océan d'eau.
01:00:52Jupiter et ses satellites sont très éloignés du Soleil.
01:00:55Il y fait donc très froid, environ moins 170 degrés.
01:00:59L'eau liquide s'y transforme donc instantanément en glace.
01:01:02Mais Jupiter a une forte force gravitationnelle.
01:01:05Cela cause beaucoup de frictions à l'intérieur d'Europe.
01:01:08Et ça réchauffe son noyau.
01:01:10Cette chaleur fait fondre la glace environnante.
01:01:12Et cela donne un océan d'eau liquide sous sa surface.
01:01:15L'eau est la base de toute vie.
01:01:17Donc il pourrait y avoir de simples bactéries dans cet océan.
01:01:19Et qui sait, peut-être qu'il y a aussi d'autres formes de vie.
01:01:22Comme des poissons aux formes étranges à cause de la faible gravité.
01:01:25Ou des créatures semblables aux baleines se nourrissant de planctons.
01:01:29En 2009, les scientifiques ont découvert une planète entièrement recouverte d'un océan.
01:01:34GJ 1214.
01:01:36Elle se trouve à environ 40 années-lumière de la Terre.
01:01:39Et environ 75% de sa masse est constituée d'eau.
01:01:42Pourtant, les températures sur cette planète sont si élevées que cette eau s'évapore.
01:01:46Mais il y a tellement de vapeur qu'elle semble aussi dense que l'eau elle-même.
01:01:49Rien ne pourrait sembler vivre dans de telles conditions.
01:01:52Mais les scientifiques ont récemment découvert au moins 24 planètes meilleures que la Terre.
01:01:57Et ils les ont qualifiées de super-habitables.
01:02:00Elles orbitent autour d'étoiles lointaines dans leur zone habitable.
01:02:03C'est la zone située à une distance parfaite d'une étoile pour accueillir la vie.
01:02:07Dans notre système solaire, Vénus, la Terre et Mars sont dans cette zone.
01:02:11Une planète super-habitable doit être 10% plus grande que la Terre.
01:02:15Et avoir une gravité plus forte afin d'avoir une atmosphère plus dense.
01:02:19Une température de 8 degrés supérieure à celle de la Terre
01:02:22rendrait cette planète plus humide et favoriserait le développement d'une variété d'organismes.
01:02:27Ces planètes pourraient accueillir la vie.
01:02:29Mais il est difficile de savoir si la vie y est déjà présente.
01:02:32Le principal marqueur qui confirmerait l'existence d'une civilisation avancée là-bas
01:02:36pourraient être les ondes radio.
01:02:38Imagine une planète habitable semblable à la Terre.
01:02:41Au cours de l'évolution, des êtres intelligents y sont apparus.
01:02:44Ils sont plus grands que les humains à cause de la faible gravité
01:02:47et leurs yeux sont adaptés à la lumière d'une autre étoile,
01:02:50beaucoup plus brillante que le Soleil.
01:02:52Tôt ou tard, ces êtres devront utiliser des ondes radio pour communiquer entre eux.
01:02:57Nous pouvons penser à ces ondes comme à des sons puissants venant de haut-parleurs.
01:03:01Voici la Terre.
01:03:03Nous utilisons beaucoup les ondes radio
01:03:05et le bruit provenant de notre planète est assez grave.
01:03:08Si une planète voisine avait des radiotélescopes,
01:03:11de grandes antennes qui captent ces ondes,
01:03:13elle se rendrait compte que la vie s'épanouit ici.
01:03:16Il y a de nombreux radiotélescopes sur Terre qui sont pointés vers l'espace,
01:03:20dans l'attente d'un signal extraterrestre.
01:03:22Mais nous n'avons encore rien reçu.
01:03:24Cela ne veut pourtant pas dire qu'il n'y a pas une planète quelque part dans l'univers
01:03:27qui émette des ondes radio.
01:03:29C'est une question de distance.
01:03:31Faisons un bond de 200 années-lumière vers une autre étoile.
01:03:34Supposons qu'il y ait une planète X hébergeant la vie.
01:03:37La civilisation ici est assez avancée pour utiliser les ondes radio,
01:03:41donc ils émettent une première onde dans l'espace.
01:03:44Nos radiotélescopes ne pourront la capter que 200 ans plus tard.
01:03:48Cela fonctionne également dans l'autre sens.
01:03:51La communication radio n'existe sur Terre que depuis 1895.
01:03:55Notre signal radio n'atteindra donc pas la planète X avant 2095.
01:03:59C'est seulement à ce moment que les extraterrestres entendront notre voix.
01:04:03Mais ce bruit ne dure pas longtemps.
01:04:05Chaque année, notre technologie s'améliore et le bruit que nous faisons diminue.
01:04:09Nous utilisons la communication mobile, la télévision par câble et la fibre optique.
01:04:14Cela réduit le bruit émis par notre planète dans le spectre radio
01:04:17et nous deviendrons même bientôt invisibles pour les autres planètes.
01:04:20Et c'est pareil de l'autre côté.
01:04:22Les ondes radio ne sont donc qu'un petit bip à l'échelle cosmique.
01:04:25C'est pourquoi nous ne pouvons pas affirmer que le silence radio
01:04:28soit une preuve que la vie extraterrestre n'existe pas.
01:04:31Un télescope géant, qui pourrait prendre une photo en direct d'une planète possiblement habitée,
01:04:35changerait la donne.
01:04:37On zoomerait sur la photo et hop, on verrait des villes extraterrestres
01:04:40avec des immeubles et plein d'antennes.
01:04:42Mais nous ne pouvons pas encore voir si loin.
01:04:44Nous pouvons à peine prendre des photos de Mars et de ses satellites
01:04:47et même leur qualité nous induit encore en erreur.
01:04:50Prenons par exemple Sidonia, qui ressemble à un visage humain sur Mars.
01:04:54On a pensé qu'une ancienne civilisation avait fait une sorte de sculpture.
01:04:58Des théories plus extravagantes parlaient même des restes d'un géant
01:05:02et qu'il y avait même un corps entier sous le sable de Mars.
01:05:05Mais en fait, c'était juste une colline.
01:05:07Le vent a créé des creux à cet endroit et avec l'ombre,
01:05:10nous les avons pris pour des yeux et une bouche humaines.
01:05:13Il y a aussi le monolithe sur le satellite de Mars, Phobos.
01:05:17On y a trouvé une roche lisse qui était presque aussi haute que la pyramide de Kéops.
01:05:21Cette découverte a donné lieu à de nombreuses théories
01:05:24sur la civilisation qui l'a construite.
01:05:26Mais il s'est avéré que ce n'était rien de plus qu'un rocher.
01:05:29Le nombre infini d'étoiles et de mondes qui les entourent
01:05:32garantit presque l'existence d'autres civilisations.
01:05:35Alors pourquoi ne viendrait-elle pas sur Terre ?
01:05:38Nous pensons que la vie dans l'univers se développe selon des scénarios similaires.
01:05:42L'émergence de formes de vie simples,
01:05:44suivie de l'évolution et de la naissance de civilisations technologiquement avancées.
01:05:48Mais comme sur Terre, des cataclysmes s'y produisent
01:05:51et provoquent des extinctions massives, comme les météorites.
01:05:55Il y a peut-être une civilisation prête à partir dans l'espace,
01:05:58mais qui fut détruite par une énorme météorite,
01:06:00comme celle qui a effacé les dinosaures de la surface de la Terre.
01:06:04La vie sur cette planète recommencerait donc un nouveau cycle à partir de zéro.
01:06:08En outre, plus la civilisation est avancée,
01:06:11plus le risque d'autodestruction est grand.
01:06:13Les scientifiques pourraient mener des expériences sur des machines,
01:06:16comme le grand collisionneur de Hadron,
01:06:18et y créer accidentellement un trou noir.
01:06:21Celui-ci se mettrait à avaler tout ce qui l'entoure et grossirait.
01:06:24Rapidement, toutes les villes super développées de cette civilisation disparaîtraient,
01:06:28ainsi que toute la planète.
01:06:30Une autre possibilité pour une civilisation super avancée
01:06:33serait de voyager par les trous de verre.
01:06:35Ce sont comme des tunnels situés dans l'espace-temps.
01:06:38Les extraterrestres pourraient voyager à travers sans jamais revenir en arrière.
01:06:42Mais il est aussi possible que la vie sur Terre soit unique,
01:06:45car notre planète s'est formée grâce à plusieurs coïncidences incroyables.
01:06:49La première est l'emplacement de notre système solaire dans la galaxie.
01:06:52Dans la Voie Lactée, il y a un feu d'artifice constant de supernova.
01:06:56Le rayonnement de ces explosions détruit tout ce qui l'entoure sur de grandes distances.
01:07:00Notre système solaire se trouve juste dans la zone de l'orbite galactique
01:07:04où nous sommes à l'abri de ces explosions.
01:07:06Un autre facteur est la Lune.
01:07:08Selon une théorie, il y a environ 4,5 milliards d'années,
01:07:11une météorite de la taille de Mars s'est écrasée sur la Terre.
01:07:15Un impact plus direct aurait simplement pulvérisé la Terre.
01:07:18Et si cette météorite n'avait fait qu'effleurer la Terre,
01:07:21les débris se seraient simplement envolés.
01:07:23Mais cette collision s'est produite précisément
01:07:25de manière à ce qu'une partie de la météorite reste dans l'orbite de la Terre,
01:07:29formant la Lune.
01:07:31Cette dernière a stabilisé la rotation de notre planète
01:07:34et a réchauffé son noyau par gravité.
01:07:36Et c'est là que notre planète a développé un champ magnétique
01:07:39qui nous protège des vents solaires.
01:07:41D'autres scientifiques pensent que la vie extraterrestre
01:07:44pourrait être différente d'un point de vue biochimique.
01:07:46Le carbone et l'eau sont les éléments de base de notre corps.
01:07:49Mais le carbone pourrait être remplacé par du silicium ou du phosphore
01:07:53et l'eau par de l'ammoniaque ou du méthane.
01:07:55Ces atomes pourraient former des molécules différentes
01:07:58et s'assembler en un organisme vivant.
01:08:00Une vie basée sur de tels éléments ne ressemblerait à rien
01:08:03de ce qui existe sur Terre.