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AmusantTranscription
00:00...
00:19Musique classique
00:23Sonnette
00:39...
00:40Son de la porte
00:42Les femmes et les enfants d'abord!
00:45C'est le premier jour de l'école.
00:46Allez, tu veux pas être lente.
00:47Ok, ok !
00:49C'est suffisant pour le farcorn, j'en ai assez !
00:51J'en ai assez déjà !
00:55Tu es prête pour l'école Mike ?
00:57J'ai acheté mes notebooks, des dividers et un nouveau casse-papiers !
01:00C'est très bien, mais tu es prête pour l'école ?
01:03Eh bien, tu n'es pas plus prête que ça !
01:05Je suis une étudiante d'exchange après tout, et être ici c'est génial !
01:08Mais, j'ai manqué l'école !
01:10Tu devrais y retourner !
01:11Des enseignants stricts et disciplinaires, des tâches stressantes,
01:14des desserts de gelatine de couleur brillante,
01:16la pression de l'enseignement !
01:18Oh oui, l'école !
01:20Je ne peux pas attendre !
01:22C'est magnifique, et il y a beaucoup à apprendre ici,
01:24avec la chasse, la réunion et tout ça !
01:26C'est vrai !
01:27Et nous avons une bibliothèque plutôt extensive !
01:29Extensive pour les années 70 et 73 ?
01:31Il n'y a pas eu de nouveau livre depuis que tu es parti d'Angleterre !
01:33Mais il y en aura !
01:34Dès que j'ai terminé l'histoire de l'île,
01:36je l'appelle la fin du casse-papiers !
01:40Ok !
01:41Vous êtes les abancotines !
01:43J'ai compris !
01:44Mais qui sont les casse-papiers ?
01:45Les casse-papiers ?
01:46Ah ! Il n'y en a pas !
01:48L'enseignant d'après sera en train d'en parler !
01:51Qu'est-ce que c'est ?
01:52Du graphite seltic ?
01:53Non, c'est un passage de l'école !
01:56Mais il n'y a rien là-bas pour des milles !
02:03Hum, sécurité d'abord !
02:07Alors, c'est l'école !
02:09Il n'y a pas de computers, je suppose !
02:12Hey ! Sors de là-bas ! C'est mon bureau !
02:16Qu'est-ce que tu fais avec ça ?
02:18Ce sont des livres, tu sais !
02:19En étudiant, en lisant, en connaissant et en comprenant !
02:22La bizarre de la société contemporaine !
02:25L'écriture pour les très jeunes !
02:27Et...
02:28Ugh !
02:29Les innards, faits beaux !
02:30Mais pourquoi tu as besoin de livres ?
02:32Je veux dire, c'est l'école !
02:33C'est ce que j'étudiais à la maison !
02:35Je pensais qu'ils pourraient être utiles !
02:40Colette ! Colette !
02:43C'est quoi ça ?
02:44C'est l'honteuse qui n'est pas encore née !
02:46Non, pas encore née !
02:48Elle a été née par Lou !
02:50L'hypotenuse d'un triangle est...
02:53Je suis Lou et je suis à l'école ! Je suis Lou et je suis tellement cool !
02:56Les lumières sont trop courtes ! Les trucs sont trop longs !
02:59Regarde-moi ! Regarde-moi !
03:00Qu'est-ce qu'il y a ?
03:01Je suis R² !
03:0364, plus 64, c'est...
03:05128 !
03:09R² de 297, c'est...
03:11C'est...
03:12C'est...
03:13C'est...
03:15Mais chaque île a besoin d'une princesse et je suis la princesse !
03:17C'est...
03:20Quoi ?
03:21D'où vient-elle ?
03:22Elle tombe dans le ciel !
03:24Ça signifie...
03:25Le ciel tombe aussi ?
03:26Oui !
03:27Ok.
03:28Qui sont ces autres enfants ?
03:30Et plus important, qu'est-ce qui se passe ?
03:32Quels enfants ? Il n'y a pas d'enfants ici !
03:34On étudie !
03:35On ne peut pas apprendre quand tout le monde crie !
03:36Bien sûr que tu peux !
03:37C'est comme ça que nous transmettons l'information.
03:39Et ce sont les enfants de Cuzzlewitz.
03:41Non, ils ne le sont pas.
03:42De l'autre côté de l'île.
03:44Ils n'existent pas.
03:45Leurs parents et nos parents ne s'unissent pas.
03:47Il n'y a pas d'autres enfants dans cette classe.
03:49Et s'il y avait d'autres enfants, et je ne dis pas qu'il y en a,
03:51ils ne seraient pas Cuzzlewitz.
03:52Parce que personne d'entre eux ne serait tué de Cuzzlewitz !
03:56D'où vient-elle ?
03:57R² !
03:58R² !
03:59Dans Frogberry !
04:00Qu'est-ce qu'il a dit ?
04:03Il a dit que vous,
04:04une personne étrange que nous n'avons jamais vue avant,
04:07devriez garder votre bouche fermée et vos nouvelles
04:09hors du boulot des autres.
04:10Que ce soit de la variété éducative,
04:12ou de l'autre.
04:13Je dois étudier.
04:15Les roots sont la partie inférieure de la planète.
04:18Tout est nouveau,
04:19mais tous les fracassés sont les meilleurs !
04:21Les meilleurs !
04:22Les meilleurs !
04:23Oh, putain !
04:26Ça me fait tellement mal.
04:29Heureusement que c'est fini.
04:31Qu'est-ce qu'il y a ?
04:38Personne dans la vue pour des milliers.
04:40Un endroit parfait pour se cacher et attendre le Wombat.
04:46Crikey !
04:47Ça m'a totalement surpris et je n'y avais aucune idée !
04:50Mais pourquoi sur Terre
04:52es-tu seul au milieu d'un pays de Wombats ?
04:54Tu devrais être à l'école.
04:55Un bon peu de crier et de battre, c'est ce que tu as besoin.
04:58C'est juste une chose.
04:59Trop de crier et de battre.
05:00C'est comme essayer d'étudier à l'intérieur d'un trou plein de rochers.
05:02Ce que l'école a besoin, c'est un professeur.
05:04Un professeur ?
05:05Prendre le Wombat, c'est une chute dangereuse.
05:08Des maladies mimes et exotiques
05:10et une vie à l'hôpital vous attendent tous.
05:13Mais les récompenses sont également grandes,
05:15car il n'y a rien dans le monde comme...
05:17Chut !
05:18Quoi ?
05:19Comme s'asseoir sur un rocher chaud dans le soleil
05:21sans nourriture ni eau
05:23en attendant l'arrivée de tes prières.
05:25Le monde semble s'arrêter
05:27quand tu pètes ton couteau.
05:29Faites attention et...
05:33Préparez-vous pour la chute chaude !
05:35Tally-ho !
05:37Ha ha ha !
05:39Ha ha ha !
05:40Ha ha ha !
05:41Ha ha ha !
05:42Ha ha ha !
05:44L'art de la chute dangereuse est complexe.
05:47Il a l'air d'une chute dangereuse,
05:49mais c'est mieux avec les jambes.
05:51Ha ha ha !
05:52Allons-y.
05:53Je vais voir si je peux le faire !
05:55Ha ha ha !
05:57Il y a plusieurs disciplines et...
05:58Faites-le crier !
05:59Je serai calme pendant la lecture.
06:01La chute dangereuse !
06:02Ha ha ha !
06:05Calme-toi !
06:06Personne ne parle quand mon père parle, mais moi.
06:08Ils font beaucoup de bruit pour les gens qui ne sont pas là.
06:10Oh, soyez calmes, s'il vous plaît.
06:12C'est le plus important, vous savez.
06:14Vous voyez, la chute dangereuse est en fait une métaphore pour toute la vie.
06:17Elle a l'air d'une chute dangereuse.
06:21Elle a l'air d'une chute dangereuse !
06:22Ha ha ha !
06:23Ha ha ha !
06:24Ha ha ha !
06:25Ha ha ha !
06:28Hey, vous imbécile !
06:29Qu'est-ce que vous pensez que vous faites ?
06:34S'il vous plaît, Claude !
06:35Vous devez être calme !
06:37Vous n'existez pas !
06:38Arrêtez de jeter des choses !
06:39Ne vous engagez pas, chérie.
06:41Laissez-moi seul.
06:42Epiglottis, esophagus, uvula, langue.
06:45Bronchia, brachia, alveoli, langue.
06:47Vous...
06:48Enfants, s'il vous plaît, concentrez-vous !
06:50Vous devez arrêter immédiatement, ou je serai obligé de...
06:53de...
06:54de...
06:55de pleurer !
06:56Ha ha ha !
06:57Ha ha ha !
06:58Ha ha ha !
06:59Ha ha ha !
07:00Ha ha ha !
07:01La première chose que j'ai appris quand je suis allé à l'école,
07:04c'était comment...
07:05s'assurer !
07:06Quelle partie du mot « s'assurer » n'est pas passée ?
07:12Oh !
07:13La leçon la plus importante dans l'univers connu,
07:16et celle que vous allez apprendre,
07:18votre pétard,
07:19n'est jamais assurée dans votre vie.
07:20Un paquet de gouttelettes !
07:22Et je n'aurai rien de vous, non plus !
07:24Je suis allé à l'école comme celui-ci,
07:27en pleurant, en pleurant et en battant des flammes !
07:29Je voulais juste peindre un oiseau !
07:31Oh, je vois !
07:32Et je suis un vieux vieux !
07:34Tu es un vieux vieux !
07:35Non, non, ta gueule !
07:37Reste calme !
07:39Et en plus,
07:40l'impératif culturel et l'inquiétude sociale
07:43durant les Médiages
07:44doit avoir un signifiant spécial pour nous aujourd'hui,
07:47simplement à cause des parallèles qui peuvent être dessinées
07:49entre les modes sociaux modernes
07:51et les troupes de la vue commune.
07:53Vous n'existez pas.
07:54Pour être conscient
07:55de ce que nous percevons ou pensons,
07:56c'est d'être conscient de notre propre existence.
07:59Aristote !
08:04Non, vous n'existez plus.
08:06Une telle excesse de stupidité, madame,
08:08n'existe pas dans la nature.
08:10Samuel Johnson.
08:12Il faut rappeler avec attention
08:14l'apparition de Jean-Claude
08:15dans les œuvres de Pierre Bosch de Lessa,
08:17le célèbre, ou pas si célèbre,
08:20peintre flamandais
08:21du début des années 1300.
08:23Un ouvrage...
08:26Oui, bien...
08:27Oh, j'étais en train de dire...
08:32Merci à tous, merci beaucoup !
08:34Bravo, bravo, bravo !
08:36Excellente lecture !
08:37Oui ! Bien joué, Marge !
08:38Assez !
08:39Je ne pense pas que je puisse vous remercier assez.
08:41Vraiment ?
08:43Vous savez, je ne pensais pas
08:45que tout le monde allait m'écouter.
08:46J'écoute tous les mots.
08:48J'ai hâte d'entendre la prochaine leçon.
08:49Oh, oui !
08:50Les dernières années
08:51étaient un virtuel développement social.
08:53J'ai pu changer de coutume et...
08:55Au revoir !
08:56A plus tard !
08:57Au revoir !
08:58Au revoir !
08:59Au revoir !
09:00Au revoir !
09:02Je pensais que ça n'allait jamais finir.
09:04Je suppose que nous avons tous appris une leçon ici, n'est-ce pas ?
09:06L'éducation, c'est ce que vous faites.
09:08J'en ai déjà appris ?
09:09Pas mal.
09:10Crier et pleurer ?
09:11Non.
09:12Mais c'est proche.
09:13Parfois, quand vous êtes coincé sur une île bizarre,
09:15vous devez juste y aller.
09:20Oh !
09:23Vous savez, il n'y a rien de plus satisfaisant
09:25que de voir des jeunes aspirer à l'éducation.
09:29Pour trouver la vérité,
09:30il faut commencer par le chemin.
09:32Je me demande si nous pouvions commencer
09:34par le chemin vers la souffleuse de fromage.
09:37C'était une métaphore.
09:40Mais il est assez tard.
09:41Il faut manger plus tôt.
09:43Et plus tôt serait bien.
09:44Philosophiquement, bien sûr.
09:49Je suis le grand gouverneur de cette île bizarre.
09:53Et c'est ma tâche spéciale
09:56de garder chaque personne souriante
09:58toute la journée.
10:00Hey, qu'est-ce qui se passe ?
10:01C'est une célébration ici.
10:03Wendell a 20 ans.
10:04Il devient gouverneur.
10:05Wendell va devenir gouverneur de nouveau ?
10:06Je ne savais même pas qu'il y avait une élection.
10:08Une élection ?
10:10Oh, n'est-ce pas là que vous venez
10:12pour votre entrée préférée ?
10:13Non.
10:14C'est une élection.
10:16Président, vice-président,
10:18chasseur d'oiseaux, quoi que ce soit.
10:19Vous votez pour celui que vous voulez.
10:20Et celui qui a le plus de votes gagne.
10:22Ça m'inquiète.
10:24Comment peut-on avoir du temps pour chasser ?
10:26Et en plus, mon père est, a été
10:28et toujours sera gouverneur.
10:30Qu'est-ce qu'une démocratie ?
10:31Démocratie !
10:33Qu'est-ce qu'une démocratie ?
10:35Dans une démocratie,
10:36tout le monde a une voix égale
10:37même si personne ne l'écoute.
10:39Et si vous avez beaucoup de monnaie,
10:40vous pouvez faire de l'argent.
10:41C'est la démocratie.
10:43C'est la démocratie.
10:44C'est la démocratie.
10:45Et si vous avez beaucoup de monnaie,
10:46vous avez une voix encore plus égale.
10:47Parce que vous pouvez acheter de l'air.
10:48Bien sûr, personne ne l'écoute.
10:50Ils sont trop occupés à regarder des jeux.
10:51Mais si ils l'étaient,
10:52ils verraient des candidats
10:53qui ressemblent tous
10:54qui font des promesses
10:55qu'ils ne peuvent pas garder.
10:56Pas que ça importe,
10:57car la plupart des gens ne votent pas.
10:59Parce qu'ils vivent dans un pays libre
11:00et qu'ils n'en ont pas besoin.
11:01Et ça, mes amis,
11:02c'est une démocratie.
11:04Bravo, bravo !
11:06Je vote pour la démocratie.
11:08Oh oui, bien joué.
11:09Faisons une élection.
11:10Oh, c'est génial.
11:12Je vais faire le bunting.
11:15Si vous voulez une élection,
11:16vous aurez besoin d'un autre candidat.
11:17Quelqu'un doit se battre contre Wendel.
11:18Bon point.
11:19Oui, oui, bien sûr.
11:20Mais qui devrions-nous avoir ?
11:22Un peu de sticky wicket, là.
11:23Je sais, je sais.
11:24Qu'est-ce que tu penses ?
11:25Mike.
11:26Joli bon chien.
11:27Moi ?
11:28Non, non, non.
11:29Non, je ne pense pas.
11:31Pourquoi pas ?
11:32Tu connais le processus électoral.
11:33Tu n'es pas aussi embêtant
11:34que tu pourrais être.
11:35Et tu es facile à être.
11:36Mais...
11:37Mais...
11:38Oh, s'il te plaît, tu dois le faire.
11:39Ton île en a besoin.
11:41Mike pour le gouverneur.
11:43Oui !
11:44C'est le gouverneur de l'île.
11:46C'est mon mandat officiel
11:48de compter chaque coconut,
11:50qu'il soit sur un arbre,
11:51ou sur la terre,
11:52ou en tombant.
11:53Ce qui est très confus,
11:55parce qu'une fois qu'ils tombent,
11:56ils sont sur un autre pied.
11:58Commençons avec les coconuts sur l'arbre.
12:00On voit comment il brûle la foule.
12:021, 2, 3, 4, 5,
12:041,109,752,
12:08et 1,109,750,
12:133.
12:14Merci.
12:17Vote pour moi.
12:18Je vais faire des speeches.
12:20Pauvre Mike.
12:21Est-ce qu'il y a vraiment
12:22quelqu'un qui va voter pour elle ?
12:23Bien, peut-être que je le ferai.
12:24Oh oui, aide-moi.
12:26Moi aussi.
12:27Si je vais voter pour quelqu'un,
12:28ça pourrait bien être elle.
12:30Vous êtes tous à voter pour Mike ?
12:31Absolument.
12:32Vous ne le devriez pas.
12:33Nous sommes en danger.
12:34Si mon père perd cette élection,
12:35je ne serai plus princesse.
12:37Et, comme on le sait,
12:38la vie finira...
12:39pour toujours.
12:40Vous ne comprenez pas ?
12:41Si vous ne faites rien,
12:42vous perdrez l'élection.
12:44Tout le monde va voter pour Mike.
12:45Et nous serons en danger.
12:47Oh, mes pauvres petits munchkinos.
12:49Vous vous êtes bien
12:50préparés pour rien.
12:51Je suis toujours le gouverneur
12:53et je serai toujours le gouverneur.
12:55Aucune élection stupide
12:56ne peut changer ça.
12:58D'accord, d'accord.
12:59Si vous ne sauverez pas votre emploi,
13:00alors je le ferai.
13:01J'envoie tous les stops
13:02sur cette campagne.
13:10Voici une feuille pour vous,
13:11et vous,
13:12et vous.
13:14Wow, c'est encore tôt
13:15et j'en ai déjà donné six.
13:18Faites-en sept feuilles.
13:19Il me reste 264 à aller.
13:21Tout le monde,
13:22écoutez-moi !
13:23Vote pour mon père,
13:25sinon je remplirai
13:26cet éléphant avec de la fleur
13:27et je le remplirai dans votre jardin.
13:29C'est si mignon.
13:30Des posters miniatures.
13:41Un petit conseil de campagne ?
13:46C'est tout.
13:47Le muscling est la fin.
13:49C'est la guerre, princesse.
13:53Voici.
13:54Vote pour moi.
13:55N'oubliez pas de voter.
14:05Oh, il est mignon.
14:07Il est adorable.
14:11Je regrette que je n'ai qu'une seule face
14:14à donner à mon pays.
14:20Et si je suis élu gouverneur,
14:21je promets de ramener cette île
14:22dans le XXIe siècle.
14:24Ou au moins le XIXe.
14:25Mon père promet de faire un thé
14:28pour chaque pot.
14:29Je promets plus de pots
14:30et une casserole.
14:31Il promet de redécorer
14:32le village.
14:33Je promets des lumières
14:34et peut-être même une rue.
14:35Il promet une voie.
14:37Une voie libre.
14:39La démocratie en action.
14:40Très stimulante.
14:41Comme vous le savez,
14:42j'ai toujours été un grand supporter
14:43des arts.
14:44Peindre, peindre, coller.
14:45Je suis là.
14:46Donc, si j'étais élu,
14:47je ferais de mon mieux
14:48pour financer les arts.
14:49Vous aimeriez cette grande sculpture
14:50que vous faites
14:51de Joshua Wendell Albanquartine ?
14:53Vous pourriez me donner un grant.
14:55Je ne peux pas faire de promesses,
14:57mais j'essaierai.
14:58Je serai toujours si reconnaissante.
14:59Et maintenant,
15:00madame gouverneure,
15:01que diriez-vous
15:02à un bon bol de sucre ?
15:04Je dirais non.
15:05J'ai-je vu
15:06une dizaine d'arroches ?
15:07Je veux dire deux dizaines.
15:08Une bouchée.
15:09Mais qu'allais-je faire
15:10avec toutes ces arroches
15:11et un petit wombat ?
15:12Qu'allais-je faire
15:13avec dix wombats ?
15:14Ou toute une herbe ?
15:15Si vous votiez pour mon père,
15:16je vous garantirais
15:17une herbe de wombats
15:18qui se déplacerait
15:19aussi loin que l'œil peut le voir.
15:20Aussi loin que l'œil peut le voir ?
15:22Et aussi,
15:23si j'étais élu,
15:24j'essayerais de faire
15:25tout le monde
15:26s'embrasser.
15:27S'ils en voulaient.
15:28Mais c'est ridicule.
15:29Bien sûr qu'ils en veulent.
15:30Hé, vous ne pouvez pas nettoyer ici.
15:31C'est une île libre.
15:32Je peux nettoyer
15:33partout où je veux.
15:34Bien, moi aussi.
15:35Nous avons des lois
15:36contre les étrangers
15:37de nettoyer dans les grottes, vous savez.
15:38Non, vous ne le faites pas.
15:39Oui, nous le faisons.
15:40Ou nous le ferons
15:41dès que mon père sera élu.
15:42Arrête !
15:43Je veux que vous
15:44sortiez d'ici tout de suite !
15:45Vous m'entendez ?
15:46Mais la poussière !
15:47C'est ma poussière
15:48et vous ne pouvez pas la nettoyer.
15:49Sortez maintenant !
15:50Oh, d'accord.
15:51Mais rappelez-vous,
15:52votez pour mon père
15:53ou vous ne verrez jamais
15:54votre hamac de nouveau !
15:56Je parle d'un laboratoire
15:57tout nouveau,
15:58des étendueurs,
15:59des éclairs,
16:00des trucs qui bouillent.
16:01J'aime mon ancien laboratoire.
16:02Puis nous pouvons le faire à nouveau.
16:04J'ai vu des murs blancs,
16:05des lignes bleues,
16:06des couches,
16:07et un siège déchiré.
16:12Votez pour le gouverneur.
16:13Je vais le faire
16:14durer un peu.
16:18Nous vous en avons besoin
16:19aussi.
16:20Oh, ne vous inquiétez pas,
16:21mon ami.
16:22Je vais le faire.
16:23Je vais le faire.
16:24Ne vous inquiétez pas,
16:25mon petit loulou.
16:26Tout le monde sait
16:27que je suis un chien.
16:29Deux noms ?
16:30Oh !
16:31Comment peux-je décider ?
16:34C'est bon, c'est tout.
16:35J'annonce ici
16:36la fermeture officielle du vote.
16:38En tant que gouverneur
16:39de cette île faire,
16:40c'est mon devoir
16:41de compter les ballots.
16:44Un,
16:45deux,
16:46un...
16:47Non, attendez, j'ai dit ça.
16:48Non, comment peux-je compter
16:49avec tout ce que vous regardez ?
16:51Tout le monde, tournez-vous !
16:52Non, s'il vous plaît !
16:55Merci.
16:56Trois,
16:57quatre,
16:58cinq,
16:59huit,
17:00non, trois, quatre, six,
17:01oh,
17:02quatre, cinq,
17:03six, sept,
17:04c'est tout.
17:05Sept, j'ai fait ça.
17:06Sept ballots comptés.
17:07Et maintenant,
17:08sans plus tarder,
17:09les résultats finaux.
17:12Mike, six,
17:13Wendell, un.
17:15Ouais !
17:17J'ai gagné ?
17:18Non.
17:19Et vous n'avez même pas
17:20voté pour vous-même.
17:21Je ne pouvais pas.
17:22Ça me semblait si vain.
17:23Vous êtes vain.
17:25Je peux toujours en prendre.
17:27Ou peut-être que vous allez vous en prendre.
17:32Je ne peux pas le porter.
17:33Il y a un écosystème entier ici.
17:37Et ce chapeau est tellement chaud.
17:39Je ne peux même pas respirer.
17:41Si vous vouliez être le gouverneur...
17:44Nous n'avons pas envie de vous déranger
17:45sur votre premier jour, chérie,
17:46mais il y a cette affaire
17:47des promesses de campagne ?
17:49Maintenant, à propos des Wombats,
17:51je devrais penser à une petite herbe,
17:52je dirais 20 ou 30.
17:54Et j'ai de merveilleuses idées
17:56pour mon sculpture.
17:58Oh, calme-toi, Skip.
17:59Je vais y arriver.
18:00Ne t'inquiète pas.
18:01Je trouverai d'autres travaux,
18:02tu sais,
18:03même si être le gouverneur
18:05est vraiment tout ce que je sais.
18:07Peut-être que je pourrais collecter des choses,
18:09tu sais, comme des petites feuilles
18:10ou peut-être des feuilles.
18:12J'ai toujours adoré des feuilles.
18:14Je veux mon lit !
18:16Excusez-moi,
18:17mais je crois que Marjorie et moi
18:19avons le sol.
18:20Maintenant, comme je vous l'avais dit,
18:21le plus important, c'est le confort.
18:23Le vent n'est pas présent,
18:25même si j'ai le vent.
18:26Juste pour que vous le sachiez,
18:27le Trésor national
18:28est lié à un poisson,
18:29deux crêpes
18:30et un cacahuètes dégoutés.
18:38Après beaucoup de pensées,
18:39j'ai décidé d'être le gouverneur.
18:41Je mange de la terre.
18:42Pour cette raison,
18:43ainsi que de nombreuses autres,
18:45j'ai décidé de changer mon emploi,
18:47mon vêtement
18:48et surtout de retourner à Wendel.
18:51Alors,
18:52mon premier acte, gouverneur,
18:54c'est de renoncer.
18:55Je ne parle pas,
18:57c'est pourquoi
18:58c'est le moment parfait pour...
19:00Je suis un grand gouverneur,
19:02un style de gouverneur,
19:04et c'est mon travail
19:05de porter le vêtement
19:07et de garder la personne souriante.
19:09C'est génial !
19:12J'ai aidé avec une chanson.
19:13N'arrête pas ton travail d'aujourd'hui.