Les armées comptent 11 formations musicales avec des professionnels issus des plus prestigieux conservatoires. Des talents sélectionnés avec exigence pour devenir les ambassadeurs de l’institution. Partez à leur rencontre dans ce nouveau magazine !
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00:00 ...
00:11 -Mais ça n'est pas ami chez nous
00:16 Un copain qui, au bord de tout,
00:21 Fait tout prière
00:25 Que l'on se croie, quoi, non
00:31 Un grand sixième, c'est pas bon
00:36 Un légionnaire...
00:41 ...
00:42 Applaudissements
00:45 ...
00:50 -Il y a des rendez-vous à ne pas manquer.
00:53 Dans les coulisses de l'Olympia, la musique de la Légion étrangère
00:57 se prépare à un concert qui fera date.
01:00 De Jacques Brel à Lady Gaga, en passant par les Rolling Stones,
01:05 des artistes se sont produits dans cette salle mythique.
01:09 Ce jour-là, c'est au tour des légionnaires.
01:12 La musique de la Légion étrangère fait partie
01:15 des 11 formations musicales professionnelles
01:18 du ministère des Armées.
01:20 Elle est originale à plus d'un titre, notamment pour son recrutement.
01:25 -Ce sont des légionnaires qui ont suivi le même parcours,
01:29 la même démarche de 9 000 autres.
01:32 Ils sont doués, ils ont un don, soit parce qu'ils l'ont découvert
01:36 assez tardivement, soit parce que c'était des professionnels
01:40 avant, pour la musique.
01:43 On détecte parfois très tôt ou le chef de musique le détecte plus tard.
01:47 Ce sont de vrais légionnaires qui font des périodes d'entraînement,
01:51 des missions sentinelles.
01:53 -Certains ont même servi plusieurs années en unité opérationnelle.
01:57 -J'étais tireur à l'Aix.
02:00 C'est une arme anti-chat.
02:02 Avec ça, j'ai participé à plusieurs OPEX,
02:05 aux missions courtes durées, avec cette régime.
02:09 Servir dans les compagnies de combat avec les légionnaires,
02:13 c'est une grande expérience de ma vie.
02:17 Je ne peux pas parler d'une seule mot.
02:20 Je suis chef de pupille de corde harmonie.
02:23 J'ai passé sous officier sur les scènes de musique
02:26 dans les Légions étrangères.
02:29 Il y a eu 17 nationalités différentes,
02:31 des parcours complètement atypiques,
02:33 des gens qui quittent leur famille, leur pays, leurs racines.
02:36 Ils arrivent là, il faut s'en occuper, être avec eux.
02:39 C'est inestimable. On les perçoit.
02:41 On va chercher la sensibilité à travers la musique.
02:45 C'est pareil quand on chante.
02:47 On distingue tous les timbres de voix par rapport aux nationalités.
02:51 Quand ils s'expriment en chantant ou en jouant,
02:54 c'est leur trip qui sort.
02:57 C'est la fierté d'appartenir à la Légion.
03:00 C'est la meilleure musique.
03:02 ...
03:10 -Une exception humaine
03:12 qui se retrouve autour d'un langage universel, la musique.
03:15 Depuis la création de la Légion étrangère en 1831,
03:19 ces artistes militaires font rayonner un précieux patrimoine musical.
03:23 Habitués aux représentations de prestige,
03:26 ils récoltent des fonds pour aider les anciens et les blessés
03:29 ainsi que leur famille.
03:31 Un nouveau défi pour ces hommes habitués à en relever.
03:35 A quelques minutes d'entrée en scène, les chœurs s'emballent.
03:38 ...
03:40 -Seuls, vous ne pouvez rien faire.
03:42 Mais quand vous êtes plusieurs, la force est tellement puissante,
03:46 vous sortez la force de chaque homme à vos côtés.
03:52 Ca vous donne plus de courage pour continuer.
03:56 -Du courage, il en faudra.
03:58 Ils sont très attendus.
04:00 Mélomanes, fans de la Légion, venus entre amis ou en famille,
04:03 ils ont parfois fait des centaines de kilomètres
04:07 pour assister à ce concert.
04:09 Pendant 2 heures, les képis blancs vont offrir le spectacle de leur vie
04:13 en alliant répertoire militaire et chansons populaires.
04:16 Sur cette scène légendaire, ils vont raconter à instrument à la main
04:20 l'épopée de M. Légionnaire, de son engagement à sa formation militaire.
04:26 ...
04:36 Sans oublier ses coups de blues, avec une interprétation bouleversante
04:40 d'un extrait de la bande originale de l'Alice de Schindler.
04:43 ...
05:13 ...
05:17 Puis il y a les permissions à Paris, bercées par Edith Piaf.
05:21 Un moment suspendu que les musiciens partagent
05:25 avec la chanteuse Nathalie Lhermitte.
05:28 ...
05:41 ...
05:45 Ce soir, les Légionnaires osent tout, jusqu'à un rap audacieux
05:49 qui reprend un thème très connu.
05:53 ...
06:04 ...
06:07 Un final en apothéose pour ces musiciens et pour leur chef
06:10 qui clôture sa carrière après 43 ans sous les drapeaux.
06:13 ...
06:16 La musique militaire n'a pas toujours été en haut de l'affiche.
06:19 Pour le comprendre, il faut remonter le temps.
06:22 D'abord genre musical, elle est progressivement devenue aussi
06:25 une formation instrumentale.
06:28 -La musique militaire a servi de tout temps à transmettre des ordres,
06:33 d'abord sur les chants de bataille, bien sûr,
06:36 mais aussi dans la vie "au quartier",
06:39 des sonneries. Au fur et à mesure sont nées
06:42 des formations militaires dans la Renaissance.
06:45 Après l'époque de Louis XIV, où les orchestres se structurent,
06:49 c'est essentiellement à la Révolution française
06:52 que les musiques militaires prennent leur essor,
06:55 avec notamment la création de l'Institut national de musique
06:58 qui est à l'origine fondé pour former des musiciens militaires.
07:01 On a eu jusqu'à une dizaine de classes de clarinettes, de bassons,
07:05 d'instruments avant, au Conservatoire de Paris.
07:08 On a aussi des instruments d'alolfe-saxe, un facteur belge
07:11 qui va faire évoluer énormément les orchestres militaires
07:14 avec l'apport des saxophones et des saxornes
07:17 qui vont considérablement développer le son
07:21 de ces ensembles militaires.
07:24 Pendant la Première Guerre mondiale, les musiciens militaires
07:27 sont utilisés souvent en temps de guerre comme aide au service médical,
07:30 comme Brancardier notamment, et puis sont utilisés
07:33 comme emploi de cérémonial et surtout
07:37 la musique militaire est un outil du passé
07:40 qui transmet un répertoire, une histoire, des tenues
07:45 et qui également est tourné vers l'avenir.
07:48 La musique d'aujourd'hui, des musiques modernes, des musiques récentes,
07:51 comme d'ailleurs les musiques militaires l'ont toujours fait.
07:55 Vecteurs de mobilisation au combat, de prestige,
07:58 puis de divertissement, la place de la musique n'a cessé d'évoluer.
08:01 Une diversité d'emplois qui continue de séduire.
08:04 Chaque année, des dizaines de musiciens professionnels
08:07 sont sélectionnés pour intégrer les formations militaires.
08:11 C'est le cas de Victor, 28 ans.
08:14 Il vient de rejoindre la musique des parachutistes de Toulouse,
08:17 l'ambassadrice des troupes aéroportées de l'armée de terre.
08:20 Musicien depuis l'âge de 8 ans et ancien élève du conservatoire du Havre,
08:23 il est aujourd'hui militaire du rang.
08:27 Il se souvient de cette audition particulièrement sélective
08:30 pour vivre de sa passion, la clarinette.
08:34 - Ca se fait d'abord par l'avis de concours,
08:37 auquel on doit répondre, envoyer un dossier
08:40 avec CV, lettre de motivation.
08:43 Et si notre profil peut convenir, on est invité à passer un concours musical.
08:47 Ca se passe en général en une ou deux étapes.
08:50 On arrive ici,
08:53 on a une phase de chauffe, préparation,
08:56 et on arrive après devant le jury,
08:59 où on doit jouer une pièce qu'on a préparée ou deux.
09:03 On a un morceau de déchiffrage
09:06 avant d'entamer un entretien
09:09 qui a été assez approfondi pour savoir si notre profil peut correspondre.
09:12 - On est bien content de voir de jeunes candidats
09:25 qui sont très dynamiques et encore dans un cursus d'études
09:29 pour amener à la fois de l'énergie, de la bonne humeur,
09:32 au sein du pupitre en particulier,
09:35 et plus généralement dans l'orchestre.
09:38 Et comme dans n'importe quelle entreprise,
09:41 on a aussi besoin de cerner les personnes,
09:45 de savoir ce qu'ils pensent d'eux-mêmes,
09:48 comment ils peuvent se projeter dans notre orchestre,
09:51 comment on essaie de connaître notre futur nouvel recrut.
09:54 - Pour les diriger, le lieutenant Mathieu Larieux,
09:57 le chef de musique, un rôle essentiel
10:01 puisqu'il dispose d'une double casquette,
10:04 chef d'orchestre et commandant d'unité.
10:07 Sélection des morceaux, gestion du personnel,
10:10 préparation des événements, il veille chaque jour à l'excellence du groupe.
10:13 - On va commencer avec "Celebrate Rotary" de Peter Graham.
10:17 ...
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10:30 ...
10:33 - Alors nos activités au quotidien
10:36 imposent de recruter des musiciens de haut niveau
10:39 puisque nous sommes, depuis la professionnalisation des armées,
10:43 des orchestres à 100 % professionnels.
10:46 Ce qui implique que nous passons l'essentiel de notre temps
10:49 à préparer des représentations, des cérémonies, des concerts,
10:52 parfois dans des délais relativement restreints.
10:55 Ce qui impose donc d'avoir des musiciens
10:59 qui soient très réactifs et qui aient un haut niveau de compétence.
11:02 Donc notre cible pour le recrutement,
11:05 c'est essentiellement les conservatoires.
11:08 - 46 musiciens composent la musique des parachutistes.
11:11 Avant de rejoindre l'orchestre,
11:15 chacun suit une FGI,
11:18 une formation générale initiale de quelques mois
11:21 dans un centre militaire.
11:24 - Une oboïste, une clarinettiste et un tromboniste
11:27 ont été retenus pour cette séquence.
11:31 - Comme tout militaire,
11:34 on peut être appelé n'importe quand
11:37 pour une cérémonie d'accueil inopiné
11:40 du président qui se déplace juste à côté 2 jours après
11:44 ou des honneurs funèbres aussi, ça arrive.
11:47 C'est vrai qu'un musicien qui sort du conservatoire,
11:50 on lui apprend pendant tout son cursus artistique
11:53 à sortir des cases, à s'exprimer,
11:56 à aller au-delà des cadres.
11:59 Et arrivé ici, dans l'institution militaire,
12:03 on a beaucoup de cadres, de règles, de hiérarchies.
12:06 Donc au début, ça peut un peu dérouter.
12:09 Alors on essaye que chacun puisse s'épanouir artistiquement.
12:12 On peut avoir un musicien qui est passionné de hard rock
12:15 et qui ne peut pas exprimer pleinement cette passion
12:19 dans la musique militaire, mais qui va pouvoir l'exprimer
12:22 à l'extérieur, dans un autre groupe civil.
12:25 Le fait de pouvoir mener une double vie, parfois,
12:28 fait que l'équilibre peut se trouver assez facilement.
12:31 Et je pense que ça constitue un avantage
12:35 assez intéressant pour les musiciens.
12:39 (Musique)
12:42 Pour l'instant, ça m'apporte beaucoup de stabilité musicale.
12:55 Ce qui est important pour un musicien,
12:58 surtout en finissant les études,
13:01 de pouvoir se produire régulièrement,
13:04 c'est vraiment des choses qui sont importantes.
13:07 On est vraiment comme n'importe quel musicien,
13:11 sauf qu'on a ce statut militaire
13:14 qui nous oblige à certaines choses.
13:17 (Musique)
13:20 -Cette rigueur militaire rythme également
13:26 le quotidien de la musique de l'air et de l'espace.
13:29 Créée en 1936, elle est installée sur la base aérienne
13:33 et coublée en région parisienne.
13:35 Avec 110 musiciens, tous lauréats du Conservatoire supérieur de Paris
13:39 ou de Lyon, elle fait partie des plus prestigieuses formations musicales.
13:43 -C'est un orchestre militaire
13:45 qui représente, autant que faire se peut
13:48 et le plus souvent possible, notre institution.
13:52 Il joue son rôle d'ambassadeur tant à travers la 1re mission
13:55 des cérémonies militaires et/ou protocolaires
13:58 et ainsi que des concerts, soit caritatifs comme celui de ce soir,
14:01 soit des concerts pour les bases aériennes,
14:04 pour l'autorité militaire ou dans des festivals de musique.
14:08 (Musique)
14:11 La musique de l'air est un ambassadeur de l'armée de l'air,
14:18 c'est-à-dire qu'elle se produit le plus souvent possible
14:21 dans des salles de concert, dans des théâtres comme celui-ci,
14:24 pour à la fois divertir,
14:29 mais à travers nos prestations musicales,
14:32 véhiculer l'image et les valeurs de l'armée de l'air.
14:35 La rigueur des répétitions, la fréquence des répétitions
14:38 et l'exigence artistique de tous les jours,
14:41 nous pensons que c'est le meilleur moyen
14:45 de véhiculer cette image de rigueur et d'excellence.
14:48 Notre rôle, nous, de chef de musique et d'encadrant,
14:51 avec mes adjoints, c'est d'entretenir cette exigence,
14:54 de la magnifier et surtout de développer
14:58 le travail de cohérence, de travail d'ensemble, la cohésion.
15:01 Tout simplement.
15:02 (Musique)
15:03 -Tout musicien, militaire ou non,
15:05 travaille à partir du moment où les gens se détendent.
15:08 C'est un choix fait, avec la vie de famille,
15:12 c'est aussi des émotions partagées, des moments un peu uniques,
15:15 un peu suspendus, et c'est ce qu'on recherche
15:18 quand on est musicien.
15:19 -Cadence-caisse, en avant, marche !
15:21 (Musique)
15:23 -L'orchestre militaire accompagne régulièrement
15:26 les grandes cérémonies des aviateurs.
15:28 Sur cette place d'Armes, dans le sud de la France,
15:31 les musiciens n'ont pas le droit à l'erreur.
15:33 Chaque musique, chaque déplacement, chaque seconde compte.
15:37 Cette représentation millimétrée
15:39 illustre un protocole maîtrisé à la perfection.
15:42 (Musique)
15:43 -Il y a la cérémonie de baptême de promotion
15:46 des élèves officiers de l'Armée de l'air et de l'espace
15:50 à Saint-Gobain-de-Provence, sur la base aérienne 701.
15:53 C'est une cérémonie importante, avant tout pour les jeunes élèves,
15:56 présidée par notre chef, le chef d'état-major de l'Armée de l'air et de l'espace,
16:00 le général Stéphane Mill.
16:02 -C'est une cérémonie très importante pour les officiers.
16:06 Ça marque un tournant dans leur carrière.
16:08 L'apport d'une musique avec des musiciens plutôt qu'un CD
16:11 apporte une solennité à ces moments-là, très importante.
16:15 (Musique)
16:17 -Lors des déplacements, la musique nous aide à marcher au pas,
16:20 à rester synchronisés, à garder nos alignements,
16:23 à garder nos bras tendus.
16:26 En somme, elle rythme nos pas.
16:28 C'est quelque chose de réellement stimulant.
16:32 Je pense que la musique de l'air rajoute une dimension autre,
16:36 une dimension vraiment très solennelle dans notre cérémonie.
16:41 (Musique)
16:43 (...)
16:52 -Depuis que l'on rentre en école de formation,
16:55 jusqu'à maintenant,
16:57 et durant toutes les cérémonies à laquelle on peut assister,
17:01 la musique est présente, que ce soit à travers les chants,
17:04 les chants qui renforcent la cohésion,
17:07 qui nous permettent de marcher correctement au pas cadencé,
17:10 et lors des cérémonies, qui rythment la vie du militaire.
17:13 Il y a cet adage qui veut qu'un bon soldat
17:16 est d'abord un beau soldat,
17:18 et justement, la musique nous aide à cela.
17:21 -Comme toute prestation,
17:23 on a une formation technique, musicale,
17:26 avec du travail séquencé par pupitres ou par groupe,
17:31 du travail en répétition générale, les mouvements aussi,
17:34 puisque quand on se déplace, ça nécessite beaucoup de rigueur.
17:38 C'est décuplé, c'est encore plus difficile
17:41 lorsque l'on est en nocturne, et donc sans trop de repères visuels.
17:44 Les marches militaires ont ceci de particulier,
17:48 c'est la structure de la marche,
17:50 tant sur le plan rythmique que sur le plan des mélodies,
17:53 c'est quelque chose de très symétrique,
17:55 et donc qui permet les déplacements.
17:57 -Protocoles et cérémonies ne représentent qu'une partie
18:01 du quotidien de ces musiciens.
18:03 ...
18:05 La musique militaire, c'est aussi être festive et populaire.
18:09 ...
18:15 En Normandie, le baguette de l'ambioué donne l'aubade
18:19 à l'armada de Rouen. Cette fête réunie tous les 4 à 6 ans
18:22 dans 10 jours, une quarantaine de voiliers
18:24 et de bâtiments militaires français et étrangers.
18:27 Difficile de le rater, sa musique joyeuse rassemble aussitôt du monde.
18:31 ...
18:33 -On était venus déjà en 2019. C'était des super souvenirs,
18:36 les rencontres, les bateaux, tout ça.
18:39 Il y a beaucoup de choses, c'est un bouillon de culture.
18:43 On est hyper contents de revenir.
18:45 On a des souvenirs qu'on commence à se remémorer.
18:48 C'est hyper chouette.
18:49 ...
18:53 -Le quartier maître Maëlle Aigue dirige depuis près de 2 ans
18:57 cet ensemble de musique traditionnelle bretonne
18:59 issue de la Marine nationale. Son titre, "Pensonneur en breton",
19:03 autrement dit, "Chef d'orchestre".
19:05 ...
19:07 -C'est une chance d'être responsable de musiciens
19:11 qui sont incroyables. On s'entend super bien.
19:14 C'est une super expérience, c'est génial, vraiment.
19:17 ...
19:19 -Le baguette compte 30 musiciens professionnels,
19:22 des sonneurs, parmi lesquels des joueurs de bombarde,
19:26 de cornemuses, de casclair et de percussion.
19:28 Militaire, il signe un contrat d'un an avec la Marine nationale,
19:32 renouvelable 4 fois.
19:34 Âge limite, 30 ans. Moyenne d'âge, 24.
19:37 ...
19:39 Joueuse de casclair depuis l'âge de 8 ans,
19:41 le matelot Youna a choisi d'auditionner au baguette
19:45 après ses études. C'est sa 1re année.
19:47 -Depuis mai, on enchaîne vraiment le rythme de l'été est arrivé,
19:51 entre les festivals ou les voyages qu'on a pu faire à l'étranger.
19:55 On est partis aux Etats-Unis pour un tattoo militaire à Norfolk,
20:00 10 jours, et ensuite, on a eu la chance d'embarquer
20:04 sur le Dixmud, qui est un porte-hélicoptère
20:07 pendant 3 semaines pour faire du rayonnement.
20:10 On a fait Nouméa, les îles Fiji, puis Tahiti.
20:13 C'était chouette d'embarquer comme ça,
20:17 sur un bâtiment militaire. On est marins,
20:20 mais on n'embarque pas.
20:21 On a pu voir comment se passait la vie à bord,
20:25 ce que c'était d'être un marin embarqué.
20:27 La joie d'arriver sur des îles comme ça,
20:31 pour partager la musique, c'est une très belle expérience.
20:35 ...
20:39 -Pour Youna, le baguette est une affaire de famille.
20:43 Son frère l'a intégré la même année, mais à chacun son instrument,
20:46 le baguette-lot Gwenaël joue de la bombarde.
20:49 -On joue en famille, entre frères et sœurs, au sein du baguette.
20:53 C'est un réel plaisir de partager ça à deux.
20:56 Déjà, jouer au baguette de l'enduit, c'est une expérience en elle-même,
21:00 mais le faire à deux, en famille, c'est très enrichissant.
21:04 Chacun apporte ce qu'il peut apporter à l'autre.
21:07 C'est des super expériences et ça fera des super souvenirs.
21:10 Je considère intégrer le baguette comme un accomplissement musical.
21:15 J'ai toujours rêvé de devenir musicien professionnel.
21:18 C'est la continuité de mon cursus du conservatoire
21:21 et enfin le baguette de l'enduit.
21:23 On a un côté traditionnel de par les instruments qu'on utilise
21:27 et de par les airs qu'on joue.
21:29 On est également ouvert sur tous les autres styles de musique.
21:33 On intègre du piano, de la trompette, du saxophone, de la guitare basse.
21:38 Les compositions effectuées par les musiciens du groupe
21:41 sont très influencées par les musiques actuelles.
21:44 L'aventure du baguette démarre en 1952
21:47 sur la base d'aéronautique navale de Lambioué,
21:51 près de Lorient, dans le Morbihan.
21:53 A l'origine, un maître principal a sorti une bombarde de sa poche
21:57 et a commencé à jouer un air breton.
21:59 Petit à petit, d'autres musiciens l'ont rejoint
22:02 et c'est ainsi que s'est créé le baguette.
22:06 ...
22:20 -Etre à la tête du baguette, c'est enrichissant humainement,
22:24 c'est valorisant, c'est une aventure extraordinaire,
22:28 une aventure humaine extraordinaire.
22:32 C'est aussi une découverte.
22:34 Même si je suis bretonne, j'ai appris plein de choses.
22:38 Le baguette, c'est une musique populaire.
22:41 Les gens viennent facilement vers les jeunes,
22:44 peut-être parce qu'ils sont jeunes.
22:47 Les musiciens se prêtent beaucoup à cela.
22:50 Ils aiment parler de leur musique, expliquer ce qu'ils font,
22:54 être en prestation et avoir cette possibilité
22:57 de répondre aux questions après une prestation.
23:01 C'est très agréable, car on a le contact direct avec le public.
23:05 Dès qu'ils entendent de la musique, les gens reviennent nous écouter.
23:09 Il y a un rapport qu'il n'y a pas forcément dans une salle.
23:13 On est sur scène, donc il y a plus de distance avec les spectateurs.
23:17 On est au sein de la foule, de l'armada.
23:20 Les gens sont contents qu'on soit là.
23:24 ...
23:26 -La musique est bien rythmée.
23:28 C'est joli comme musique.
23:30 Les costumes sont beaux.
23:32 C'est la première fois que je viens voir l'armada.
23:36 -Ca met une bonne ambiance.
23:38 C'est agréable. C'est plus agréable que les instants et la musique actuelles.
23:43 -Il y a tout. Il y a la cornemuse, il y a de la clarinette.
23:47 Je suppose. Ça change.
23:49 La musique bretonne, c'est nos voisins.
23:53 C'est les bretons.
23:55 -Ca interpelle, ça donne envie de s'arrêter.
23:58 -Ca grime.
24:00 -Vous connaissiez le magasin ?
24:02 -Oui, on les a vus à la dernière armada.
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